【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示:1.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱,比熱只取決于物質(zhì)的本身,與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)。2.常見物質(zhì)中水的比熱較大
2025-06-18 17:28
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第3課時實(shí)驗(yàn):測量石塊和鹽水的密度新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第3課時實(shí)驗(yàn):測量石塊和鹽水的密度考綱要求:使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度。重要提示:1.不規(guī)則固體:測量體積時,應(yīng)先測量水的體積再測量固體和水
2025-06-18 13:25
【總結(jié)】第6節(jié) 汽化與液化第4章物質(zhì)的特性 第1課時 蒸發(fā)規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識要點(diǎn)分類練1.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于汽化的是( )A.春天來了,冰封的河面解凍B.冰凌的形成C.秋天早晨,太陽出來后,小草上的露珠不見了D.隆冬時節(jié),洗好的衣服剛晾出來就結(jié)了冰知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1 汽化及汽化方式之一——蒸發(fā)
2025-06-16 00:03
【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。
2025-06-17 23:35
【總結(jié)】第1節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成第4章 物質(zhì)的特性知識要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第4章 物質(zhì)的特性知識要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.分子很小,一般需要借助哪個實(shí)驗(yàn)器材才能觀察到( )A.放大鏡B.平面鏡C.光學(xué)顯微鏡D.掃描隧道顯微鏡2.下列說法不正確的是( )A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B.酒精由酒精分子構(gòu)成C.一滴很小的水
2025-06-14 03:57
【總結(jié)】(第2課時)在同樣陽光照射下,河灘和河水升高的溫度一樣嗎?提出問題:砂石水質(zhì)量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,砂石升高的溫度大。用相同的酒精燈加熱相同時間建立假設(shè):提出問題:質(zhì)量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,升高的溫度一樣嗎?哪個升高的
2025-06-18 02:27
2025-06-18 02:08
2025-06-18 17:20
【總結(jié)】[范圍:第4章 第4節(jié) 物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1.關(guān)于熱量,下列說法正確的是( )A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.當(dāng)兩物體含有的熱量相等時,熱傳遞就停止了C.熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是( )A.體積相
【總結(jié)】第4章 第6節(jié) 第1課時 蒸發(fā)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.2022·徐州生長在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀,有助于減少水分的( )A.蒸發(fā)B.升華C.液化D.沸騰基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A[解析]生活在沙漠中的仙人掌針狀的葉子是通過減小液體的表面積來減緩水分的蒸發(fā)。2.下列物態(tài)變化中,屬于汽化現(xiàn)象的是(
2025-06-15 23:54
【總結(jié)】第6節(jié) 汽化與液化第4章物質(zhì)的特性 第3課時 液化規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識要點(diǎn)分類練1.冬天在浴室里洗熱水澡時,浴室內(nèi)的鏡子會變得很“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了( )A.液化B.熔化C.汽化D.凝固知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1 液化及液化現(xiàn)象第6節(jié) 汽化與液化A
【總結(jié)】第6節(jié) 汽化與液化第4章物質(zhì)的特性 第2課時 沸騰規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是( )A.蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行C.蒸發(fā)和沸騰都不屬于汽化現(xiàn)象D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時溫度保持不變知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1 水
2025-06-16 00:09
【總結(jié)】第6節(jié) 汽化與液化第4章 物質(zhì)的特性第1課時 蒸發(fā)新知學(xué)習(xí)互動探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時 蒸發(fā)考綱要求:1.知道蒸發(fā)的概念。2.知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用。第1課時 蒸發(fā)重要提示:1.蒸發(fā)只能在液體表面發(fā)生。2.蒸發(fā)吸熱和蒸發(fā)制冷:液體蒸發(fā)時,溫度要降低,會從周圍物體(或自身)中吸收熱量,使周圍物
【總結(jié)】第2節(jié) 質(zhì)量的測量第4章物質(zhì)的特性 第1課時 質(zhì)量及其測量規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.質(zhì)量是物體的一種__________,它不隨物體的________、________、________、________的改變而改變。2.下列物體中,最接近50g的是( )A.一瓶牛奶B.
2025-06-18 17:27
【總結(jié)】第6節(jié) 汽化與液化第4章 物質(zhì)的特性第3課時 液化新知學(xué)習(xí)互動探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第3課時 液化考綱要求:1.知道液化的概念和方法。2.能用物質(zhì)粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象。重要提示:用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋汽化過程:蒸發(fā):處于液體表面的分子由于不停地做無規(guī)則運(yùn)動離開液面的過程。沸騰:液面上的分子和內(nèi)部氣泡壁上的分子離