記敘文作文指導(dǎo)(已修改)
2025-06-29 23:31 本頁(yè)面
【正文】 . . . . .記敘文作文指導(dǎo)一、根據(jù)材料確定中心 記敘文是用敘述的方式表情達(dá)意的文章， 狹義的記敘文是指描寫人物生活片斷或整 個(gè)生活經(jīng)歷（傳記）、講述事情發(fā)生發(fā)展 和結(jié)局的過(guò)程、描繪某個(gè)地方的景物的文 章、故事、小說(shuō)、童話、寓言、某些日記等。材料二、選材材料，就是記敘文所反映的事實(shí)。我們平時(shí)觀察生活、閱讀書報(bào)所得到的零散的事實(shí)稱為“素材”；如果從素材中概括出了中心思想，回過(guò)頭來(lái)再根據(jù)中心思想進(jìn)行選材，那些經(jīng)過(guò)加工挑選出來(lái)的彼此有內(nèi)存 聯(lián)系的材料就叫做“題材”。 掌握豐富的素材，是寫好記敘文的基礎(chǔ)。因?yàn)槲?章是客觀事物的反映，作者對(duì)客觀事物應(yīng)有詳細(xì) 的了解，如果對(duì)客觀事物（素材）一無(wú)所知或知 之不多，又怎么能把客觀事物反映出來(lái)呢？俗話 說(shuō)“巧婦難為無(wú)米炊”；沒有米，飯是難以做出 來(lái)或根本做不出來(lái)的。常常有同學(xué)說(shuō)：“老師， 我不會(huì)寫?！逼鋵?shí)，那常常是“沒得寫”，頭腦 里空空如也，文章就寫不出來(lái)了。如果仔細(xì)觀察 生活，觀察生活中各種各樣的人物，了解各種各 樣的事情，不是“視而不見，聽而不聞”，而是 “視而有見，聽而有聞”，再加上廣泛閱讀各種 書報(bào)，頭腦里或筆記本里積累了各種素材，寫文 章時(shí)就會(huì)左右逢源，得心應(yīng)手了。所以，完全可 以毫不夸張地說(shuō)，收集各種素材，是寫好文章的 前提。 文章通過(guò)記敘人或事物所反映出來(lái)的觀點(diǎn)，就是中心思想。請(qǐng)注意，中心思想是一個(gè)觀點(diǎn)，是一種思想，不是 指事情的經(jīng)過(guò)或人物的特點(diǎn)。 指事情的經(jīng)過(guò)或人物的特點(diǎn)。 有時(shí)老師讓同學(xué)寫個(gè)中心思想，一些同學(xué)寫“通過(guò)這一件小事，說(shuō)明這個(gè)人物脾氣不大好?！被蛘摺懊鑼懸患椒驳男∈拢f(shuō)明書包失而復(fù)得的經(jīng)過(guò)。”這都不是中心思想。如果改為“通過(guò)一件小事，說(shuō)明這個(gè)人脾氣不好，影響團(tuán)結(jié)”、 “通過(guò)書包失而復(fù)得的過(guò)程，表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣正在 好轉(zhuǎn)”，這才叫做中心（“中心思想”也叫“主題、主題思想、中心思想”，日常生活里也簡(jiǎn)稱 “中心”）記敘文的中心思想可以利用判斷的形 式用一些語(yǔ)句明白地表示出來(lái)，如魏巍的《誰(shuí)是 最可愛的人》就明白地告訴讀者：志愿軍戰(zhàn)士確 實(shí)是最可愛的人。但是，更多的記敘文并不是這樣，而是通過(guò)記人記事來(lái)表現(xiàn)
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