【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算學目習標?1．掌握有理數(shù)除法法則，能夠化簡分數(shù)．?2．能熟練地進行有理數(shù)的
2025-06-19 03:06
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法（1）溫故知新:？答：乘法是求幾個相同加數(shù)的和的運算。例如：5+5+5+5=5×4=205m用+5m來表示，那么向西走3m該如何表示。:-3，-(-3)，5，-3m?議一議：?3×3=___
2025-06-15 04:01
【總結(jié)】判斷下列各式的積是正的還是負的？(1)2×3×（-4）×（-5）(2)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)(3)2×3×4×（-5）(4)2×(-3)×(-4)×(-5)負正
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】知識點1有理數(shù)的除法例1計算:【思路點撥】根據(jù)法則,先確定商的符號,再把絕對值相除.解:(1)(-24)÷(-8)=+(24÷8)=3.(1)(-24)÷(-8);(2)(-2425)÷35;(3)(-)÷(-35);(4)0&
2025-06-12 00:50
【總結(jié)】(第2課時)七年級數(shù)學上冊新課導入2×3×4×（－5）＝2×3×4×（－4）×（－5）＝2×（－3）×（－4）×（－5）＝（－2）×（－3）×（－4）×（－
2025-06-15 04:02
【總結(jié)】（2）活動一通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積_________.不變即：ab=ba乘法交換律：請同學們先計算.再認真觀察,并比較它們的結(jié)果：)35(-)109(2)(-)109(-)35(-(1))(
2025-06-21 12:03
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第2課時多個有理數(shù)的乘法法則第2課時多個有理數(shù)的乘法法則探究新知活動1知識準備1．下列計算正確的有()①(－4)×(－6)＝－24；②(－3)
2025-06-17 15:59
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時多個有理數(shù)的乘法法則經(jīng)歷改變多個非零數(shù)相乘的乘法中因數(shù)的符號、判斷積的符號的過程，理解多個有理數(shù)的乘法法則，掌握多個有理數(shù)的乘法運算．第2課時多個有
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】第2課時 有理數(shù)的混合運算學前溫故新課早知0學前溫故新課早知進行有理數(shù)加減乘除混合運算時,應先算 ,后算 ,有括號的應先算 ,若都是加減或都是乘除,應按從 向 的順序計算.?計算器進行有理數(shù)的加減乘除運算時,一般按式子所表示的順序進行即可,其中要
2025-06-19 03:08
2025-06-17 15:51
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)的乘法運算律2022年秋數(shù)學七年級上冊?R多個有理數(shù)的乘法法則多個有理數(shù)的乘法法則：幾個不是0的有理數(shù)相乘，當負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)時，積為；當負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)時，積為；幾個因數(shù)中只要有一個為0，積就為.自我診斷
2025-06-14 07:23
【總結(jié)】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-15 00:13
【總結(jié)】第一課時回顧舊知（1）2+2+2=（2）3+3+3+3=你能把這兩個式子轉(zhuǎn)換成乘法嗎？試解決以下幾個問題：小明在一條筆直的馬路上以某小樹為原點，向西為正，向東為負。（1）小明從原點出發(fā)以每秒2米的速度向西行走5秒，現(xiàn)在他的位置在哪里？（2）小明從原點出發(fā)以每秒2米的速度向東行走5秒，現(xiàn)在他的位置在哪里
鄂ICP備17016276號-1