【總結(jié)】第四課共同的需要項(xiàng)目二關(guān)涉全人類的公共利益(設(shè)計(jì)教師:山東省濟(jì)南匯才學(xué)校)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)積極維護(hù)關(guān)涉全人類的公共利益,擁護(hù)我國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)發(fā)展關(guān)涉全人類的公共利益所采取的政策措施。對(duì)關(guān)涉全人類的公共利益形成全面、直觀的
2025-11-30 02:12
【總結(jié)】單元整合1.(2013·四川德陽(yáng)中考)“勞動(dòng)可以使人學(xué)會(huì)自立,勞動(dòng)可以使人體會(huì)幸福。”“勞動(dòng)是生命的源泉,既能幫助他人,又能快樂(lè)自己,還能綠色世界?!薄懊υ诘乩?樂(lè)在心里?!边@些表述包含的共同意思是()A.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要新型勞動(dòng)者B.勞動(dòng)能夠創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境
2025-06-21 05:33
【總結(jié)】單元整合1.(2013·四川雅安中考)2022年政府工作報(bào)告提出,要進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,形成各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)的體制環(huán)境。這表明()①我國(guó)堅(jiān)持公有制為
2025-06-20 13:00
【總結(jié)】單元整合1.(2013·四川德陽(yáng)中考)“勞動(dòng)可以使人學(xué)會(huì)自立,勞動(dòng)可以使人體會(huì)幸福?!薄皠趧?dòng)是生命的源泉,既能幫助他人,又能快樂(lè)自己,還能綠色世界?!薄懊υ诘乩?樂(lè)在心里?!边@些表述包含的共同意思是()A.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要新型勞動(dòng)者B.勞動(dòng)能夠創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境
【總結(jié)】專題二:公共利益(第二單元)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)作業(yè)一:1、北京師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)們給溫總理寫了一封信,告訴總理他們要學(xué)習(xí)李四光的獻(xiàn)身祖國(guó)和人民的精神,增強(qiáng)保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí),主動(dòng)為地球做點(diǎn)什么。請(qǐng)你也給總理寫一封信。(1)告訴總理要善待地球的原因。(至少兩個(gè))(2)請(qǐng)你告訴總理科學(xué)的
2025-11-23 12:52
【總結(jié)】第八課共同的愿望盈盈碧水兩相連,同溯龍根血脈緣。海峽何堪長(zhǎng)阻隔,金甌無(wú)缺應(yīng)有年?!胺捶帧绷⒎ū娦脑?主旨和平促團(tuán)圓。些少可憐“臺(tái)獨(dú)”者,聲嘶詆毀亦枉然。談一談讀完這首詩(shī)后你的感想。答案示例:祖國(guó)統(tǒng)一是所有中國(guó)人的心聲。任何分裂祖國(guó)的圖謀都不會(huì)得逞,任何分裂祖國(guó)的人最終會(huì)受到全中國(guó)人的唾棄。1
2025-06-20 16:47
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】共同的需要關(guān)涉全人類的共同利益01國(guó)際安全、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和人類文化的作用?02自然環(huán)境資源的重要性?03公共利益的特點(diǎn)?自主學(xué)習(xí)(P27—P30)1國(guó)際安全2020年2月14日16時(shí)許,阿克蘇地區(qū)烏什縣發(fā)生一起襲警案件。犯罪嫌疑人駕駛車輛,攜帶爆燃裝置,手持砍刀,襲擊公安巡邏車輛,導(dǎo)致2
2025-11-08 10:04
【總結(jié)】第二單元公共利益第六課公共利益的維護(hù)—社會(huì)組織的公共責(zé)任八年級(jí)教科版新授課主編:王偉朵參考:李寶利【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):關(guān)心公共事務(wù),培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和公共服務(wù)意識(shí)。能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的方法;提高服務(wù)社會(huì)的能力。知識(shí)目標(biāo):了解政府和非政府組織在維護(hù)公共利益過(guò)程中扮演的角
2025-11-29 19:31
【總結(jié)】單元整合1.(2022山東泰安)放學(xué)后,小明和小剛正走在回家的路上。突然,他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強(qiáng)行向一位同學(xué)索要錢物。你認(rèn)為此時(shí)他們最好的做法應(yīng)該是()A.沖上去與歹徒搏斗B.撥打“110”報(bào)警C.假裝沒(méi)看見(jiàn),一走了事D.跑回學(xué)校告訴老師12345679810
【總結(jié)】地球村m/s?__biz=MjM5MjAxNDM4MA==&mid=2666168955&idx=1&sn=30c6b347f518faa8fafea56e85b0814f&chksm=bdb2eb388ac5622ea125d6442b52aa85dbcf5c61526b50db8d53ed2a943cd3ef6
2025-11-08 19:40
【總結(jié)】上合組織各國(guó)加強(qiáng)聯(lián)合反恐中國(guó)藍(lán)盔——為世界和平出征G20峰會(huì)成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的主要平臺(tái)2017德國(guó)·中國(guó)內(nèi)蒙古文化年活動(dòng)北京獲得2022年冬奧會(huì)的主辦權(quán)2020巴黎氣候大會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變暖你知道的關(guān)涉全人類的公共利益有哪些方面??如果世界各國(guó)沒(méi)有聯(lián)合反恐,國(guó)際安全將會(huì)受到怎樣的影響??
2025-11-08 20:40
【總結(jié)】第六課公共利益的維護(hù)第一節(jié)社會(huì)組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個(gè)人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、考察社會(huì)的方法;學(xué)會(huì)為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:形成公共服務(wù)意識(shí),關(guān)注社會(huì)公共福利。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-11-10 19:29
【總結(jié)】第四課共同的需要第二單元公共利益第六課公共利益的維護(hù)第五課公私之間第四課共同的需要教學(xué)目標(biāo)、公共設(shè)施的含義,目的和提供者。認(rèn)識(shí)公共服務(wù)在我國(guó)的作用。。一、身邊的公共利益軍事博物館西單商場(chǎng)車站碼頭公共場(chǎng)所
2025-12-30 12:54
【總結(jié)】?在社會(huì)生活中,每個(gè)人都承擔(dān)著特定的社會(huì)角色,每種社會(huì)角色都與一定的責(zé)任相對(duì)應(yīng),如果每種職業(yè)角色所要求的分內(nèi)責(zé)任都得到履行,社會(huì)就能和諧有序的運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),這就是為維護(hù)公共利益盡了一份責(zé)任。?社會(huì)公德是人們?cè)诠采钪袘?yīng)當(dāng)遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的行為準(zhǔn)則,是實(shí)現(xiàn)公共利益的底線倫理。?社會(huì)公德包含三個(gè)方面的內(nèi)容:①規(guī)范人與人之間關(guān)系的
2025-11-01 05:26