20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓33垂徑定理教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】*垂徑定理第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)，了解圓是軸對稱圖形.垂直于弦的直徑的性質(zhì)和推論，并能應(yīng)用它解決一些簡單的計(jì)算、證明和作圖問題.（重點(diǎn)）.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為，你

2025-06-15 12:03

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓33垂徑定理教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】*垂徑定理第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)，了解圓是軸對稱圖形.垂直于弦的直徑的性質(zhì)和推論，并能應(yīng)用它解決一些簡單的計(jì)算、證明和作圖問題.（重點(diǎn)）.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為，你

2025-06-17 12:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊37切線長定理隨堂檢測-資料下載頁

【總結(jié)】切線長定理檢測（時(shí)間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2018?秦皇島質(zhì)檢）如圖，一圓內(nèi)切四邊形ABCD，且BC=10，AD=7，則四邊形的周長為（）A．32B．34C．36D．382．（2018

2025-11-06 16:25

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊37切線長定理word教案-資料下載頁

【總結(jié)】切線長定理【教學(xué)內(nèi)容】切線長定理【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解切線長的概念，掌握切線長定理，會應(yīng)用切線長定理解決問題；過程與方法學(xué)習(xí)中注重動手操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等活動去發(fā)現(xiàn)相關(guān)結(jié)論，并注意切線與切線長、切線的性質(zhì)與切線長定理的對比，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等數(shù)學(xué)活動，感受到

2025-11-19 19:21

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題3垂徑定理1．如圖K－21－1，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為M，則下列結(jié)論不一定成立的是()A．CM＝DM

2025-06-15 12:12

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題3垂徑定理1．如圖K－21－1，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為M，則下列結(jié)論不一定成立的是()A．CM＝DM

2025-06-16 15:07

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓知識點(diǎn)1垂徑定理及推論(A)①弦的垂直平分線經(jīng)過圓心;②平分弦的直徑垂直于弦;③平分弦的直徑平分弦所對的兩段弧.☉O中,弦AB的長為6,圓心O到AB的距離為4,則☉O的半徑為(C)3.(瀘州中考)如圖,AB是☉O的直徑,弦C

2025-06-17 12:05

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時(shí)，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個(gè)碎片所在的整圓，以便于進(jìn)行深入的研究嗎？要確定一個(gè)圓必須滿

2025-06-15 02:56

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時(shí)，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個(gè)碎片所在的整圓，以便于進(jìn)行深入的研究嗎？要確定一個(gè)圓必須滿

2025-06-15 02:51

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓35確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件【基礎(chǔ)梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個(gè)點(diǎn)可作_____個(gè)圓,過兩個(gè)點(diǎn)可作_____個(gè)圓.(2)_______________的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三

2025-06-21 02:26

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓35確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件【基礎(chǔ)梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個(gè)點(diǎn)可作_____個(gè)圓,過兩個(gè)點(diǎn)可作_____個(gè)圓.(2)_______________的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三

2025-06-12 12:40

山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓37切線長定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)BA⊙O外一點(diǎn)P畫出⊙O的切線？？如下左圖，借助三角板，我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°130°OP情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)，掌握切線長定理．．3．通過對例題的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問題的

2025-06-15 05:28

山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓37切線長定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)BA⊙O外一點(diǎn)P畫出⊙O的切線？？如下左圖，借助三角板，我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°130°OP情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)，掌握切線長定理．．3．通過對例題的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問題的

2025-06-15 05:26

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓總結(jié)提升課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓本章總結(jié)提升知識框架整合提升第三章圓知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1垂徑定理垂徑定理的內(nèi)容是什么？應(yīng)用垂徑定理解決問題時(shí)常與哪些定理結(jié)合？本章總結(jié)提升例1在半徑為5cm的⊙O中，如果弦CD＝8cm，直徑AB⊥CD，垂足為

2025-06-12 12:07

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓總結(jié)提升課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓本章總結(jié)提升知識框架整合提升第三章圓知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1垂徑定理垂徑定理的內(nèi)容是什么？應(yīng)用垂徑定理解決問題時(shí)常與哪些定理結(jié)合？本章總結(jié)提升例1在半徑為5cm的⊙O中，如果弦CD＝8cm，直徑AB⊥CD，垂足為

2025-06-18 01:15

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