八年級(jí)生物上冊(cè)523社會(huì)行為課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為如果你曾仔細(xì)觀察過(guò)像螞蟻、蜜蜂這類營(yíng)群體生活的動(dòng)物，就不難發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)后w內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。營(yíng)群體生活的動(dòng)物還有狒狒、象等。它們形成一個(gè)社會(huì)，具有一系列的社會(huì)行為。社會(huì)行為的特征1群體中的信息交流2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容社會(huì)行為的特征工蟻兵蟻雄蟻蟻后

2025-06-13 14:49

八年級(jí)生物上冊(cè)523社會(huì)行為課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為一二一、社會(huì)行為的特征、蜜蜂、、、、等。:白蟻群體中有、、和。是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”。蟻王主要負(fù)責(zé)與蟻后交配。的職能是覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作。則專司蟻巢的保衛(wèi)。

2025-06-15 19:51

八年級(jí)生物上冊(cè)55病毒課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)：你知道那些病毒？在你的印象中，病毒是怎樣的2022年8月，世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束.病毒2022年開始，甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行。?2022年3月底，在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)3人感染H7N9禽流感病例v截至2022年4月26日17時(shí)

2025-06-20 13:48

八年級(jí)生物上冊(cè)523社會(huì)行為課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)　社會(huì)行為一二一、社會(huì)行為的特征見的具有社會(huì)行為的動(dòng)物有白蟻、蜜蜂、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等。?蟻群體成員的分工:白蟻群體中有　　　　　　、　　　　、　　　　和　　　　?！　　　∈菍Ｂ毜摹爱a(chǎn)卵機(jī)器”。蟻王主要負(fù)責(zé)與蟻后交配。　　　　的職能是

2025-06-12 07:43

八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌課件4新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：細(xì)菌細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)列文·虎克細(xì)菌的形態(tài)桿狀球狀螺旋狀細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁（莢膜、鞭毛）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA細(xì)菌的生殖:分裂生殖芽孢（休眠體）DNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜莢膜（有些有）鞭毛（有些有）冬蟲夏

2025-06-18 12:55

八年級(jí)生物上冊(cè)542細(xì)菌課件4新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)第二節(jié)細(xì)菌細(xì)菌的發(fā)生細(xì)菌的形態(tài)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌的生殖學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和巴斯德實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步的密切關(guān)系。?2、描述細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式?3、運(yùn)用比較的方法，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

2025-06-16 17:35

八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜莢膜（保護(hù)細(xì)菌作用）鞭毛（在液體中運(yùn)動(dòng)）復(fù)習(xí)：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活分裂生殖，不良環(huán)境會(huì)形成休眠體芽孢十分微小、有球菌、桿菌和螺旋菌單細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核，有的還有莢膜和鞭毛營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生殖

2025-06-18 12:35

八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)真菌想一想，議一議圖中的蘑菇有根，莖，葉嗎？他們的生長(zhǎng)是否需要光？為什么說(shuō)他們是真菌而不是植物？●蘑菇?jīng)]有根、莖葉，有光無(wú)光都可以?！癫荒苓M(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有成物生活，所以它不是植物。香菇牛肝菌一、各種各樣的真菌木耳銀耳猴頭菇除了蘑菇、木耳等大

2025-06-17 22:45

八年級(jí)生物上冊(cè)516鳥課件4新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空中飛行的動(dòng)物有無(wú)脊椎動(dòng)物中的和脊椎動(dòng)物中的和。昆蟲鳥蝙蝠哺乳動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物中的昆蟲脊椎動(dòng)物中的鳥哺乳動(dòng)物中的蝙蝠第六節(jié)鳥黃潔琳一、多種多樣的鳥⑵觀看課本第30頁(yè)圖片：合作完成P31表格鳥的名稱喙的特征足

2025-06-17 22:29

八年級(jí)生物上冊(cè)516鳥課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六節(jié)鳥想一想議一議鳥為什么會(huì)飛呢？很多人會(huì)這樣回答：因?yàn)轼B有翅膀。如果人在雙臂上綁上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？多種多樣的鳥⑵觀看課本第30頁(yè)圖片：完成P31表格(1)世界有9000多種，是脊椎動(dòng)物中種類數(shù)量?jī)H次于魚的一個(gè)類群，大多數(shù)能飛行鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行！喙強(qiáng)

2025-06-17 22:36

八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜莢膜（保護(hù)細(xì)菌作用）鞭毛（在液體中運(yùn)動(dòng)）復(fù)習(xí)：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活分裂生殖，不良環(huán)境會(huì)形成休眠體芽孢十分微小、有球菌、桿菌和螺旋菌單細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核，有的還有莢膜和鞭毛營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生殖

2025-06-18 23:54

八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想，議一議圖中的蘑菇有根、莖、葉嗎？它們的生長(zhǎng)是否需要光？為什么說(shuō)它們是真菌而不是植物？你能說(shuō)出所熟悉的真菌嗎？第三節(jié)真菌銀耳香菇一、各種各樣的真菌木耳牛肝菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉——觀察酵母菌和霉菌認(rèn)識(shí)酵母菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2025-06-16 17:37

八年級(jí)生物上冊(cè)517哺乳動(dòng)物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七節(jié)　哺乳動(dòng)物一二一、哺乳動(dòng)物的主要特征　　　　等少數(shù)水生種類的體毛退化以外,哺乳動(dòng)物的體表都被毛。體毛有很好的　　　　　　作用。哺乳動(dòng)物的體溫　　　　　　。?大多數(shù)哺乳動(dòng)物的生殖方式為　　　　,雌性用自己的　　　　哺育后代,使后代在優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件下成長(zhǎng)。?動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷

2025-06-12 07:43

八年級(jí)生物上冊(cè)523社會(huì)行為課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：具有哪些特征?生存具有什么意義？火蟻是一種營(yíng)群體生活的螞蟻。在洪水來(lái)臨火蟻會(huì)有這樣的行為：一些工蟻彼此將前后足搭接在一起，在水面上形成一個(gè)身體搭建的“筏子”；另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一個(gè)漂動(dòng)的“

2025-06-20 22:19

八年級(jí)生物上冊(cè)612從種到界課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界1．說(shuō)出生物分類的七個(gè)等級(jí)。2．概述生物分類的依據(jù)和意義。說(shuō)出生物分類的不同地位自學(xué)指導(dǎo)P85－891、生物分類的依據(jù)是什么？2、分類單位從大到小有哪些？3、最基本的分類單位是什么？哪個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多？根據(jù)生物的相似程度（依據(jù)是

2025-06-19 19:22

八年級(jí)生物上冊(cè)514魚課件新人教版(留存版)

八年級(jí)生物上冊(cè)514魚課件新人教版-文庫(kù)吧

八年級(jí)生物上冊(cè)514魚課件新人教版-wenkub

八年級(jí)生物上冊(cè)514魚課件新人教版(已修改)