【總結】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.在Rt△ABC中，∠C=90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的_____，記作_____，sinA=
2025-06-19 07:10
【總結】,A,B,C,c,b,a,┌,28.1銳角三角函數(shù)第3課時,第一頁，編輯于星期六：七點六分。,1.能推導并熟記30°，45°，60°角的三角函數(shù)值，并能根據(jù)這些值說出對應銳角的度數(shù).2.能熟練計算含有...
2025-10-12 21:46
【總結】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學家伽俐略，曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗.．α小明在打網(wǎng)球時，擊出一個直線球恰好擦網(wǎng)而過，且剛好落在底線上，已知網(wǎng)球場的底線到網(wǎng)的距離（OA）是12米，網(wǎng)高（AC）是1米，擊球高度（BD）是2米，你能求出球飛行的距離嗎
2025-11-19 02:17
【總結】第4課時 利用計算器求三角函數(shù)值計算器求銳角 ,或已知銳角三角函數(shù)值求 時,不同計算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,用科學計算器求∠A約等于( )°38'°22'
2025-06-15 12:04
【總結】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）已知△ABC∽△DEF，且S△ABC∶S△DEF=2∶1，則AB與DE的比是（）
2025-06-17 20:18
【總結】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時銳角三角函數(shù)（二）數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是（）A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.（10
2025-06-15 12:03
2025-06-17 15:49
2025-06-17 15:47
【總結】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時銳角三角函數(shù)（二）數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.如圖28-1-11，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c，∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______，即cosA=____，∠A
2025-06-19 06:55
2025-06-17 15:52
【總結】第二十八章 銳角三角函數(shù) 銳角三角函數(shù)第1課時 銳角的正弦圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的 ,記作sinA,即 = = .?ABC中,∠C=90°,則sinA等于( )Rt△ABC中
【總結】28.1銳角三角函數(shù)第4課時,第一頁，編輯于星期六：七點七分。,1.經歷用計算器由已知銳角求三角函數(shù)的過程，進一步體會三角函數(shù)的意義.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題，提高用現(xiàn)代工...
【總結】,A,B,C,c,b,a,┌,28.1銳角三角函數(shù)第2課時,第一頁，編輯于星期六：七點六分。,1.理解余弦、正切的概念.2.培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、概括的思維能力.,第二頁，編輯于星期六：七點六分。...
2025-10-12 21:45
【總結】第4課時 利用計算器求三角函數(shù)值學前溫故新課早知當A,B均為銳角時,若A≠B,則sinA≠sinB,cosA≠cosB,tanA≠tanB.計算器求銳角 ,或已知銳角三角函數(shù)值求 時,不同計算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5
2025-06-17 20:03
【總結】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時當直角三角形的銳角固定時，它的對邊與斜邊的比值就固定（即正弦值不變）這一事實..問題：為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設水管，在山坡上修建一座揚水站，對坡面的綠地進行噴灌．現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°，為使出水口的高度為35m，那么需
2025-08-05 17:54
鄂ICP備17016276號-1