【總結】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696321、企業(yè)價值鏈與競爭優(yōu)勢價值鏈:企業(yè)在一個特定產(chǎn)業(yè)內的各種活動的集合,如企業(yè)用來進行設計、生產(chǎn)、營銷、交貨以及對產(chǎn)品起輔助作用的各種活動。一、現(xiàn)代企業(yè)的競爭優(yōu)勢企業(yè)基本價值鏈企業(yè)基礎設施
2025-10-09 21:26
【總結】31/322·快捷、全球化和創(chuàng)業(yè)精神:香港風格的供給鏈管理-一維克托·馮訪談錄―瓊·瑪格麗塔作者簡介瓊·瑪格麗塔(JoanMagretta)現(xiàn)在是馬薩諸塞州劍橋的咨詢人員與作家。曾經(jīng)是貝恩管理咨詢公司(Bain&Company)的合伙人,現(xiàn)在是《哈佛商業(yè)評論
2025-04-18 12:39
【總結】第二章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神,教學目的了解創(chuàng)業(yè)者性格特征,認識成功創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)要求,理解創(chuàng)業(yè)精神,理解團隊對于創(chuàng)業(yè)成長的意義,掌握創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理的要素(yàosù)和方法。重點難點創(chuàng)業(yè)者必備素養(yǎng)和優(yōu)秀團隊...
2025-11-07 00:43
【總結】大學生創(chuàng)業(yè)精神報告調查時間:2011-04-05—2011-04-10調查方式:問卷調查調查人員:周林華張浩嚴峰趙成平謝楊洋吳永森肖成徐偉華朱寬林盼盼盛力一、問卷設計參見附錄本次調查共發(fā)放問卷440份,回收有效問卷420份。發(fā)放對象為江西理工大學西區(qū)在校學生。調查問卷基本做到隨機發(fā)放,調查內容主要為了了解大學生的創(chuàng)業(yè)精神風貌,被調查
2025-06-29 15:44
【總結】理論篇(1)2050年創(chuàng)業(yè)精神不包括()。窗體頂端·A、勇于冒險·B、創(chuàng)新·C、控制情緒·D、因成就他人實現(xiàn)價值而獲得正能量我的答案:C窗體底端2“創(chuàng)業(yè)精神與實踐”這門課的能量口號是()。窗體頂端·A、傳遞正能量·B、先成家后立業(yè)·C、三十而立·
2025-03-27 23:48
【總結】理論篇(一)已完成1成功的企業(yè)家在成長過程中所具有的共同的特征是什么?A、巔峰狀態(tài)B、謹小慎微C、特立獨行D、防微杜漸正確答案:A我的答案:A2在李玲玲博士的學習過程中對她影響比較大的是誰?A、比爾蓋茨B、馬云C、李開復D、鮑威爾正確答案:D我的答案:D3“開關”是創(chuàng)業(yè)成長七關鍵中實現(xiàn)自己價值的工具。正確答案:×
2025-06-18 07:21
【總結】第一篇:弘揚雷鋒艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神 弘揚雷鋒艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神 勤儉是人類一切物質財富和精神財富的來源。試想,如果一個人又懶又饞,怎么能夠敬業(yè)、誠信,又怎么能夠愛國、友善?我們的祖...
2025-11-07 22:16
【總結】第一章創(chuàng)業(yè)導論創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行動的方法,是在經(jīng)歷機會的困擾、整體地看問題和進行平衡領導的能力。——Timmons本章目標v理解創(chuàng)業(yè)的價值與現(xiàn)狀;v了解創(chuàng)業(yè)教育的要求;v把握創(chuàng)業(yè)管理的特點;v熟悉創(chuàng)業(yè)管理的方法。創(chuàng)業(yè)管理作為一門新興的學科,是建立在實踐發(fā)展基礎上的。在導論一章中,宜從實踐角度著重分析這門新興學科涉及的時代背景、學科特點及其學
2025-06-22 23:03
【總結】新加坡博維管理咨詢公司MOWAYSCONSULTING,SINGAPORE1Copyright2023MowaysManagementConsulting,Singapore新加坡-北京-上海-廣州領導力與創(chuàng)業(yè)精神莫少昆河南鑫苑置業(yè)2023年6月新加坡博維管理咨詢公司MOWAYSCON
2025-03-05 11:02
【總結】桑樂金發(fā)揮創(chuàng)業(yè)精神科技養(yǎng)生走出創(chuàng)新路任何品牌若想打開行業(yè)市場,必要的創(chuàng)新性和前瞻性不可或缺。正如桑樂金企業(yè)一樣,在多年的發(fā)展之路中力求突破,充分發(fā)揮桑樂金創(chuàng)業(yè)精神,以鮮有的品牌戰(zhàn)略意識開拓了海內外市場,走出了一條自主研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的創(chuàng)新之路。創(chuàng)新拓寬市場面以桑拿養(yǎng)生產(chǎn)品為例,從舉步維艱到年產(chǎn)量數(shù)十萬臺,并遠銷海外市場,桑樂金創(chuàng)業(yè)十多年的變革和發(fā)展中,完美實現(xiàn)了讓消
2025-08-17 02:55
【總結】大學生創(chuàng)業(yè)導論大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀1哈佛大學的一項調查中顯示那些有長遠目標,有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總人數(shù)的()。A、20%B、10%C、8%D、6%正確答案:C?2從目前形勢看,()有可能成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務員B、自主創(chuàng)業(yè)C、進外企D、進國企正確答案:B?3學歷是就業(yè)時的一塊敲
2025-06-21 22:36
【總結】--1--21、企業(yè)價值鏈與競爭優(yōu)勢價值鏈:企業(yè)在一個特定產(chǎn)業(yè)內的各種活動的集合,如企業(yè)用來進行設計、生產(chǎn)、營銷、交貨以及對產(chǎn)品起輔助作用的各種活動。一、現(xiàn)代企業(yè)的競爭優(yōu)勢--3企業(yè)基本價值鏈企業(yè)基礎設施人力資源管理
2025-08-06 12:08
【總結】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632課程說明一、課程教學目的:本課程的目的主要是通過創(chuàng)業(yè)理論講授,案例分析以及項目研究,使學生了解并掌握創(chuàng)業(yè)的基本概念、原理,創(chuàng)業(yè)成長的機理,并能結合中國管理的實踐,樹立基于全球化條件下的創(chuàng)業(yè)管理新思維和新理念。二、學分
2025-10-09 11:52
【總結】“創(chuàng)業(yè)”意味著什么?天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632想成為誰?天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632想成立什么樣的企業(yè)這幅廣告片描述的是什么內容呢?廣告語:“1984年1月24日蘋果公司將推出Macintosh電腦,你將了解它為什么不
2025-01-05 21:12
【總結】創(chuàng)業(yè)導論ShiMaiConsulting公司創(chuàng)業(yè)設計《公司創(chuàng)業(yè)設計》課程教學專用天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632創(chuàng)業(yè)導論提綱一、引言二、創(chuàng)業(yè)的性質與地位三、創(chuàng)造性與企業(yè)創(chuàng)意天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632?跨國
2024-12-23 13:31