【總結(jié)】第五章物體的運動三、直線運動勻速直線運動內(nèi)容舉例或說明概念速度不變的直線運動叫作勻速直線運動如汽車在某段平直的公路上勻速運動;顧客站在商場里的電梯上上行一段距離計算公式速度大小只在數(shù)值上等于路程與時間的比值,而與路程和時間的變化無關(guān)svt?內(nèi)容舉例或說明特點
2024-11-19 12:14
【總結(jié)】平面鏡奇怪的現(xiàn)象:澆不滅的蠟燭平面鏡:表面是平的鏡子鏡子平靜的水面從平面鏡中觀察到的是物體的“像”討論交流:活動:從平面鏡中觀察你自己1.像處在什么位置?2.你的臉在平面鏡里成的像跟實際你的臉一樣大嗎?3.當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時,像到平面鏡的距離是否變化?
2025-06-18 17:43
【總結(jié)】將一束激光斜射入空杯,記下光斑的位置,保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變?探究活動一:AB能夠傳播光的物質(zhì),例如空氣、水、玻璃、真空等透明物質(zhì),通常叫做光的介質(zhì)。光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2025-06-15 15:16
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象五、光的反射光的反射光射到物體表面上時,會有一部分光被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象,就叫做光的反射。探究活動一:如教材P71圖3-52所示,把一白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板A射向鏡面的O點,并認(rèn)識與關(guān)的反射有關(guān)的幾個術(shù)語.提示:
2025-06-18 03:46
【總結(jié)】?速度是描述物體運動快慢的物理量,其大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。?速度的公式:?在國際單位制中,速度的單位是“米/秒”(m/s)。?1m/s=vts=km/h研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律從0點開始的路程(cm)10203040從0點開始的時間(s)秒表
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】四.照相機(jī)與眼睛視力的矯正鏡頭膠片調(diào)焦環(huán)請您欣賞:物體到凸透鏡的距離在2倍焦距以外時,成倒立、縮小的實像.F2F2FF照相機(jī)成像的原理:照相機(jī)利用凸透鏡能成倒立、縮小的實像眼睛倒立,縮小,實像鏡頭膠片
2025-06-12 02:31
【總結(jié)】三、直線運動(第二課時)做一做::()A做勻速直線運動的物體任何時刻的速度都是不變的。B做勻速直線運動的物體速度與它通過的時間路程無關(guān)。C做勻速直線運動的物體的物體在任何相等的時間里通過的路程都相等。D甲乙兩個物體都做勻速直線運動,它們在相等的時間里通過的路程都相同。D距離/m
2025-03-13 06:38
【總結(jié)】三、直線運動速度?速度是描述物體運動快慢的物理量,大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程?公式:速度=?字母表達(dá)式:V=路程時間St單位?國際單位:米/秒,讀做“米每秒”,符號為“m/s”或“”?常用單位:千米/時(km/h),
【總結(jié)】提出問題猜想設(shè)計實驗得出結(jié)論檢驗應(yīng)用光的傳播路徑是怎樣的光可能是沿???傳播的光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的討論、設(shè)計、實驗2、通過實驗,你發(fā)現(xiàn)光可以在哪些物質(zhì)中傳播?這些物質(zhì)有什么共同特點?光在這些物質(zhì)中是沿什么路線傳播的?3、你所觀察到的現(xiàn)象和其他同學(xué)相同嗎?你有什么與眾不同的
2025-06-15 12:24
【總結(jié)】一、比較運動的快慢【活動】說說下列有哪些項目是比運動快慢的?觀看比賽時你是如何比較快慢的呢?【思考】一、比較運動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法1:通過相同路程,比所花時間的多少一、比較運動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法2:相同時間,比通過的路程的多少相同時間
2025-06-12 15:00
【總結(jié)】透鏡一、透鏡的分類中央厚,邊緣薄中央薄,邊緣厚凸透鏡凹透鏡辨別下列透鏡:ABCDEF凸透鏡()凹透鏡()ABDCEF活動1觀察凸透鏡和凹透鏡的成像你發(fā)現(xiàn)了什么?放大
2025-06-12 13:04
【總結(jié)】一、比較運動的快慢【活動】說說下列有哪些項目是比運動快慢的?觀看比賽時你是如何比較快慢的呢?【思考】一、比較運動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法1:通過相同路程,比所花時間的多少一、比較運動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。方法2:相同時間,比通過的路程的多少相同時間比路程相同路程比時間一、比較運動的快慢
2025-06-06 04:57
【總結(jié)】活動?仔細(xì)觀察書本47頁“水循環(huán)示意圖”,將對應(yīng)的水的狀態(tài)變化填入圖中的空格想一想試一試:在循環(huán)過程中,水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?水的狀態(tài)在發(fā)生變化時,是需要吸熱還是放熱?你能將這些變化以及對應(yīng)的吸熱、放熱情況歸納在下圖中嗎?汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝固
2025-06-14 19:09
【總結(jié)】功教學(xué)目標(biāo):?。?、公式及單位。?,會用功的公式解題。?當(dāng)你舉高物體時,你就應(yīng)用了儲存于身體內(nèi)的化學(xué)能,使物體的位置升高了。在物理學(xué)中,就說力對物體做了功。舉起的高度相同時,物體的重力越大,舉起它所需的力越大,力做的功就越多;對于同樣重的物體,舉起的高度越大,力做的功也越多
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】FunwithEnglish8AUnit2Schoollife(GrammarA&B)DutyReportSaysomethingaboutthedifferencesbetweenyourmiddleschoollifeandyourprimaryschoollife.
2025-06-06 04:08