【總結】方便面,即泡即食,確實方便。旅行中便于攜帶,救災中便于運輸,可以解燃眉之急。方便面能經常代替正餐嗎?課標要求:設計一份營養(yǎng)合理的食譜。自主學習:你預習了嗎??2.一日三餐的合理能量比例是多少?3.生長發(fā)育期的青少年在日常飲食中應注意些什么?4.什
2025-06-16 01:22
【總結】第一節(jié)生物與環(huán)境的關系第二章了解生物圈生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。思考:環(huán)境僅僅是指生物生活的地點嗎?什么是環(huán)境?環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。影響小麥正常生長的生態(tài)因素有哪些?你能對這些生態(tài)因素進行分類嗎?
2025-06-15 04:02
【總結】綠色植物與生物圈的水循環(huán)幼根上有白色的“毛”—根毛,大量的根毛的意義是?根吸收的水分是怎樣運輸到莖、葉、花等器官的呢?P109觀察與思考一、植物對水分的吸收和運輸增加根吸水的表面積,提高根吸水的能力。水分的運輸途徑導管葉脈導管:運輸水分和無機鹽的通道莖導管運輸水分和無機鹽的方向
2025-06-14 16:10
【總結】設計實驗?提出問題:?作出假設:?制定計劃:?實施計劃:?得出結論:?表達交流:探究——光對面包蟲生活的影響?探究的一般過程:光對面包蟲的生活有影響嗎?光對面包蟲的生活有影響。對照光在對照實驗中唯一不同的條件是實驗變量
2025-06-16 18:05
【總結】第一節(jié)練習使用顯微鏡由于顯微鏡的出現及其發(fā)展,對科學家觀察和研究生物起了巨大的作用。隨著顯微鏡功能的不斷完善,科學家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生物,科學研究進入微觀領域。顯微鏡的出現及其發(fā)展顯微鏡發(fā)展史英國胡克和他的顯微鏡,在1665年出版《顯微圖譜》時間:
2025-06-18 05:29
【總結】一個地區(qū)內生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被(vegetation)我國主要的植被的類型草原1組成草原的大多植物是適應半干旱氣候條件的草本植物荒漠荒漠的生態(tài)條件嚴酷,夏季炎熱干燥,土壤貧瘠,植被稀疏,種類貧乏,耐旱2熱帶雨林3熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類特別豐富,終年
2025-06-16 02:54
2025-06-16 02:55
【總結】第二節(jié)血流的管道——血管為什么輸液要選擇靜脈呢?如何區(qū)分三種血管呢?1當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?中醫(yī)診療時,切脈的時候是在什么部位?想一想觀察小魚尾鰭內血液的流動點擊播放選擇尾鰭顏色較淺,生命活動旺盛的。如何選擇小魚?1、用濕的
2025-06-16 18:09
【總結】七年級生物四單元第七章第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃廢水污染酸雨過度放牧發(fā)展清潔能源風力發(fā)電水力發(fā)電太陽能供熱氫燃料車植樹造林退耕還林還草發(fā)展生態(tài)農業(yè)?;~塘同學們這一節(jié)課我們去調查一下我們所在地區(qū)的環(huán)境狀況并完成調查報告、和同學交流擬定保護當地生態(tài)環(huán)境的行動計劃。
2025-06-13 15:11
【總結】魚必須生活在水里,離開水一段時間就會_______熱帶植物適于生長在溫暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如不采取保護措施,它們也會_______影響生物生存的因素—光、溫度、水、空氣等生態(tài)因素:(環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素)同種生物之間:互助、競爭不同
2025-06-13 02:29
【總結】細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質細胞質液泡葉綠體葉綠體植物細胞模式圖植物細胞模式圖細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質細胞質動物細胞模式圖動物細胞模式圖細胞膜細胞膜細胞質細胞質細胞核細胞核細胞壁細胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡(細胞液)(細胞液)動物細胞動物細胞植物細胞植物細胞動植物細胞結構比較動植物細胞結構比較第四
2025-06-20 22:42
【總結】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學習目標。、反應式。。知識回顧光合作用的反應式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體
【總結】器官系統人體組織動物體的結構層次從微觀到宏觀是怎樣構成的?細胞植物體的結構層次從微觀到宏觀又是怎樣構成的呢?說一說:一株完整的綠色開花植物是由哪些器官構成的?花種子果實葉莖根花葉種子果實莖根生殖器官營養(yǎng)
2025-06-12 12:52
【總結】想一想議一議:生物體由小長大與細胞生長、分裂和分化分不開的。通過本節(jié)學習,你將知道。。。。?成的?????受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞受精卵的分裂人體內的幾種細胞在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過
2025-06-18 18:42