【總結】古詩詞默寫第24課詩詞五首古詩詞默寫一、飲酒(其五)(陶淵明)古詩詞默寫文本背誦名句理解默寫自測結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心進地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。采菊東籬下,悠然見南山。賞析:此句中“悠然”形象地寫出了詩人進離世俗后心靈的自得、閑適、
2025-06-12 00:31
【總結】24詩詞五首第一課時情境導入中國古典詩詞的魅力是無窮的,那種詩人心靈的震顫,與自然的融合,會深深打動每一個欣賞者的心,使我們的心靈得到凈化,從而提高人們的文學修養(yǎng)。今天,我們就一起學習《詩詞五首》,與眾多大師相約,與他們交流思想,領略他們的風采。課時目標,理解詩歌的內容。,學習并了解詩歌的意境。
2025-06-20 22:26
【總結】24詩詞五首第二課時情境導入漫步在古詩苑中,那豐富多彩的感情、博大精深的思想、深邃幽杳的意境、精練優(yōu)美的語言……深深地吸引著我們。每一首詩,就是一幅色彩鮮明的畫,就是一支美妙動聽的歌,就是一顆執(zhí)著跳動的心,就是奔涌的熱血,就是一張棱角分明的臉龐。這節(jié)課讓我們繼續(xù)欣賞古詩詞,感受“這邊風景獨好”!課時目標
2025-06-14 02:13
2025-06-14 02:29
2025-06-20 22:29
【總結】赤壁杜牧※作者與作品簡介※朗誦詩歌※詩歌解讀※探究討論※思考與背誦赤壁地理位置赤壁,地名,東漢獻帝十三年(208年)周瑜大敗曹操處,現在湖北省赤壁西北長江南岸建安十二年(公元207年),曹操掃平河北,北征三郡烏桓,消滅袁氏殘余。建安
2025-06-14 20:44
2025-06-14 20:45
【總結】一二三一、字音字形掛罥.()布衾.()庇.護()黍.米()開軒.()場圃.()雞豚.()羌.管()千嶂.(
2025-06-19 03:02
2025-06-19 12:35
【總結】杜甫春望?杜甫(721-770),字子美,自稱“少陵野老”。襄陽(今河南鞏縣)人。我國文學史上偉大的現實主義詩人。著名作品有《茅屋為秋風所破歌》、“三吏”“三別”。后人稱其為“詩圣”,著有《杜工部集》。知人論詩如何學習詩歌?讀——讀出詩韻
2025-06-12 02:43
【總結】雁門太守行【李賀】(790—816),字長吉,唐代著名詩人。他的詩繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng),以奇特的想象,濃艷的色彩,瑰麗奇峭的語言,創(chuàng)造出一種新奇瑰麗的境界,在中唐詩壇獨樹一幟,對后世產生了很大的影響。人稱“奇才”“鬼才”,被人稱為“詩鬼”,著有《李長吉歌行》。走近作者
2025-06-14 23:03
【總結】飲酒(其五)陶淵明羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關?!踔疁o《涼州詞》醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?!鹾病稕鲋菰~》勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
2025-06-12 02:47
2025-06-14 23:09
2025-06-12 02:48
【總結】唐詩二首茅屋為秋風所破歌杜甫話說——陶淵明平生“環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也?!彼五デ髮W“蘊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者”;再言,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,歐陽修“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。”此之為吾輩之楷模也,又聞在唐肅宗年間,關中地區(qū)鬧饑荒,民不聊
2025-06-21 05:36