【總結(jié)】第二十七章相似鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第8課時(shí)《相似》單元復(fù)習(xí)例1.如圖,下列條件不能判定△ADB∽△ABC的是()A.∠ABD=∠ACBB.∠ADB=∠ABCC.AB2=AD?ACD.=精典范例D1.如圖,在
2025-06-17 16:03
【總結(jié)】第二十七章 相似 位似第1課時(shí)位似(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.如果兩個(gè)圖形不僅是____圖形,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線__________,對(duì)應(yīng)邊互相__________________,那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形.這個(gè)點(diǎn)叫做_________.1.下列表述:①相似圖形一定是位似圖形,位似圖形
2025-06-19 07:10
【總結(jié)】Page1第5課時(shí)相似三角形的性質(zhì)第二十七章相似Page21.已知△ABC∽△DEF,AB=1,BC=3,EF=5,則△ABC與△DEF的面積比是()A.1:9B.1:25C.9:25D.3:5作業(yè)本CPage32.如圖,△AD
2025-06-17 17:15
【總結(jié)】Page1第二十七章相似鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第5課時(shí)相似三角形的性質(zhì)Page2例1:3,那么它們的對(duì)應(yīng)中線之比是()A.1:3B.1:4C.1:6D.1:9精典范例APage3△ABC∽△A′B′C′,則相似比k等于()
2025-06-17 17:19
【總結(jié)】第二十七章相似相似圖形與相似多邊形北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)張欽請(qǐng)你歸納一下每一對(duì)圖形的特點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)情境,引入新知這些所有成對(duì)出現(xiàn)的圖形,都給我們以形狀相同的形象,我們把形狀相同的圖形叫做相似圖形.創(chuàng)設(shè)情境,引入新知問(wèn)題:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相似圖形的概念,同學(xué)們認(rèn)為接下來(lái)我們應(yīng)該研究什么問(wèn)題呢?
2024-09-28 14:22
【總結(jié)】Page1第6課時(shí)相似三角形的應(yīng)用舉例第二十七章相似Page21.如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組利用標(biāo)桿BE測(cè)量學(xué)校旗桿CD的高度,標(biāo)桿BE高,測(cè)得AB=2m,BC=14m,則旗桿CD高度是()A.9mB.C.12mD.16m作業(yè)本CPage32
2025-06-17 17:20
【總結(jié)】Page1第2課時(shí)相似三角形的判定(1)第二十七章相似Page21.如圖,AD∥BE∥CF,直線l1,l2與這三條平行線分別交于點(diǎn)A,B,C和點(diǎn)D,E,F,若AB=2,BC=4,DF=9,則EF的長(zhǎng)是()A.3B.6C.7D.8作業(yè)本BPa
2025-06-18 12:03
【總結(jié)】第二十七章相似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第67課時(shí)相似多邊形及其性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道相似多邊形的主要特征.2.會(huì)根據(jù)相似多邊形的特征識(shí)別兩個(gè)多邊形是否相似,并會(huì)運(yùn)用其性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)在比例中,兩個(gè)__________的積
2025-06-17 23:06
【總結(jié)】Page1第二十七章相似鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第2課時(shí)相似三角形的判定(1)Page2例,直線a,b被三條互相平行的直線l?,l?,l?所截,AB=3,BC=2,則DE:DF=()A.2:3B.3:2C.2:5D.3:5精典范例
【總結(jié)】第二十七章相似鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第6課時(shí)相似三角形應(yīng)用舉例例(1)班課外活動(dòng)小組利用標(biāo)桿測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,已知標(biāo)桿高度CD=3,標(biāo)桿與旗桿的水平距離BD=15m,人的眼睛與地面的高度EF=m,人與標(biāo)桿CD的水平距離DF=2m,求旗桿AB的高度.精典范例精典范例,是小明設(shè)
2025-06-17 17:16
【總結(jié)】第二十七章相似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第76課時(shí)位似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的性質(zhì).2.會(huì)利用位似圖形的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或縮小.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.什么是相似多邊形?如何證明兩個(gè)多邊形相似?
2025-06-15 15:35
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形第4課時(shí)相似三角形的性質(zhì)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)中線的比和對(duì)應(yīng)角平分線的比、周長(zhǎng)的比都等于__________.1.已知△ABC∽△A′B′C′,相似比為3∶4,△ABC的周長(zhǎng)為6,則△A
2025-06-12 00:33
【總結(jié)】第二十七章相似位似知識(shí)點(diǎn)1用坐標(biāo)描述位似變換,在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABO擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,得到對(duì)應(yīng)的△A'B'B的坐標(biāo)是(-2,1),則點(diǎn)B'的坐標(biāo)是(A)A.(4,-2)B.(-4,2)C.(2,-4)D.(-2,
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】第二十七章相似位似第2課時(shí)位似(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點(diǎn)為位似中心,畫出一個(gè)與原圖形位似的圖形,且它與原圖形的相似比為k,那么與原圖形上的點(diǎn)(x,y)對(duì)應(yīng)的位似圖形上的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)__________________________.
2025-06-19 07:25
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形第1課時(shí)相似三角形的判定(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.平行線分線段成比例定理:兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段__________.1.如圖27-2-1,已知直線AB∥CD∥EF,=,則=___
2025-06-12 00:32