遵義專版20xx年秋九年級化學上冊第1章開啟化學之門整理與歸納課件滬教版(已修改)
2025-07-01 12:11 本頁面
【正文】 復習 :開啟化學之門 認識化學 研究內(nèi)容 化學帶給人類 方法 — 實驗探究 物質(zhì)的變化 物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu) : 物質(zhì)的用途與制取 : 變化 性質(zhì) 物理變化 化學變化 物理性質(zhì) 化學性質(zhì) 組成與結(jié)構(gòu) 決定 性質(zhì) 性質(zhì) 決定 用途 科技發(fā)展 社會進步 環(huán)境問題 常用儀器 基本操作 解決地球正面臨的問題 健康問題 能源問題 糧食問題 環(huán)境問題 物理變化 化學變化 概 念 在變化過程中，沒有新物質(zhì)生成的變化。 在變化過程中生成了新物質(zhì)的變化。 本質(zhì)區(qū)別 沒有新物質(zhì)生成 有新物質(zhì)生成 外觀特征 狀態(tài)、形狀、大小的改變 常伴有發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀等。 舉 例 水的三態(tài)變化、小麥磨成面粉。 碳酸氫銨受熱分解；鎂帶燃燒。 聯(lián) 系 在化學變化中一定同時發(fā)生物理變化，但在物理變化中不一定同時發(fā)生化學變化。 注意事項 發(fā)光、發(fā)熱的變化，有氣體生成的變化、有沉淀生成的變化，不一定都是化學變化。 物理性質(zhì) 化學性質(zhì) 概念 物質(zhì)不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 測定 方法 由人的感覺或儀器測定。 只有通過化學反應才能表現(xiàn)出來。 舉例 顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、揮發(fā)性。 可燃性、熱穩(wěn)定性、氧化化性、還原性、化合、分解、酸堿性等。 實驗探究： 由圖說明操作中的錯誤 ： A B C D E F 鎂條的燃燒與蠟燭的燃燒 實驗 物理 性質(zhì) 實驗現(xiàn)象 （燃燒） 化學性
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