吃飯是小班幼兒的一件大事(已修改)
2025-06-30 08:08 本頁(yè)面
【正文】 吃飯是小班幼兒的一件大事，剛開(kāi)學(xué)時(shí)家長(zhǎng)老師最關(guān)心的就是孩子的吃飯問(wèn)題，所以從開(kāi)學(xué)的第一天起就開(kāi)始想辦法訓(xùn)練幼兒的用餐常規(guī)，對(duì)于挑食的幼兒則認(rèn)真分析原因找到癥結(jié)所在。 用餐時(shí)的具體要求幼兒： 吃飯時(shí)小腳放好，身體盡量挨著桌子，吃飯時(shí)眼睛要看著碗，不能東張西望，要一只手拿小勺子，一只手扶著碗； 盡量保持桌面地面干凈； 吃飯要盡量大口吃，不可以含在嘴里大半天都不嚼一下； 不可以挑食，鼓勵(lì)幼兒嘗試各種菜式； 吃得不多是小班幼兒的一大特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的食量進(jìn)行飯的調(diào)整，力求每一位幼兒不許剩飯倒飯。 在這些要求剛開(kāi)始實(shí)施的時(shí)候確實(shí)難，因?yàn)樾“嗄挲g，用餐的習(xí)慣在家沒(méi)有很好養(yǎng)成，希望家長(zhǎng)、老師和寶寶們一起努力！ 小班幼兒常規(guī)培養(yǎng) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要影響。” 小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵。其一，幼兒入園后生活環(huán)境發(fā)生了變化，在新的環(huán)境中建立新的規(guī)則，培養(yǎng)習(xí)慣這對(duì)低齡的幼兒來(lái)說(shuō)相對(duì)容易。其二，低年齡段的幼兒無(wú)論在生理、心理上都處于個(gè)體發(fā)展的低級(jí)階段，在品德教育上處于他律時(shí)期，這一年齡特點(diǎn)為教師進(jìn)行常規(guī)管理創(chuàng)設(shè)了有利條件，同時(shí)，良好的習(xí)慣將在很大程度上影響了幼兒身心發(fā)展。孩子第一次離開(kāi)家庭，來(lái)到幼兒園，一方面有些膽怯，另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實(shí)在是一件不容易的事。因此，盥洗、解便、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)成為小班工作的難點(diǎn)，同時(shí)也是我們生活常規(guī)建立的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 設(shè)立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，老師的要求一定要一致，孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn)，如搬椅子的姿勢(shì)一定要兩邊手，聽(tīng)到特定的音樂(lè)就坐回到自己的座位上坐好，睡覺(jué)之前要上廁所并把自己的鞋子在固定的位置擺放整齊等等?！ ?要注意自身的演示和行動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學(xué)會(huì)輕放的方法后，再逐步要求幼兒快， 小三班班務(wù)工作計(jì)劃教師 唐慰慈本班共有幼兒38人，男幼兒15人，女幼兒23人，個(gè)體差異非常明顯。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)針對(duì)幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育，學(xué)習(xí)互相幫助，樂(lè)于助人，懂禮
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1