【摘要】第四單元復(fù)習(xí)?參加。(化學(xué)反應(yīng)是按一定的質(zhì)量比進(jìn)行的,不一定所有的物質(zhì)都參加了反應(yīng))?總和。?化學(xué)變化。(質(zhì)量守恒只用來解釋化學(xué)變化)(不能忽略反應(yīng)物或生成物中的氣體)質(zhì)量守恒定律理解要點一定不變原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量=元素質(zhì)量元素種類物質(zhì)總質(zhì)量一定變:
2024-11-28 00:37
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時對探究活動進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑,對于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【摘要】初三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)案課題:常見金屬的性質(zhì)膠南市第四中學(xué)李漢娟()復(fù)習(xí)目標(biāo):1.了解常見金屬的物理性質(zhì)、用途。2.掌握常見金屬與氧氣、酸、鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。3.學(xué)會推斷金屬活動性順序及運用該順序解決實際問題。知識梳理:知識點一:常見金屬物理性質(zhì)大多數(shù)金屬都具有光澤,度
2024-12-04 20:31
【摘要】初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)—物質(zhì)組成的確定教學(xué)案膠南市第六中學(xué)授課人:畢維翠2021、4、28可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40Na-23Ba-137S-32一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能運用一些常見物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的組成。2、能運用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間量的關(guān)系確定物質(zhì)的組成。3
2024-12-08 20:10
【摘要】探究專題(一)金屬活動性的探究探究專題(一)金屬活動性的探究實驗課上,同學(xué)們設(shè)計并完成了以下幾個實驗,如圖W1-1所示。請回答下列問題。(1)甲組實驗中能觀察到金屬__________的表面產(chǎn)生氣泡較快,金屬__________的表面產(chǎn)生氣泡緩慢,金屬________的表面沒有氣泡產(chǎn)生。有一支試管中的溶液變?yōu)?/span>
2025-06-19 13:29
【摘要】第二節(jié)體驗化學(xué)探究第一單元步入化學(xué)殿堂新知學(xué)習(xí)互動探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入第二節(jié)體驗化學(xué)探究新知學(xué)習(xí)知識點一從問題開始觀察蠟燭燃燒并提出有探究價值的問題(1)取一支蠟燭,點燃,仔細(xì)觀察剛點燃時、燃燒過程中、熄滅時、熄滅1分鐘后的現(xiàn)象。第二節(jié)體驗化學(xué)探究剛點燃時
2025-06-12 03:28
【摘要】專題復(fù)習(xí)科學(xué)探究一、科學(xué)探究的解題步驟提出問題、查找資料→猜想與假設(shè)→設(shè)計實驗方案→進(jìn)行實驗驗證→收集證據(jù)、記錄實驗現(xiàn)象→分析和得出結(jié)論→反思與應(yīng)用→表達(dá)與交流二、解答科學(xué)探究題的基本方法1.認(rèn)真讀題,審清題意,確立探究課題。2.根據(jù)課題,選擇合適方法,提取相關(guān)化學(xué)知識,設(shè)計探究方案。三、探究
2025-08-05 03:56
【摘要】專題7初識酸、堿和鹽知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)初識酸、堿和鹽酸性溶液和堿性溶液鹽化學(xué)肥料酸性溶液和堿性溶液:酸堿指示劑溶液酸堿度的表示方法:pH值溶液酸堿度在生活中的應(yīng)用什么是酸、堿:酸、堿的共性幾種常見的酸:鹽酸、硫酸的性質(zhì)常見的堿:氫氧化鈉、氨水的性質(zhì)幾種常見的酸和堿鹽的分類及性質(zhì)——復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)
2025-06-15 00:58
【摘要】探究專題(二)中和反應(yīng)的探究請完成以下實驗報告的填寫。實驗名稱:酸和堿的中和反應(yīng)實驗?zāi)康模候炞C鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)。供選擇的儀器和藥品:試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液。探究專題(二)中和反應(yīng)的探究實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論、解釋(1)在_______
2025-06-19 13:14
【摘要】第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第九單元金屬鐵絲在空氣中紅熱,在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵鎂條在空氣中燃燒,生成氧化鎂鎂比鐵活潑用坩堝鉗分別夾持銅片和鋁片在酒精燈上加熱。仔細(xì)觀察金屬表面的變化。銅由紅色變?yōu)楹谏X熔化,但沒有下滴金屬與氧氣的反應(yīng)鋁表面生成
2025-06-11 22:44
2025-06-18 03:06
【摘要】專題復(fù)習(xí)化學(xué)用語亭湖區(qū)永豐中學(xué)邵正芬化學(xué)用語知識要點:三號元素符號離子符號化合價符號三式化學(xué)式化學(xué)方程式電離方程式兩圖原子結(jié)構(gòu)示意圖離子結(jié)構(gòu)示意圖兩量相對原子質(zhì)量相對分子質(zhì)量1.現(xiàn)有大寫字母N、H和小寫字母a、e
2025-11-02 02:22
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)九年級化學(xué)下冊生命是一種語言,它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它,我們將不能生存。
2024-12-08 04:09
【摘要】專題復(fù)習(xí)物質(zhì)組成的表示棗莊東方國際學(xué)校孫建1、元素(1)定義(2)分布(3)物質(zhì)的分類2、元素符號:(1)書寫:(2)意義:一、元素和元素符號物質(zhì)的分類種類元素種類混合物純凈物物質(zhì)單質(zhì)由一種元素組成
2024-11-28 01:39
【摘要】九年級化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)學(xué)會歸納單質(zhì)化合物金屬非金屬氧化物酸堿鹽金屬氧化物非金屬氧化物物質(zhì)的簡單分類:純凈物
2024-11-28 02:05