【總結(jié)】成功的五大定律 韓寶林: 首先問我們一下,陽光旗艦的領(lǐng)導(dǎo)人員大家現(xiàn)在好!(好,很好,非常好) 大家通過這兩天的學(xué)習(xí)感覺怎么樣?(好極了) 感覺怎么樣?(好極了) 感覺怎么樣?(爽極了) 沒發(fā)現(xiàn)這兩天的課程,一堂比一堂精彩,而且是這兩天,我相信大家一定在整個的階梯式的培訓(xùn)里面,應(yīng)該是在前所未有的充足了大家,對吧?所以,我們再次呼吁一下,感謝天謝地。(你來了)
2025-06-24 02:23
【總結(jié)】牛頓第二定律應(yīng)用的問題1.力和運動的關(guān)系力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持運動的原因。由知,加速度與力有直接關(guān)系,分析清楚了力,就知道了加速度,而速度與力沒有直接關(guān)系。速度如何變化需分析加速度方向與速度方向之間的關(guān)系,加速度與速度同向時,速度增加;反之減小。在加速度為零時,速度有極值。例1.如圖1所示,輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落
2025-08-05 09:45
【總結(jié)】完美WORD格式《圓》章節(jié)知識點復(fù)習(xí)一、圓的概念集合形式的概念:1、圓可以看作是到定點的距離等于定長的點的集合;2、圓的外部:可以看作是到定點的距離大于定長的點的集合;3、圓的內(nèi)
2025-06-22 23:13
【總結(jié)】力的合成與分解典型例題知識點1力的合成1.合力當一個物體受到幾個力的共同作用時,我們常常可以求出這樣一個力,這個力的作用效果跟原來幾個力的共同效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力.2.共點力如果一個物體受到兩個或者更多力的作用,有些情況下這些力共同作用在同一點上,或者雖不作用在同一點上,但他們的力的作用線延長線交于一點,這樣的一組力叫做共點力.3.共點力的合成
2025-06-28 17:59
【總結(jié)】......第3講成績好,信心足高一數(shù)學(xué)科講義拋物線溫故知新X>0,恒等于0X≤0,無意義知識點核心:拋物線1.定義:把平面內(nèi)與一個定點和一條定直線l(l不經(jīng)過)距離相等的
2025-06-24 21:23
【總結(jié)】動量和動量定理的應(yīng)用知識點一——沖量(I) 要點詮釋: ?。毫和作用時間的乘積,叫做力的沖量?! 。骸 。骸 。簺_量是矢量,方向是由力F的方向決定。 ?。骸 、贈_量是過程量,求沖量時一定要明確是哪一個力在哪一段時間內(nèi)的沖量。②用公式求沖量,該力只能是恒力: 設(shè)一個質(zhì)量為的物體,初速度為,在合力F的作用下,經(jīng)過一段時間,速度變?yōu)椤 t物體的
2025-06-23 01:54
【總結(jié)】......功知識點梳理與典型例題:一、功1.功:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向我們就說力對物體做了功.2.做功的兩個必要因素:和物體在力的方向上
2025-06-18 21:50
【總結(jié)】機械效率一、知識梳理:(一、)正確理解有用功、額外功和總功1、有用功:叫有用功。通常是機械對物體所做的功就是有用功。例如,你用滑輪組勻速提升重物時,W有用=Gh;又如用滑輪組拉動重物在水平面上勻速移動時,W有用=fs。2、額外功:叫額外功,通常是克服機械自重和摩擦所做的功。。3、總功:
2025-06-18 22:09
【總結(jié)】圓錐曲線解題方法技巧第一、知識儲備:1.直線方程的形式(1)直線方程的形式有五件:點斜式、兩點式、斜截式、截距式、一般式。(2)與直線相關(guān)的重要內(nèi)容①傾斜角與斜率②點到直線的距離③夾角公式:直線夾角為,則(3)弦長公式直線上兩點間的距離①②③(4)兩條直線的位置關(guān)系(Ⅰ)①=-1②
2025-06-19 00:49
【總結(jié)】動量和動量定理的應(yīng)用知識點一——沖量(I) 要點詮釋: ?。毫和作用時間的乘積,叫做力的沖量。 ?。骸 。骸 。簺_量是矢量,方向是由力F的方向決定。 ?。骸 、贈_量是過程量,求沖量時一定要明確是哪一個力在哪一段時間內(nèi)的沖量。②用公式求沖量,該力只能是恒力: 設(shè)一個質(zhì)量為的物體,初速度為,在合力F的作用下,經(jīng)過一段時間,速度變?yōu)椤?/span>
2025-06-23 02:15
【總結(jié)】管理學(xué)八大定律人性定理:管理學(xué)第一原理 人性定理概述 人性定理是指主體人自我肯定原理。這一定理可以簡單地概括為一句話:“任何一個健康的人的任何一個行為,都是服務(wù)于他自己的目的的?!? 主體人自我肯定原理的內(nèi)涵 1、自我意識。即人都有關(guān)于自我的意識,深知自我是不同于他人、它物的一種獨立存在,并能準確地感知自我與非我的邊界,有明確的主體我與客體他人、它物
2025-04-14 23:00
【總結(jié)】空間向量與立體幾何知方法總結(jié)一.知識要點。1.空間向量的概念:在空間,我們把具有大小和方向的量叫做向量。注:(1)向量一般用有向線段表示同向等長的有向線段表示同一或相等的向量。(2)向量具有平移不變性2.空間向量的運算。定義:與平面向量運算一樣,空間向量的加法、減法與數(shù)乘運算如下(如圖)。;;運算律:⑴加法交換律:⑵加法結(jié)合律:
2025-06-23 03:59
【總結(jié)】三角函數(shù)任意角三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)定義:設(shè)是一個任意大小的角,角終邊上任意一點P的坐標是,它與原點的距離是,那么角的正弦、余弦、正切、余切、正割、.三角函數(shù)值的符號:各三角函數(shù)值在第個象限的符號如圖所示(各象限注明的函數(shù)為正,其余為負值)可以簡記為“一全、二正、三切、四余”為正.3、經(jīng)典例題導(dǎo)講[例1]填入不等號:(1);(2)tan32
2025-06-24 20:23
【總結(jié)】三角函數(shù)知識點:30°45°60°0°90°180°270°15°75°010-110-10100
【總結(jié)】......遂寧市安居區(qū)西眉中學(xué)高2017級數(shù)學(xué)資料(高中數(shù)學(xué)必修4第一章三角函數(shù)知識點及典型例題)2014年11月[例1] 若A、B、C是的三個內(nèi)角,且,則下列結(jié)論中正確的個數(shù)是( ?。? ②. ?、? ?、?A.1