【總結】習作1本次習作粗線條一看,大都人的直覺就是寫一篇童年趣事。其實,五年級上冊《習作7》四個話題中就有一個話題涉及到童年趣事。試想,如果不對本次習作教材要求細細研讀,那教師的指導也許就“泛化”了編者的意圖。不同的年級,同樣的主題,編者肯定要有所側重。那這側重點到底是什么呢?讓我們還是認真研讀一下教材吧!本次習作安排了以錢鐘書的女兒回憶和爸爸在一起的快樂時光的
2024-11-21 23:03
【總結】第一篇: 第一課時 教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文。2學習生字,理解由生字組成的詞語。揣摩課文的敘述順序,嘗試概括課文的主要內容。教學重點 正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點 揣摩課...
2024-10-29 06:14
【總結】 《論語》第一課時說課稿 一、說教法: “教無定法而又有法”,教學方法的設計應面向全體而又注意個體差異,應以滿足學生的學習需要為出發(fā)點和落腳點。正如陶行知先生所說:“先生的職責主要在于教學...
2024-12-03 05:23
【總結】 《Clothes》第一課時教案 教學目標: Newwords:hat,dress,shirt,T-shirt,skirt,coat,scarf… Sentencepatterns:My…h(huán)a...
2024-12-03 00:46
【總結】燕子學習目標:、流利地朗讀課文,感知課文大意。22個詞語。9個生字,會寫14個生字。自學指導(一)內容:自由朗讀課文要求:做到聲音洪亮,讀音準確、語句通順連貫。(比一比誰讀得好!)仔細觀察
2024-11-24 12:07
【總結】第一篇:練習四第一課時教學設計-盛宏偉 練習四 主備教師:課時編號: 備課時間: 教學內容: 教材第39—40頁,練習四第1—6題。 教學目標: 1、進一步認識除法,弄清除法算式中各部分...
2024-11-14 22:06
【總結】第一單元復習(第一課時)教學目標:1、掌握本單元的25個生字,認識綠色通道中的5個生字,理解由生字組成的詞語,并進行歸類拓展。2、復習練習1出現(xiàn)的成語。課前準備:自主復習字容易讀錯的字容易寫錯的字我給生字、二類字找到的形近字多音字
2024-12-11 09:14
【總結】說它是條牛,無法拉車走。說它力氣小,卻能背屋走。它是誰?蝸牛蝸牛:軟體動物,頭部有兩對觸角,腹面有扁平的腳,殼略作扁圓形、球形或橢圓形,黃褐色,有螺旋紋。吃草本植物的表皮,危害植物。有的地區(qū)叫水牛兒。?蝸牛蜷曲蜻蜓?螳螂甭提喜鵲
2024-11-24 17:08
【總結】第二組教學要求12個生字,會寫其中的8個生字。、流利地朗讀課文,背誦課文。,了解貝殼的特點,向貝殼問問題并想像貝殼會怎樣回答,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。重點難點、寫字。,培養(yǎng)學生的想像能力,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。課時劃分2課時第一課時教學目標12個生字。、流利地朗
2024-11-24 15:20
【總結】第一篇:第一課時教學設計 第一課時教學設計 教學目標 : Howdoyoustudyforatest? Istudybyworkingwitha,提高聽力技能。 教學設計 熱身(Warm...
2025-10-12 03:09
【總結】第一篇:白鵝第一課時教案 《白鵝》教學設計 管頭中心校蒼上小學:連社保 教學目標: 1.認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、局促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容...
2025-10-12 02:51
【總結】第一篇:《廣玉蘭》第一課時 《廣玉蘭》教學設計(第一課時) 教學目標: 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦第三自然段。 2、憑借具體語言材料,感受廣玉蘭幽香、純潔和旺盛的生命力,并學會表達...
2024-10-25 04:57
【總結】5、盧溝橋烽火課件制作:繁榮小學李崇月蘇教版小語教材第十冊中間大的是小約翰·施特勞斯,底端的是施拉莫爾。其余自頂端順時針依次為:約瑟夫·蘭納,約瑟夫·施
2024-12-13 12:21
【總結】電阻制件:馬景文山東第六章電壓電阻第一課時電阻學習目標預習探路,初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關系.2.通過了解半導體及超導在現(xiàn)代科技中的應用,開闊視野,激發(fā)學生求知欲.電阻。:R,電阻的單位:歐姆,簡稱歐,符號:
2025-08-04 09:00
【總結】課前準備1、課本2、導學案3、雙色筆4、練習本劉成章1、積累“亢奮、羈絆”等字詞,整體感知課文,理清文章脈絡。2、反復誦讀,合作探究,分析文章主題,體會文章恢弘的氣勢。3、激情投入,快樂學習,體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌。:::(1
2025-08-04 15:45