【總結(jié)】抓住景物特征,能抓住景物的主要特征,實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。,表達(dá)自己的情感。,體驗(yàn)自然,陶冶情操。寫(xiě)作目標(biāo),最熟悉的地方莫過(guò)于校園了。想一想,你所在的校園有什么風(fēng)景?校園里的風(fēng)景有什么獨(dú)特之處?圍繞“校園一景”寫(xiě)一個(gè)片段。300字以?xún)?nèi)。?或許是車(chē)水馬龍的道路
2025-06-13 07:06
【總結(jié)】第四單元13背影1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.差.使(chāi)狼藉.(jì)簌.簌(sù)浦.口(pǔ)B.迂.腐(yū)蹣跚.(shān)擦拭.(shì)橘.子(j&
2025-06-12 14:48
【總結(jié)】第五單元20夢(mèng)回繁華1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.絹.本(juàn)沉檀.(tán)摩肩接踵.(chǒng)B.擅.長(zhǎng)(shàn)簇.擁(cù)春寒料峭.(q
2025-06-18 20:18
【總結(jié)】寫(xiě)作(三)學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物知識(shí)與能力1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)所有感官觀察景物的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)抓住景物的特征,細(xì)致地描繪景物的方法,提高寫(xiě)景的能力。過(guò)程與方法1.用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)感官觀察景物的習(xí)慣;2.通過(guò)交流與合作探究,讓學(xué)生在讀與評(píng)的過(guò)程中體會(huì)寫(xiě)景的方法,提高寫(xiě)景的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-30 02:24
【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立1.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本單元的課文后,八(2)班舉行了“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加,并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)本次活動(dòng)就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠(chéng)信建設(shè)征求意見(jiàn),請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體建議。作業(yè)獨(dú)立完成,不抄襲;與朋友交往言而有信;撿到物品歸還失主;不欺騙家長(zhǎng)、
2025-06-18 20:17
【總結(jié)】第四單元14白楊禮贊1.下列加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.婆娑.(suō)主宰.(zhǎi)旁逸.斜出(yì)B.倦怠.(dài)虬.枝(qiú)倔強(qiáng).挺立(qiánɡ)C.錘.
【總結(jié)】學(xué)寫(xiě)傳記第二單元寫(xiě)作傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘;自述生平的,稱(chēng)為“自傳”。。凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的,有時(shí)還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實(shí)可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》,作者茨威格嚴(yán)格按照探險(xiǎn)隊(duì)留下的日記等材料
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】第一單元口語(yǔ)交際講述一、采訪(fǎng)1.下面有關(guān)“采訪(fǎng)”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.采訪(fǎng)提綱要服從采訪(fǎng)任務(wù),依據(jù)固定的形式來(lái)擬。B.采訪(fǎng)過(guò)程中,要尊重采訪(fǎng)對(duì)象,注意言行得體。C.采訪(fǎng)所需的器材有:紙、筆、照相機(jī)、攝像機(jī)等。D.拍攝人物照片時(shí),要事先征得對(duì)方同意
2025-06-20 18:56
【總結(jié)】第六單元周練(十二)(一)【甲】春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。【乙】題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂
2025-06-18 15:01
【總結(jié)】第六單元周練(十一)(一)【甲】過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青?!疽摇拷亲印っ苤莩霁C蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。
2025-06-18 14:54
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作多角度描寫(xiě)景物教案(新版)新人教版 寫(xiě)作多角度描寫(xiě)景物 1.運(yùn)用多種描寫(xiě)手法,多角度、有層次地描寫(xiě)景物。 2.經(jīng)典美文的賞析與學(xué)生習(xí)作的分析相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象與聯(lián)想...
2025-10-05 01:37
【總結(jié)】第二單元周練(三)(一)江雪[唐]柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。漁家[明]孫承宗呵凍提篙手未蘇,滿(mǎn)船涼月雪模糊。畫(huà)家不識(shí)漁家苦,好作寒江釣雪圖。1.兩首詩(shī)均提及“寒江釣雪”,柳詩(shī)通過(guò)“獨(dú)釣寒江雪”表達(dá)了作者內(nèi)心孤寂的感受,孫詩(shī)則表明
【總結(jié)】第二單元8美麗的顏色1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.窒.息(zhì)吹噓.(xū)領(lǐng)域.(yù)鐳.(léi)B.?dāng)嚕畡?dòng)(jiǎo)簡(jiǎn)陋.(lòu)閃耀
2025-06-18 20:00
【總結(jié)】中考滿(mǎn)分作文技法導(dǎo)航單元寫(xiě)作指導(dǎo)(二)細(xì)節(jié)描寫(xiě)技法導(dǎo)航“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品?!奔?xì)節(jié)描寫(xiě)的核心是一個(gè)“細(xì)”字,就是把細(xì)小事物,如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫(xiě)鏡頭把它放大,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪,使讀者“如見(jiàn)其人”“如睹其物”。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為主題
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】第四單元15散文二篇1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.茸.毛(rónɡ)凋.謝(diāo)閃.閃發(fā)光(shuǎn)B.遏.制(è)洗滌.(dí)跳跳蹦蹦.(bènɡ)C.興
2025-06-18 20:21