九年級化學(xué)下冊專題復(fù)習(xí)四科學(xué)探究題課件新版魯教版(已修改)
2025-06-30 07:39 本頁面
【正文】 1． [2022金華 ]小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃 ， 若用裝有 60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣 ， 得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃 。 為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值 ， 他們進(jìn)行了如下探究： 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入 25毫升水的目的是 ________________________________________________。 稀釋過氧化氫溶液，減緩過氧化氫的分解速率 【實(shí)驗(yàn)研究】第一組實(shí)驗(yàn)：取 3只集氣瓶，編號分別為 ① 、 ② 、 ③ ，分別裝入 15%、 30%和 45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡 ____________放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的 3支帶火星竹簽分別插入 ① ～ ③ 號瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小君又做了第二組實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表： 連續(xù)、均勻 實(shí)驗(yàn)分組 第一組 第二組 實(shí)驗(yàn)序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù) /% 15 30 45 34 38 42 帶火星竹簽的狀況 亮 很亮 復(fù)燃 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號 ⑦ 的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是 ____%。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】再經(jīng)過數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為 %。 【繼續(xù)探究】小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施 ________________________________________________________。 36 收集氧氣前增加氣體的干燥裝置，再用抽氣法收集氧氣 【 解析 】 【 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 】 15%的過氧化氫溶液濃度較大 ， 在催化劑二氧化錳的作用下分解速率快 ， 不宜收集氧氣 ， 因此需加入 25 mL的水稀釋過氧化氫溶液濃度 ， 減緩過氧化氫的分解速率 。 【 實(shí)驗(yàn)研究 】 用排水集氣法收集氧氣時(shí)當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能開始收集；集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該位于復(fù)燃的最小值和很亮的最大值之間 ， 通過觀察表格可知：復(fù)燃最小值為 38， 很亮的最大值為 34， 所以數(shù)值為 34～ 38。 【 繼續(xù)探究 】 生成的氣體中含有水分 ， 可以增加一個(gè)干燥裝置除去 ， 排水法時(shí)可以采用水面上加植物油的辦法與水隔絕 。 2． [2022梧州 ]梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道，乙醇 (分子式為 C2H6O)俗稱酒精，通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與氧氣反應(yīng)。現(xiàn)對乙醇與氧氣反應(yīng)進(jìn)行探究。 探究活動(dòng)一 同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管中 (如圖 )，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到 A溶液；經(jīng)稱量，實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是 ______，銅絲除了給反應(yīng)加熱外，還起到 __________________作用。 CuO 氧化 (或提供氧 ) 【提出問題】生成的激性氣味的氣體是什么？ 【猜想與假設(shè)】有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是： 猜想一： SO2；猜想二： CO2；猜想三：醋酸 (C2H4O2)。 【討論與結(jié)論】同學(xué)們討論后發(fā)表看法： 小吳認(rèn)為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是 ____________________________________________________________。 小周認(rèn)為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是 ____________________________________________________________。 小施認(rèn)為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。 反應(yīng)前后元素種類不改變，反應(yīng)物中不含硫元素 CO2是無氣味的氣體，與刺激性氣味不相符 探究活動(dòng)二 小施同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補(bǔ)充完成小施的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：取少量 A溶液加入試管中，然后 ____________________ ____________________________________________。 【討論與結(jié)論】 老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的 B物質(zhì)，其相對分子質(zhì)量為 44，且含有 C、 H、 O三種元素 (氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過 20%)，由此可推知物質(zhì) B的分子式為 __________。
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