【總結(jié)】——梁?jiǎn)⒊撂镦?zhèn)中呂宋云一、導(dǎo)入、交流導(dǎo)入:我記得小時(shí)侯,常聽爺爺說(shuō):“他們小時(shí)候,一年要能吃上一餐肉,那算是一件快樂無(wú)比的事情;而如今很多人在很多時(shí)候卻為減肥而發(fā)愁。同學(xué)們,在你們的生活中,有感到最苦和最樂的事嗎?交流:把你生活中認(rèn)為最苦的事說(shuō)出來(lái),讓大家一起來(lái)分擔(dān),把你生活中最
2024-11-26 18:41
【總結(jié)】普通人梁曉聲群眾演員作者簡(jiǎn)介?梁曉聲,原名梁紹生。當(dāng)代著名作家。祖籍山東榮成,
2025-06-20 15:11
2025-06-20 14:59
【總結(jié)】馬南邨1、掌握下列生字:撰zhuàn寫頗pō天籟lài功名利祿lù顥hào嫡dí親衣缽bō不可思議yì2、積累下列詞語(yǔ):①天籟齊鳴②功名利祿③衣缽④不可思議⑤正宗嫡傳⑥恢復(fù)
2025-06-20 15:02
【總結(jié)】我們都是普通人,不是名人、大家。那么你是怎么描述自己或者介紹同學(xué)的呢?性格開朗、活潑、文靜、不拘小節(jié)、仔細(xì)、辦事認(rèn)真、時(shí)尚、前衛(wèi)、有時(shí)雷人…或者我們都可以加上平凡、普通。二、普通人作者:梁曉聲?原名梁紹生。當(dāng)代著名作家、全國(guó)政協(xié)委員、北京語(yǔ)言大學(xué)教授。祖籍山東榮城,1949年出生于哈爾濱市一個(gè)建筑工人家庭
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】馬南邨教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)從材料中引出論點(diǎn)、正反對(duì)比論證的方法2、學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)密性。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)密性1、掌握下列生字:撰zhuàn寫頗pō天籟lài功名利祿lù顥hào嫡dí親衣缽bō不可
【總結(jié)】第一篇:第15課最苦與最樂 第15課 最苦與最樂 初一語(yǔ)文備課組 教學(xué)目的: 1.深入理解課文,學(xué)習(xí)作者選取論據(jù)進(jìn)行論證的方法。2.理解作者關(guān)于責(zé)任的觀點(diǎn),讀出自己的真切體會(huì)。教學(xué)內(nèi)容: ...
2024-11-16 00:22
【總結(jié)】15最苦與最樂教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,理清文脈。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))【過(guò)程與方法】培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性及語(yǔ)言表達(dá)能力。用合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對(duì)他人社會(huì)及自己的責(zé)任感。(重點(diǎn))【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】對(duì)人生觀的思考,對(duì)責(zé)任的思考。(重點(diǎn))導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(激發(fā)興趣
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】設(shè)置情境導(dǎo)入新課《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“智慧”的解釋是:辨析判斷,發(fā)明創(chuàng)造的能力。其實(shí)智慧是一種境界:廣闊的胸懷、淵博的知識(shí)、幽默的語(yǔ)言……智慧無(wú)處不在,又處處隱藏。智慧和學(xué)問之間有怎樣的關(guān)系呢?今天我們一起學(xué)習(xí)羅家倫的《學(xué)問和智慧》?!窠o下列劃線字注音:譬如犀銳
2025-06-18 06:39
2025-06-15 02:05
【總結(jié)】對(duì)比閱讀請(qǐng)閱讀課文第4段和第11段在對(duì)比閱讀中感受孔乙己的變化資料呈現(xiàn)魯迅本是在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)的,一次在看電影。他看到這樣一個(gè)鏡頭,日俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一位中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)間諜,后身份被識(shí)別,在被執(zhí)行槍決之前示眾,周圍圍了一圈的人看熱鬧,這些人都是中國(guó)人,看到自己的同胞被殺,他們面無(wú)表情,非常麻木。魯迅深受
2025-06-12 06:00
2025-06-20 12:02