遼寧省凌海市20xx年八年級生物上冊512線性動物和環(huán)節(jié)動物課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】代表動物水螅渦蟲身體的對稱性其它特征相同點課前小復(fù)習比較腔腸動物與扁形動物的主要特征：輻射對稱兩側(cè)對稱體表有刺細胞背腹扁平有口無肛門第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物有些自由生活，如秀麗隱桿線蟲。

2025-06-11 23:29

遼寧省凌海市20xx年八年級生物上冊512線性動物和環(huán)節(jié)動物課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】代表動物水螅渦蟲身體的對稱性其它特征相同點課前小復(fù)習比較腔腸動物與扁形動物的主要特征：輻射對稱兩側(cè)對稱體表有刺細胞背腹扁平有口無肛門第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物有些自由生活，如秀麗隱桿線蟲。

2025-06-11 23:28

20xx年七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系【情境導(dǎo)入】大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來想一想：為什么山中桃花開放得比較晚呢？桃花的開放還受到哪些因素的影響？花兒離不開陽光”為什么呢?【新知探究】哪個魚缸更適合魚的生長?1、生態(tài)因素（1）

2025-06-12 07:38

七年級生物上冊第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（2）學習目標1、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)2、能根據(jù)問題情境準確寫出食物鏈3、能夠解釋生物富集現(xiàn)象。羚羊獵豹草吃與被吃的捕食關(guān)系鷹鷹草草原生態(tài)系統(tǒng)活動一做中學——建立概念助學1—小組合作：卡片拼接(2分鐘）活動規(guī)則：

2025-06-15 07:05

遼寧省凌海市20xx年八年級生物上冊511腔腸動物和扁形動物課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物?？麥u蟲教學目標知識目標1、識別腔腸動物、扁形動物。2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。能力目標1、嘗試利用觀察的方法研究動物。2、運用生物學知識描述腔腸動物和扁形動物。情感目標1、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能及生活習性與其生活環(huán)境相適應(yīng)

2025-06-20 13:33

遼寧省凌海市20xx年七年級生物上冊351光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡學習目標（重難點）怎樣的應(yīng)用海爾蒙特實驗是什么物質(zhì)使柳樹增重了呢？柳樹增重80多千克土壤減少不到100克一、光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變

2025-06-12 13:47

遼寧省凌海市20xx年七年級生物上冊351光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡學習目標（重難點）怎樣的應(yīng)用海爾蒙特實驗是什么物質(zhì)使柳樹增重了呢？柳樹增重80多千克土壤減少不到100克一、光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變

2025-06-12 13:48

20xx年七年級生物上冊21生物與環(huán)境的關(guān)系課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】魚必須生活在水里，離開水一段時間就會_______熱帶植物適于生長在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保護措施，它們也會_______影響生物生存的因素—光、溫度、水、空氣等生態(tài)因素：（環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素）同種生物之間：互助、競爭不同

2025-06-13 02:55

20xx年七年級生物上冊21生物與環(huán)境的關(guān)系課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】想一想1、生物的共同特征是什么？調(diào)查2、科學探究的一種基本方法是(),常用的方法之一是()。生活需要營養(yǎng)，能進行呼吸，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對外界刺激作出反應(yīng)，能生長和繁殖，有遺傳和變異的特性，除病毒外都由細胞構(gòu)成等觀察生物圈——地球上所有的生物與其

2025-06-18 12:25

七年級生物上冊第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1號瓶2號瓶3號瓶生物部分石莼毛蚶非生物部分毛蚶存活情況植物是生產(chǎn)者，制造有機物動物是消費者，直接或間接以植物為食細菌真菌是分解者，將有機物分解成無機物。

2025-06-18 00:59

七年級生物上冊第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第1課時生態(tài)系統(tǒng)的組成習題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章了解生物圈第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第一單元生物和生物圈第1課時生態(tài)系統(tǒng)的組成重難點解析1．組成生態(tài)系統(tǒng)的兩個要素，生物部分、非生物部分。2．消費者體內(nèi)的物質(zhì)和能量來自生產(chǎn)者。3．非生物部分能夠為生態(tài)系統(tǒng)的生物部分提供生存所需要的物質(zhì)和能量。4．生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷：根

2025-06-15 02:01

安徽省七年級生物上冊123生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習?？生態(tài)系統(tǒng)由哪些部分組成？?些生態(tài)系統(tǒng)？本地有哪些生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流、甚至一個村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成(資料分析）生態(tài)系統(tǒng)生物部

2025-06-18 02:12

陜西省七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】美麗的地球地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈。第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系我國的珍稀動物大熊貓，為世界各國人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎？四川、陜西、甘肅周邊地區(qū)這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點？濕度大、食物和水源豐富、隱蔽條件良好問題1

2025-06-12 08:18

吉林省七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈魚必須生活在水里，離開水一段時間就會________死亡熱帶植物適于生長在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保護措施，它們也會_______死亡松樹生長在強光的地方才能生長的好，人參生長在弱光下才能生長的好：—影響生物生存的環(huán)境因素陽光、溫度、水、空氣

2025-06-13 15:10

吉林省七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈環(huán)境僅僅是指生物生活的地點嗎?什么是環(huán)境？環(huán)境——不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素?大熊貓棲息于長江上游各山系的高山深谷，為東南季風的迎風面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80°以上

2025-06-17 14:03

遼寧省凌海市20xx年七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-預(yù)覽頁

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