【正文】 西北第二民族學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 論文題目: 基于 B/S 模式的在線教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 院(部)名 稱: 信息與計(jì)算科學(xué)學(xué)院 學(xué) 生 姓 名: 張 波 專 業(yè): 信息與計(jì)算科學(xué) 學(xué) 號(hào): 20220229 指導(dǎo)教師姓名: 馬 占 有 論文提交時(shí)間: 2022 年 5月 論文答辯時(shí)間: 2022 年 6月 學(xué)位授予時(shí)間: 、西北第二民族學(xué)院教務(wù)處制I摘要隨著 inter的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)教育方式已無法滿足學(xué)生的需求，在線教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)相結(jié)合的新一代教育方式，突出了時(shí)間和空間性，在線教育是讓更多的學(xué)習(xí)者共享資源。本文系統(tǒng)通過 C+，它在學(xué)生與教師之間搭起了一坐橋梁：學(xué)生可以及時(shí)進(jìn)行在線注冊(cè)，在線登陸，修改個(gè)人資料，班級(jí)瀏覽，提問瀏覽，在線測(cè)試等操作。而教師可以進(jìn)行在線注冊(cè)，在線登陸，修改個(gè)人資料，教學(xué)管理，答疑管理，班級(jí)管理等操作。關(guān)鍵詞：B/S 模式，數(shù)據(jù)庫(kù)，C ，IIS IIAbstract The rapid development of inter, the traditional educational methods have failed to meet the needs of students. Online education system puter technology and multimedia technology with a new generation of education, focusing on the time and space, Online education is to enable more learners to share resources. C+ this system through the realization of its students and teachers to build a bridge sitting : Students can register online in a timely manner, online landing, revision of the personal information, class browser, the question here, online testing operations. Teachers can register online, online landing, revision of the personal information management teaching and coaching management, class management operation. Keywords: B/S Mode, Databases, C , IIS III目錄第 1章 緒論 ....................................................................1 .....................................................................1 B/S系統(tǒng) ..................................................................2 ...........................................................3第 2章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) ............................................................4 .................................................................4 ..............................................................4 性能需求 .............................................................4 系統(tǒng)總體 .................................................................4 ..........................................................4 ...........................................................5第 3章 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu) .........................................................9 ...............................................................9 ........................................................10 ........................................................10 ..................................................10第 4章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .........................................................15 ..............................................................15 ..............................................................15 ....................................................19 .............................................................19 .............................................................21 .........................................................23 .........................................................25 .........................................................28 ...................................................30結(jié)語(yǔ)與展望 ....................................................................33致謝 ..........................................................................34參考文獻(xiàn) ......................................................................35基于 B/S 模式的在線教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1第 1章 緒論在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，Inter 逐漸走入到人們的生活當(dāng)中，人們可以在閑暇時(shí)盡情地遨游在網(wǎng)絡(luò)中，而 Inter又是以網(wǎng)站的形式體現(xiàn)出來的。通過網(wǎng)站的訪問，人們可以進(jìn)行電子郵件的發(fā)送、文件傳輸、遠(yuǎn)程登陸、網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上交流，足不出戶便可知道外面的世界和最新的信息。在這樣的信息時(shí)代中，用戶對(duì)信息的需求量、廣泛程度和時(shí)效性的要求日趨提高，傳統(tǒng)的教育和管理受到了極大地沖擊。教育的方式、輔助手段和工具也發(fā)生著日新月異的變化。與傳統(tǒng)的教育相比，在線教育是一種全新的教育模式，它可以突破時(shí)間和空間的限制，讓更多的學(xué)習(xí)者共享優(yōu)秀教育資源。在線教育既具有開放性，交互性，協(xié)作性和自主性等特點(diǎn)，又具有異步性，實(shí)時(shí)性，生動(dòng)性，集成性和大容量等優(yōu)勢(shì)。因此在在線教育系統(tǒng)的建設(shè)中，單純地構(gòu)建各種功能單一的系統(tǒng)并不能完全滿足在線教育建設(shè)的要求，只有那些對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行了有效組織，整合了多種業(yè)務(wù)，為用戶提供個(gè)性化服務(wù)的系統(tǒng)才能充分地發(fā)揮在線教育的作用。在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式中，學(xué)習(xí)者是中心，教育資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要為學(xué)習(xí)者（求知者）創(chuàng)造一個(gè)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便使他們能充分地發(fā)揮自主性和積極性，學(xué)習(xí)知識(shí)，解決實(shí)際問題。在線教育系統(tǒng)是教學(xué)管理領(lǐng)域中一個(gè)比較重要的系統(tǒng)，它在學(xué)生與教師之間搭起了一坐橋梁：學(xué)生可以及時(shí)進(jìn)行在線注冊(cè)，在線登陸，修改個(gè)人資料，班級(jí)瀏覽，加入等操作。而教師可以進(jìn)行在線注冊(cè)，在線登陸，修改個(gè)人資料，教學(xué)管理，答疑管理，班級(jí)管理等操作。在線教育是計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)相結(jié)合的新一代教育方式。利用在線教育突破了傳統(tǒng)教育在教育資源（師資、教材、實(shí)驗(yàn)和演示設(shè)備）和教育方法（統(tǒng)一進(jìn)度、集中式和單向傳授等）方面的限制，使教育資源和教育方法不受時(shí)間和空間等約束，而受教育者則可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平和時(shí)間情況安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育無法做到的“個(gè)性化教育” 。因此在線教育是普及教育、繼續(xù)教育及崗位培訓(xùn)的一種十分有效的新型教育方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，特別是Inter的廣泛應(yīng)用和普及，是促成在線教育方式形成和發(fā)展的根本原因之一。 在軟件制作過程中，對(duì)于靜態(tài)教學(xué)網(wǎng)頁(yè)的編寫使用了 word來進(jìn)行編寫，因?yàn)樵诟叩却鷶?shù)的教案中有大量的數(shù)字公式符號(hào)，在 Word2022中可以直接對(duì) html文件進(jìn)行編排和修改。非常方便。同時(shí)學(xué)生和老師也可以同時(shí)登錄到系統(tǒng)，進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。進(jìn)行實(shí)事互動(dòng)，加強(qiáng)了系統(tǒng)的互動(dòng)性?；?B/S 模式的在線教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2在線教育系統(tǒng)是教學(xué)管理領(lǐng)域中一個(gè)比較重要的系統(tǒng)，它在學(xué)生與教師之間搭起了一坐橋梁：學(xué)生可以及時(shí)進(jìn)行在線注冊(cè)，在線登陸，修改個(gè)人資料，班級(jí)瀏覽，提