【總結(jié)】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠
2025-06-18 00:09
【總結(jié)】賣油翁歐陽修教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、熟讀課文,翻譯課文。2、記憶唐宋八大家。能力目標(biāo):1、了解“之”“于”的用法以及文言詞活用情況。情感目標(biāo):1、使學(xué)生明白謙虛和熟能生巧的道理。教學(xué)重難點1、了解作者,記憶唐宋八大家。2、重
2025-06-18 00:08
【總結(jié)】酈(lì)道元(約470—527)字善長。北魏地理學(xué)家、散文家。著《水經(jīng)注》四十卷?!端?jīng)注》是酈道元給一部記載全國水道的地理書《水經(jīng)》作的注,是我國古代第一部全面、系統(tǒng)的綜合性地理著述,這部書文字優(yōu)美生動,描寫委婉曲折,文字峻潔明麗,文學(xué)上也有較高成就,也可以說是一部文學(xué)著作。
2025-06-18 02:20
【總結(jié)】海倫·凱勒學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識與技能:①搜集有關(guān)資料,了解作者及寫作背景。②找出文中莎利文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例,理清文章思路。③通過分析本文獨具特色的寫人手法,積累寫作技巧。過程與方法:強調(diào)自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在閱讀中品味,在品味中質(zhì)疑,在質(zhì)疑中撞擊,最終悟出文章之妙。情感態(tài)度和價值觀:在學(xué)習(xí)
2025-06-20 13:49
【總結(jié)】8.老王◆走近作者楊絳(1911~2022),原名楊季康,江蘇無錫人,著名翻譯家、學(xué)者。晚年以《干校六記》《將飲茶》等散文集獲得巨大名聲。她的文章被人稱道是因其“怨而不怒,哀而不傷”的含蓄、老成風(fēng)格?!羯肿⒁趑瑁?yì)傴.(yǔ)取締.(d&
2025-06-21 01:20
【總結(jié)】口語交際每個人的一生都會遇到一些給你留下深刻印象的人,這些人可能會影響你對生活的看法,會激發(fā)你的斗志,還可能會幫助你走出困境??偠灾?,這是一些對你有積極影響的人。她可能會永遠存在于你的記憶里,讓你永生難忘,終生受益。學(xué)習(xí)上的良師1.作為一名學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分的時間。你認為在你的學(xué)習(xí)中給你留下深刻印
2025-06-12 14:16
【總結(jié)】口語交際每個人的一生都會遇到一些給你留下深刻印象的人,這些人可能會影響你對生活的看法,會激發(fā)你的斗志,還可能會幫助你走出困境??偠灾@是一些對你有積極影響的人。她可能會永遠存在于你的記憶里,讓你永生難忘,終生受益。學(xué)習(xí)上的良師1.作為一名學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分的時間。你認為在你的學(xué)習(xí)中給你留下深刻印
2025-06-18 15:21
【總結(jié)】散步莫懷戚第1課旪預(yù)習(xí)診斷。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。nènyá()shàshí()línlín()áoguò()嫩芽
2025-06-18 15:28
【總結(jié)】散步莫懷戚第2課時前情回顧,“我”決定,母親決定,最終。人物探究自讀課文,品析母親、“我”、妻子和兒子的形象。邊讀邊悟,獨立思考,組內(nèi)交流,班內(nèi)展示。
2025-06-12 01:00
【總結(jié)】《社戲》魯迅你知魯迅有多少?魯迅,浙江紹興人,原名_____他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家他被稱為我們國家的_____我們在六年級學(xué)過他的_____周樹人“民族魂”《從百草園到三味書屋》歸省行輩不憚絮叨怠慢攛掇鳧水潺潺
2025-06-17 13:38
【總結(jié)】游山西村陸游?莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。?山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。?簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。?從今若許閑乘月,拄杖無時夜扣門。在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時間都要演戲,這就叫做“社戲”。社戲魯迅?
2025-06-18 15:47
2025-06-18 02:03
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】魯迅船頭看戲那夜的戲好看不好看?為什么?月夜行船再讀最后一段,結(jié)合課文刪去的部分,你有何新的感悟?布置作業(yè)?模仿“兩岸的豆麥——含著豆麥蘊藻之香的夜氣里”,描寫你最難忘之地的景色。?要求:?1、調(diào)動各種感官。?2、至少運用一種修辭。?美麗的江南水鄉(xiāng),令人難忘的朋友深情,童年的一
2025-06-20 14:03