【總結】鷹從一處高高的懸崖上飛下來，抓走了一只羊羔。穴鳥見了那情景，驚羨不已，也想仿效一下。于是，他啪啦啪啦地從空中飛下，落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎進羊毛后，爪子便被羊毛纏住了，任憑他怎么撲動翅膀，也飛不起來。牧人看見了，知道發(fā)生了什么事情，便趕緊跑過去，把穴鳥捉住，截去了穴鳥翅膀上那些強勁的羽毛。傍晚時，牧人把穴鳥帶了回去，給自己的孩子們。孩子們詢
2025-06-13 12:07
【總結】猜一猜一種動物，早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，腿最多時最無能。斯芬克斯之謎下午放學回家后，在心理咨詢機構上班的爸爸問小明今天怎么看起來不高興，小明煩悶地說：“和班上男生比起來，我樣樣不如他們，我真是一無是處啊!”小明的煩惱1．假如你是小明爸爸，你會告訴小明什么？2．從
2025-06-17 03:40
【總結】情境導入第十二屆亞歐首腦會議2022年10月18日至19日在比利時布魯塞爾舉行。李克強總理與會發(fā)表重要講話。作為亞歐會議的重要成員，中方愿與亞歐各國一道，堅持相互尊重、平等對話、協(xié)商一致等原則，不斷提升亞歐伙伴關系水平，全面推進互聯(lián)互通合作，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展，為亞歐人民帶來更多福祉，為構建人類命運共同
2025-06-21 01:17
【總結】第三課發(fā)現(xiàn)自己認識自己一天,一位大學問家?guī)ьI他的學生外出郊游,路上他們看到一棵長得非常茂盛的歪脖樹,大學問家問眾弟子:“這棵歪脖樹枝繁葉茂長在大路邊,它有什么用處嗎?”聽了老師的提問,眾位弟子爭先恐后地圍著歪脖樹轉了幾圈,發(fā)現(xiàn)大樹的主干上有很多墨線,紛紛說:“這棵樹實在沒什么用處,否則早被木匠砍伐去做木材了,現(xiàn)在樹上留下這么多墨線
2025-06-16 02:31
【總結】青蛙的故事思考：青蛙為什么會這樣呢？森林中舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼“大”。大象登場表演，動物們也歡呼“大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙致死也不知
2025-06-18 12:32
【總結】⑴當你聽到我國自行研制的”嫦娥一號”成功發(fā)射時,你感到——————⑵當聽到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時,你感到——————⑶當?shù)玫嚼蠋熁蛘吒改傅目洫剷r,你感到——————⑷當學習成績明顯下降時,你感到—————————⑸當汽車從你身旁呼嘯而過時,你感到———————
2024-11-30 14:36
【總結】第三課發(fā)現(xiàn)自己01PARTONE認識自己東施效顰看一看：這些人，你認識嗎？創(chuàng)景設情一位農夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔挑著兩只水桶去河邊汲水。兩只水桶中有一只有一道裂縫,因此每次到家時這只水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復一日，農夫天天只能從河里擔回家一桶半水
2025-06-18 04:10
【總結】第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己知識點一人貴自知正確認識自己,可以促進自我發(fā)展每個人都是獨一無二的個體,認識到自己的稟賦和獨特性,有助于我們增強對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力正確認識自己,可以促進與他人的交往有助于我們認識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他
2025-06-20 15:29
【總結】參與民主生活欣賞下面漫畫,說說你對于參與民主生活的認識。提示根據自己的認識寫出即可。1.是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。2.是人民實現(xiàn)民主權利的一種重要形式。民主選舉的形式有多種,如直接選舉和、等額選舉和等。不管采用哪種形式,民主選舉都要遵循公
2025-06-20 16:16
2025-06-20 16:19
【總結】做更好的自己第三課發(fā)現(xiàn)自己？？？？？查學診斷漫畫故事：自己和別人你有一個好朊友，叫做【自己】。示標導入小時候，【自己】是最重要的，【自己】喜歡做什么，你就去做什么。你跟【自己】約定好，長大以后一定要變成什么樣的人?？墒牵L大后，
2025-06-14 08:22
【總結】某中學門前的馬路兩側，擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位，經常出現(xiàn)不能進出的擁堵現(xiàn)象，不僅給學生進出校園帶來極大的不便，也影響了學校的正常教學秩序。同學們對此議論紛紛，認為出現(xiàn)這種情況是政府有關部門的工作沒做好。小明同學認為,對于政府有關部門的工作，我們無權過問,也沒有辦法過問。想一想：小明同學的觀點正確嗎？為什么？1、
2025-06-20 20:16
【總結】九年級學生小澤發(fā)現(xiàn)在學校附近有一家非法經營的網吧，一些同學課余時間經常泡在那里，嚴重影響了他們的學習和身心健康。亍是，小澤撥打市長熱線電話反映這一情況。不麗，這家網吧被取締了。（1）你怎樣理解小澤撥打市長熱線電話這個行為？（2）小澤還可以采取哪些方式反映問題？第二框參與民主生活3、公民參與政治生活的要求是什舉？5
【總結】第三課追求民主價值第2課時參不民主生活學習目標：，知道行使民主權利的意義和做法；知道增強民主意識的意義和做法，在我國塑造現(xiàn)代公民，需要增強民主意識。，增強分析判斷能力；能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，逐步提高參不民主生活的水平；通過調查了解，充分理解參不民主生活的主要意義。重要性，逐步提升增強民主意識
2025-06-20 22:53
【總結】第二框參與民主生活學習目標。公民參與民主生活的三種形式。、意義。。。導入新課九年級學生小澤發(fā)現(xiàn)在學校附近有一家非法經營的網吧，一些同學課余時間經常泡在那里，嚴重影響了他們的學習和身心健康。于是，小澤撥打市長熱線電話反映這一情況。不久，這家網吧被取締了。（1）你怎樣理解小澤撥打
2025-06-20 22:08
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