【總結】《學前教育科學研究》教學大綱大綱說明課程的總學時:96學時(面授32學時,自學64學時)適用專業(yè)類型及層次:學前教育專業(yè)(??疲╊A修課程要求:在原所學課程的基礎上,自學教育科學研究方法的有關內容。課程的性質、目的、任務及在教學計劃中的地位:《學前教育科學研究》是為實現(xiàn)學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標而設置的一門必修專業(yè)基礎課程,具有較強的理論性和實踐性,是研究和探討教育科學研究的基
2025-06-24 05:52
【總結】常德市教育科學研究院第二十六屆全國中學生物理競賽常德市獲獎情況通報常教研通〔2009〕094號各縣市區(qū)教研室,市直各普通高中學校:第二十六屆全國中學生物理競賽已完成了初賽(由地州市組考,全國中學生物理競賽委員會統(tǒng)一命題制卷)、復賽(由湖南省中學生物理競賽委員會組考,理論筆試試題由全國中學生物理競賽委員會統(tǒng)一命制,實驗考試試題由湖南省中學生物理競賽委員會
2025-08-04 16:18
【總結】常德市教育科學研究院2010年常德市教科院工作要點為全面貫徹黨的教育方針,落實科學發(fā)展觀,積極推進教育強市,提高教育科研為教育決策服務、為教育改革與發(fā)展服務的質量和水平,充分發(fā)揮教育科研在創(chuàng)辦名校、打造名師、培育人才方面的先導作用,特提出2010年工作要點。一、以應用性研究為工作主方向促課程改革深化一是在我市加強校園文化建設的大主題下突出校園文化育人功能的研究,重點研究校
2025-06-24 15:00
【總結】上海市教育科研項目結題表項目編號項目名稱基地帶較城鄉(xiāng)聯(lián)動提高幼兒園教師新課程實施能力的研究承擔單位崇明縣教師進修學校承擔人施建萍下達日期2006年3月計劃完成日期2008年12月終結(止)日期2009年5月“上海市教育科學研究市級項目終結登記表”填寫說明1.“上海市教
2025-08-04 13:14
【總結】第一篇:學前教育科學研究方法A卷 《學前教育科學研究方法》試卷(A卷) 二、名詞解釋。(本大題共5小題,每小題4分,共20分。) 三、簡答題。(本大題共5小題,每小題6分,共30...
2025-10-08 15:38
【總結】CompanyLogo第九章教育科學研究CompanyLogo教學目標:?;?;?;?。CompanyLogo第一節(jié)教育科學研究概述?一、教育研究方法的界說?1.方法的內涵?方法一詞源于希臘文,意為“遵循某種道路”。指為了實現(xiàn)一定的目標而按照一定程序所采用的行為方式的總
2025-10-03 07:07
【總結】教育科學研究培訓心得體會---------------------------------------------------------教育科學研究培訓心得體會10月22日上午,xx省教育科學研究院研究院彭鋼教授,給我們帶來了題為《的理解與尊重——否定性教育事件的分析與啟示》專題講座??梢哉f給我們打開了教育思維的另一扇門,這扇門是我們經(jīng)常
2025-09-27 11:32
【總結】XXXX中學“十一五”期間教育科學研究規(guī)劃項目立項申請書課題名稱:初中物理開展探究式學習的主要方式申請人姓名:XXX所在單位:XXXX中學物理組職務:教師聯(lián)系電話:
2025-08-15 09:39
【總結】用教育科學研究的足跡串起成長歲月一、治學:三重境界鏈接第一境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
2025-10-07 02:07
【總結】調查研究法之問卷調查法及調查問卷的設計問卷調查法概述(QuestionnaireSurvey)一、問卷調查法的定義二、問卷調查法的優(yōu)勢三、問卷調查法的缺陷四、問卷調查法的應用范圍五、問卷調查法的使用條件六、調查問卷的分發(fā)及回收?1984-1994T/MakerCo.一、問卷調
2026-01-06 02:16
【總結】問卷調查法及調查問卷的設計問卷調查概述QuestionnaireDesign1問卷調查的作用與應用2問卷調查的類型3問卷調查的一般程序4問卷調查的特點?1984-1994T/MakerCo.一、問卷調查的定義?是通過書面的形式,以嚴格設計的測量項目或問題,向研究對象搜集研究資料和獲取研究
2025-08-05 00:10
【總結】 第1頁共3頁 教育科學研究培訓心得體會 10月22日上午,xx省教育科學研究院研究院彭鋼教授,給 我們帶來了題為《的理解與尊重——否定性教育事件的分析與啟 示》專題講座??梢哉f給我們打開了...
2025-08-18 00:18
【總結】教育科學研究與教師專業(yè)發(fā)展(龍泉小學)湖州市教科所題目中的“教育科學研究”,指的是對教育及其有關問題進行科學的研究;“教師專業(yè)發(fā)展”,是指教師專業(yè)從內涵到外延優(yōu)化的過程;“教育科學研究與教師專業(yè)發(fā)展”,表明兩方面具有一定的內在聯(lián)系。一、關于教師專業(yè)發(fā)展1、“教師專業(yè)發(fā)展”問題,成為一個時期以來的研究熱點。例如:2005年4月14日《中國教育報》一則報道的標題是《研
2025-03-22 14:29
【總結】 第1頁共4頁 教育科學研究院工作總結范文 xx年是我單位發(fā)展史上極不平凡的一年,“xx市教育研究 中心”正式更名升格為“xx市教育科學研究院”。年初,我們 確定xx年為“xx市教育質量促進...
【總結】 第1頁共11頁 某市教育科學研究所XX年工作要點 文章來 源教師范文吧課 件xx市教育科學研究所xxxx年工作要點 xxxx年,xx市教育科學研究所將緊緊圍繞市教育局工作重 點,全面總...
2025-08-10 15:14