【總結】14植樹的牧羊人考點1分析標題作者以《植樹的牧羊人》為題有什么深刻含義?在英文中,“牧羊人”還是基督耶酥的意思。文中的牧羊人日復一日地植樹,終于使荒漠變成了綠洲,使上萬人受惠,其行為宛如救世的基督。作者以《植樹的牧羊人》為題,飽含贊美之情。考點2人物形象牧羊人是一個怎樣的人?請結合文章分析。
2024-11-28 22:35
【總結】17.動物笑談1.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.一些藝術家的行為往往怪誕不經....,讓人難以理解。B.我回家本來應該朝南走,但一分心走錯了,結果朝北走了很久,完全是大相徑庭....。C.爺爺雖然今年80高齡了,但他看上去總是神采奕奕....,不像8
2025-06-19 13:48
【總結】19.皇帝的新裝1.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.你的缺點很多,但是還沒到不可救藥....的地步。B.班里傳來了駭人聽聞....的消息,小江參加繪畫比賽獲得全國一等獎。C.我們要有自己的主見,不能見風使舵,隨聲附和....。D.國慶到國外一游,發(fā)現(xiàn)很
2025-06-18 00:53
【總結】一、古詩詞默寫1.____________,以觀滄海。(曹操《觀滄海》)2.____________,百草豐茂。(曹操《觀滄海》)3.水何澹澹,____________。(曹操《觀滄?!?4.楊花落盡子規(guī)啼,__________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)5._
2025-06-20 18:38
【總結】一、口語交際1.你所在的學校舉行了以“吸取國學精華,傳承中華文化”為主題的經典朗誦比賽。你班的小紅同學由于緊張在比賽中沒發(fā)揮好,感到很難過。比賽結束后,你想安慰她,你會怎么說?(含標點限100字以內)小紅,不要難過,雖然這次比賽成績不太理想,但你的勇氣和實力已經得到大家的認同。你能參加比賽也說明你很熱愛國學
2025-06-17 16:34
【總結】寫作如何突出中心一、圍繞中心,準確選材。先在審準文題的基礎上確立寫作重點,然后圍繞確定的中心選擇最熟悉、最新鮮、最有氣息的人或事來寫,選材緊扣時代脈搏,唱響和諧主旋律,才能創(chuàng)作出具有獨特個性、深刻感悟和較強感染力的佳作來。如《再塑生命的人》選取了莎莉文老師教“我”識字、認識各種事物的事例,就是圍繞著“我”對莎
2025-06-17 16:26
【總結】周周清11一、口語交際1.全班同學分為不同的小組,搜集、閱讀、整理有關交友的詩詞文章、名言警句等,請你舉出一個交友的典故,并簡要說說典故的內容。(含標點限100字以內)伯牙絕弦。伯牙和子期是知音。伯牙彈什么琴曲,子期都能聽出伯牙的意念。后來子期死了,伯牙感到十分傷心。他覺得知音不在了,無人懂他。他悲痛不已,砸壞了自己最心
2025-06-18 12:26
【總結】5.秋天的懷念1.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.爸爸幫我買了一盤超人碟片,我喜出望外....。B.自從他生病以后,他的脾氣變得暴怒無常....,沒有人敢輕易靠近他。C.半年不見奶奶,突然相見,奶奶一直絮絮叨叨....地跟我說了好多話。D.媽媽出門
2025-06-18 00:41
【總結】寫作學會記事怎樣才能記述好一件事呢?我們可以從以下幾個方面入手:一、記事要完整。即要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經過和結果。交代六要素不應該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”
【總結】周周清7一、口語交際1.陽光中學文學社2022年10月將面向新生招募社員,李享同學很想報名參加文學社,但他的媽媽怕社團活動影響了學習,不讓李享參加,要勸說他的媽媽,你會怎么說?(含標點限80字以內)阿姨,您應該支持他,校文學社組織的活動都是有益于提升學生文學素養(yǎng)的,多參與對李享很有好處;而且參加社團活動還能鍛煉他的
【總結】一、古詩詞默寫1.__________________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)2.夜發(fā)清溪向三峽,__________________。(李白《峨眉山月歌》)3.____________,洪波涌起。(曹操《觀滄海》)4.正是江南好風景,__________________。(杜甫《江
2025-06-18 00:48
【總結】周周清12一、古詩詞默寫1.晴空一鶴排云上,__________________。[劉禹錫《秋詞》(其一)]2.君問歸期未有期,__________________。(李商隱《夜雨寄北》)3.__________________,山入潼關不解平。(譚嗣同《潼關》)便引詩情到碧霄巴山夜雨漲秋池
【總結】一、口語交際1.七年級三班在班級舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動,為了鍛煉學生的語言表達能力,促進同學之間的相互了解,增進友誼,語文老師安排了一個環(huán)節(jié):展示自我,走近他人。如果你是這個班的同學,輪到你發(fā)言了,你會怎么說?(含標點限100字以內)大家好!我叫xx,性格外向,愛運動,最愛打籃球,
2025-06-17 16:22
【總結】周周清8一、古詩詞默寫1.__________________,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)2.峨眉山月半輪秋,__________________。(李白《峨眉山月歌》)3.__________________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)4._____________________
2025-06-18 00:57
【總結】寫作寫人要抓住特點抓住人物的特點才能把“人”寫得栩栩如生、真實生動。人物的特點,主要表現(xiàn)在外貌、動作、語言、心理等方面,通過肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等表現(xiàn)人物的特點,顯示人物的個性。為了使人物形象更加豐滿,我們可以從以下兩個方面抓住人物的特點來寫。一、多角度展示人物個性。善于