八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第三章第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程第1課時(shí)學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法習(xí)題新人教版(已修改)
2025-06-30 02:17 本頁(yè)面
【正文】 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第三章 生命起源和生物進(jìn)化 第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法 一 、 生物進(jìn)化的證據(jù) 1． 化石證據(jù)： (1)概念：生物的 _____、 遺物或 __________， 由于某種原因被埋藏在地層中 ， 經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的 __________而形成了化石 。 (2)分布特點(diǎn)：在越古老的地層中 ， 成為化石的生物 ______________， 水生種類越多；在越晚近的地層中 ， 成為化石的生物 _______________， 陸生種類越多 。 遺體 生活痕跡 復(fù)雜變化 越簡(jiǎn)單、越低等 越復(fù)雜、越高等 2． 分子生物學(xué)證據(jù)：通過(guò)比較不同種類生物的 ______和 _________(如細(xì)胞色素 c)， 可以知道生物間 ___________的遠(yuǎn)近 。 3． 比較解剖學(xué)證據(jù)：對(duì)不同種類生物的 ___________進(jìn)行比較 ， 可推斷生物間的親緣關(guān)系 。 基因 蛋白質(zhì) 親緣關(guān)系 形態(tài)結(jié)構(gòu) 二 、 研究生物進(jìn)化的方法 1． 研究生物進(jìn)化常用的方法是 __________。 2． 比較：是指根據(jù)一定的 _________， 把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 ________， 確定它們之間的相同和不同之處 。 比較法 標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)比 知識(shí)點(diǎn) 1 生物進(jìn)化的證據(jù) 1． (2022中山期中 )研究地球上生物進(jìn)化的最直接 、 最有力的證據(jù)是 ( ) A． 現(xiàn)存的生物 B． 現(xiàn)存的植物 C． 生物的個(gè)體
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