【總結】第十九章電磁波與信息時代最快的“信使”一、認識電磁波,的應用和的出現,使人類的信息傳播進入了嶄新的時代.:當導體中的電流發(fā)生時,導體就會向四周發(fā)射一種,物理學中把它叫做電磁波.:兩相鄰波峰或波谷間的距離叫做,用表示,單位是.
2025-06-18 04:58
【總結】第十八章家庭電路與安全用電家庭電路一、家庭電路的組成、、閘刀開關、、和等組成.聯在閘刀開關下方的線上.二、火線與零線,其中一根叫做零線,它與地之間沒有電壓;另一根叫做火線,火線與零線之間有V的電壓.電能表熔斷器
2025-06-17 16:26
【總結】第1節(jié)能量的轉化與守恒【教學目標】知識與技能。。。過程與方法,發(fā)現各種現象的內在聯系,體會各種形式能量之間的相互轉化。,只會從一種形式轉化為其他形式,或從一個物體轉移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀,激發(fā)學生的學習興趣。感性的認識,為建立科學世界觀和科學思維方法打基礎。煉學生分析
2025-11-19 16:47
【總結】初中物理你知道其中的能量是如何轉化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時產生光和熱就來源于木材里儲存的化學能。人體運動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學能。機械能、電磁能、內能、化學能、核能等①化學能:發(fā)生化學反應時,由于物質的分子結構變化而產生的能量②核能由于核反應,物質
2025-11-04 12:16
【總結】開發(fā)新能源一、太陽能(1)通過植物的把太陽能轉化和儲存起來,再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來;(2)通過大氣和水分的,再通過風、流水、波浪、海流等釋放出來;(3)被海洋吸收,成為海洋的;(4)被人們直接利用,如、等
2025-06-18 05:04
2025-06-11 23:50
【總結】發(fā)電機為什么能發(fā)電一、認識發(fā)電機由可以產生磁場的和一個可以在磁場中旋轉的組成.二、電磁感應現象:電路的一部分導體在磁場中做磁感線的運動時,導體中就會產生電流,這種現象就是電磁感應現象,產生的電流叫感應電流.磁體線圈閉合切割:①;②
2025-06-17 16:41
【總結】第十四章內能的利用第3節(jié)能量的轉化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉化關系.(重點).(說出相對應的能量是如何轉化的).教師演示:(能量轉化演示)探究一:能量的轉化序號能量轉化演示能量的轉化過程1手搖發(fā)電機發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2025-11-07 21:39
【總結】第十八章家庭電路與安全用電本章知識梳理思維導圖1.家庭電路和安全用電知識(認識);2.安全用電(探究);3.節(jié)約用電(認識).考綱要求一、家庭電路1.家庭電路由兩根進戶線、_________、_________、保險裝置、用電器、導線等組成.2.進戶的兩條輸電線中,一條叫做_____
【總結】廣播電視與通信一、無線電廣播和電視傳遞聲音信號和電視信號的.:通過話筒把轉變成.將音頻信號加載到上,形成調制信號,通過向空間發(fā)射載有音頻信號的,收音機接收到電磁波通過和把音頻信號取出并放大,還原成聲音.電
2025-06-17 16:34
【總結】物理第十九章電磁波與信息時代最快的“信使”知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.認識電磁波,知道電磁波是誰發(fā)現的,知道光是電磁波.2.記住電磁波在真空中的傳播速度,知道真空中波長、波速和頻率的關系.3.認識描述電磁波的波形圖,了解電磁波的“家庭成員”及其應用
【總結】物理奧斯特的發(fā)現知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)第十六章電磁鐵與自動控制導學目標導學目標1.了解奧斯特實驗,知道電流的磁效應。2.知道導線周圍存在磁場,通電螺線管外部的磁場分布跟條形磁鐵的磁場相似。能用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性。核心考點:電流的磁效應,右手螺旋定律的應
2025-06-17 16:25
【總結】走進互聯網一、互聯網和,將分布在世界各地的計算機連接起來的龐大網絡.性網絡,它擁有豐富的信息資源.互聯網使信息在全球范圍內得到了共享.二、電子郵件電子郵件可以傳遞包含文字、數據、或集聲音畫面為一體的多媒體信息,其特點是方便、快捷、信息內容豐富多樣且節(jié)省開支
2025-06-18 04:56