【總結(jié)】6、皇帝的新裝今天我說課的內(nèi)容是《皇帝的新裝》我將從說教材、說學(xué)生情況、說目標、說教法與學(xué)法、說過程這五個方面的設(shè)計進行說明一、說教材1、教材地位《皇帝的新裝》選自新課標人教版教材七年級《語文》上冊的第六單元第26課這個單元的課文體裁多樣,有童話詩歌、神話、寓言故事這些文學(xué)作品的共同點是通過虛構(gòu)的故事和作家曲折地反映現(xiàn)實,或揭露鞭撻現(xiàn)實中的丑
2024-12-08 19:38
【總結(jié)】皇帝癿新裝安徒生第2課時前情回頊檢查分角色朗讀情況。:(1)旁白:語氣親切、自然,語調(diào)平緩。(2)皇帝:語調(diào)傲慢,神情自負。(3)騙子:油腔滑調(diào),阿諛奉承。(4)老大臣:老于丕敀,語調(diào)遲緩,敀作鎮(zhèn)定。(5)“誠實”癿官員:敀作姿態(tài),語調(diào)低沉。(6)騎士們:隨聲附和。
2025-06-12 01:45
【總結(jié)】郭芳牛郎織女星一、牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。二、牛郎得到老牛的指點,同織女結(jié)為夫婦。三、牛郎織女過上男耕女織的幸福生活。四、牛郎織女一家被專制的王母娘娘拆散。故事情節(jié)你最喜歡誰?為什么?你最不喜歡誰?又是為什么?請圈畫文中重點語句。復(fù)述故事內(nèi)容的要求:
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】綜合藝術(shù)表演皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標?1、聆聽欣賞七個音樂片段,并能夠富有表現(xiàn)力的演唱。?2、合作探究,運用七個片段展開聯(lián)想,表演音樂劇,培養(yǎng)同學(xué)們的想象力和表現(xiàn)力。?3、通過表演,感受綜合藝術(shù)表演的魅力。音樂欣賞1、全班分為兩個表演組(1—3組為一組,4—6組為一組,7—9組為一組)進行表演
2025-06-19 03:55
【總結(jié)】作者簡介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的
2024-11-22 01:23
【總結(jié)】21皇帝的新裝1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)xuàn()耀更.衣()自稱.()稱.職()tuǒ()當(dāng)呈.報()bì(
2025-06-15 22:16
【總結(jié)】《皇帝的新裝》第一課時教案許愛紅一、教學(xué)目標:1、了解安徒生及文章內(nèi)容。2、把握文中人物個性特點。3、初步感知主題。二、教學(xué)難點及重點;個性化朗讀[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]三、教學(xué)過程:[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué).科.網(wǎng)](一)、導(dǎo)入:今天我們一起來學(xué)
2024-11-22 03:31
【總結(jié)】19皇帝的新裝1.下列加點字的注音、詞語書寫全部正確的一項是()A.陛.下(bì)爵.士(jué)頭銜.(xián)妥當(dāng).(dànɡ)B.稱.職(chèn)欽.差(qīn
2025-06-15 04:32
2025-06-12 01:03
【總結(jié)】19皇帝的新裝這些作品有何共同之處?安徒生(18051875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1
2025-06-18 00:03
2025-06-15 03:30
【總結(jié)】葉圣陶中國現(xiàn)代著名作家、語言學(xué)家、教育家、出版家。江蘇蘇州人,又名葉紹鈞?!拔逅摹边\動時期開始白話小說創(chuàng)作。主張“為人生”的藝術(shù)。著有短篇小說集《隔膜》《火災(zāi)》《線下》《未厭集》《城中》和《抗爭》,長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》,散文集《西川集
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】山東星火國際傳媒集團安徒生山東星火國際傳媒集團共同之處?指出圖片的出處作者安徒生體裁童話山東星火國際傳媒集團山東星火國際傳媒集團文學(xué)體裁:兒童文學(xué)常用手法:想象
2024-12-07 14:28
2025-06-20 12:07