20xx年秋季八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)的綜合應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件北師大版(已修改)
2025-07-01 04:56 本頁面
【正文】 第六章 數(shù)據(jù)的分析 平均數(shù) 第 2課時(shí) 平均數(shù)的綜合應(yīng)用 ◎ 新知梳理 某校招聘學(xué)生會(huì)干部一名，對 A ， B ， C 三名候選人進(jìn)行了四項(xiàng)素質(zhì)測試，他們的各項(xiàng)測試成績?nèi)缦卤硭荆? 測試成績 測試項(xiàng)目 A B C 語言 85 95 90 綜合知識(shí) 90 85 95 創(chuàng)新 95 95 85 處理問題能力 95 90 95 ( 1) 根據(jù)實(shí)際需要，學(xué)校將語言、綜合知識(shí)、創(chuàng)新、處理問題能力按 2 0% ， 30% ， 30 % ， 20 % 的比例計(jì)算成績，此時(shí)誰將被錄用？ 解： A 的測試成績?yōu)?8 5 20% ＋ 90 3 0% ＋ 95 30% ＋95 20% ＝ 9 ； B 的測試成績?yōu)?95 20 % ＋ 85 30% ＋95 30% ＋ 9 0 20% ＝ 91 ； C 的測試成績?yōu)?90 20% ＋95 30% ＋ 8 5 30% ＋ 9 5 20% ＝ 91 ；因此 A 將被錄用． ( 2 ) 從表中的數(shù)據(jù)看，每個(gè)人成績的四個(gè)數(shù)字都相同，都為 85 ， 90 ， 95 ， 95 ，但是結(jié)果卻不同，為什么？ 解： 權(quán)的差異會(huì)導(dǎo)致平均數(shù)的不同，從表中的四個(gè)數(shù)字看都相同，都為 85 ， 90 ， 95 ， 95 ，但因?yàn)樗诘奈恢玫臋?quán)數(shù)不同，導(dǎo)致最
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