江蘇省高郵市八年級物理下冊第七章從粒子到宇宙復(fù)習(xí)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第七章從粒子到宇宙復(fù)習(xí)目標(biāo)定學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成，了解分子動理論的基本觀點(diǎn)；2.知道分子是由原子組成的，初步了解原子的核式結(jié)構(gòu)；3.了解摩擦起電現(xiàn)象及原因，知道兩種電荷及相互作用的規(guī)律；4.了解人類對微觀世界、太陽系及宇宙的探索歷程；初步了解微觀到宏觀的尺度。預(yù)習(xí)探學(xué)1．科

2025-06-18 23:56

江蘇省高郵市八年級物理下冊第八章第四節(jié)力的作用是相互的課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第八章第四節(jié)力的作用是相互的情景導(dǎo)學(xué)回憶一下：什么叫作力？力是物體對物體的作用。想一想：當(dāng)施力物體對受力物體施加力的作用時，施力物體是否也同時受到力的作用呢？舉例說明。學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1．通過觀察和分析，認(rèn)識到力的作用的相互性；認(rèn)識到施力物體也是受力物體；2．在研究力的相互作用的實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)交流

2025-06-11 23:22

江蘇省高郵市八年級物理下冊第六章第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性你能區(qū)別下列物質(zhì)嗎？你區(qū)分的依據(jù)是什么？（1）銅塊與鋁塊（2）水與酒精（3）酒精與玻璃它們的顏色不同、密度不同它們的氣味不同、密度不同它們的氣味不同、狀態(tài)不同情景導(dǎo)學(xué)物質(zhì)的物理屬性有多種,我們學(xué)過的物質(zhì)的狀態(tài)、密度、氣味、顏色都是物質(zhì)物理的屬性。了解物質(zhì)的屬性,對于生產(chǎn)、

2025-06-12 13:04

江蘇省高郵市八年級物理下冊第七章第一節(jié)走進(jìn)分子世界課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第七章從粒子到宇宙第一節(jié)走進(jìn)分子世界我們生活在一個物質(zhì)世界里。有高山、河流，還有……情景導(dǎo)學(xué)還有……我們呼吸的空氣那么這些物質(zhì)都是由什么組成的呢？物質(zhì)內(nèi)部有空隙嗎？還是連續(xù)的？情景導(dǎo)學(xué)1．通過活動了解分子模型的主要內(nèi)容，知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，對分子大小有一

2025-06-15 12:20

八年級物理下冊第九章第1節(jié)二力平衡課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第九章力與運(yùn)動一、二力平衡靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)下列物體各處于什么狀態(tài)？它們分別受到哪些力的作用？一、物體的平衡狀態(tài)物體在幾個力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。練習(xí)：下面物體中處于平衡狀態(tài)的是()

2025-06-21 05:36

八年級物理下冊第九章第1節(jié)二力平衡課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第九章力與運(yùn)動一、二力平衡靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)下列物體各處于什么狀態(tài)？它們分別受到哪些力的作用？一、物體的平衡狀態(tài)物體在幾個力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。練習(xí)：下面物體中處于平衡狀態(tài)的是()

2025-06-21 05:36

江蘇省高郵市八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)二從粒子到宇宙課件蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)（二）從粒子到宇宙學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1．知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成，了解分子動理論的基本觀點(diǎn)；2.知道分子是由原子組成的，初步了解原子的核式結(jié)構(gòu)；3．了解摩擦起電現(xiàn)象及原因，知道兩種電荷及相互作用的規(guī)律；4.了解人類對微觀世界、太陽系及宇宙的探索歷程；初步了解微觀到宏觀的尺度。

2025-06-16 02:01

蘇科版八年級物理下冊第九章力和運(yùn)動總復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】力和運(yùn)動復(fù)習(xí)課實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條3木板最大最短較長較大最長較小一、探究：阻力對物體運(yùn)動的影響結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越————，說明小車受到的阻力越————，速度減少得越———。探究：阻力力對物體運(yùn)動的影

2025-08-16 00:25

江蘇省高郵市八年級物理下冊第六章第二節(jié)測量物體的質(zhì)量課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第二節(jié)測量物體的質(zhì)量情景導(dǎo)學(xué)上學(xué)期第五章內(nèi)容，我們是如何測量物理課本一張紙的厚度的？為什么采用這樣的方法？回顧：學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)會使用天平，掌握測量固體和液體質(zhì)量的方法；2.通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)會測量微小物體的質(zhì)量，學(xué)會根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)測量步驟。合作互學(xué)、

2025-06-15 12:22

八年級物理下冊第九章力與運(yùn)動測試卷蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】力與運(yùn)動一、選擇題（每題2分，共30分）1、一個受平衡力作用的物體：（）A．做減速運(yùn)動B．做加速運(yùn)動C．處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)D．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)2、下列情景中利用慣性的是：（）A．駕駛員要系好安全帶B．將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊C．

2024-11-15 14:33

八年級物理下冊第九章第三節(jié)大氣壓強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)?第三節(jié)大氣壓強(qiáng)自主導(dǎo)學(xué)第九章壓強(qiáng)正文第三節(jié)大氣壓強(qiáng)1．著名的實(shí)驗(yàn)有力證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝Pa，能支持mm高

2025-06-19 12:08

八年級物理下冊第九章第三節(jié)大氣壓強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)?第三節(jié)大氣壓強(qiáng)自主導(dǎo)學(xué)第九章壓強(qiáng)正文第三節(jié)大氣壓強(qiáng)1．著名的實(shí)驗(yàn)有力證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝Pa，能支持mm高

2025-06-12 01:51

江蘇省高郵市八年級物理下冊第八章第一節(jié)重力力的示意圖第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)重力力的示意圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道什么是重力，會用彈簧測力計(jì)測量物體的重力；2．經(jīng)歷探究過程，得到物體重力和質(zhì)量的關(guān)系：G=mg；3．由實(shí)驗(yàn)感知重力的方向，并能運(yùn)用這一結(jié)論對實(shí)際問題作出分析。目標(biāo)定學(xué)觀察：課本

2025-06-15 12:22

江蘇省高郵市八年級物理下冊第八章第二節(jié)重力力的示意圖第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)重力力的示意圖第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道力的三要素；2．知道用示意圖表示力的方法，并能正確畫出力的示意圖；3．通過觀察，知道被舉高的物體具有重力勢能，并能對具體問題作出分析和判斷。目標(biāo)定學(xué)1．根據(jù)所學(xué)的物理知識比一比，重力與質(zhì)量

2025-06-15 12:22

江蘇省高郵市八年級物理下冊第八章第一節(jié)重力力的示意圖第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)重力力的示意圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道什么是重力，會用彈簧測力計(jì)測量物體的重力；2．經(jīng)歷探究過程，得到物體重力和質(zhì)量的關(guān)系：G=mg；3．由實(shí)驗(yàn)感知重力的方向，并能運(yùn)用這一結(jié)論對實(shí)際問題作出分析。目標(biāo)定學(xué)觀察：課本

2025-06-15 12:21

江蘇省高郵市八年級物理下冊第九章第三節(jié)力與運(yùn)動的關(guān)系課件新版蘇科版-資料下載頁

江蘇省高郵市八年級物理下冊第九章第三節(jié)力與運(yùn)動的關(guān)系課件新版蘇科版(參考版)

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