【總結(jié)】1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)1.通過收集、整理數(shù)據(jù)的過程,了解收集數(shù)據(jù)常用的方法,會合理設(shè)計調(diào)查問卷.2.通過回顧條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識,掌握從圖表中獲取信息的方法.目標(biāo)突破
2025-06-20 18:42
2025-06-17 23:30
【總結(jié)】6.9直線的相交(1)1.下列選項中,∠1與∠2是對頂角的是(C)2.如圖,三條直線AB,CD,EF交于點O,則∠AOE+∠DOB+∠COF等于(B)A.150°B.180°C.210°D.120°,(第2題)),(第3題)
2024-11-28 08:46
【總結(jié)】第5章相交線與平行線5.1相交線5.對頂角2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS對頂角及其性質(zhì)1.有一個,并且其中一個角的兩邊是另一個角兩邊的,這樣的兩個角互為對頂角.2.對頂角.公共頂點反向延長線
2025-06-15 20:54
【總結(jié)】整式的加減小亮和小瑩到希望小學(xué)去看望小同學(xué),小亮買了10枝鋼筆和5本字典作為禮品,小瑩買了6枝鋼筆、4本字典和2個文具盒作為禮品,鋼筆、字典、文具盒的單價分別為a元、b元、c元.請你計算(1)小亮花了元10a+5b(2)小瑩花了元6
2025-06-20 04:59
【總結(jié)】去括號?1、在多項式中,我們把那些所含___,并且_____的項叫做同類項,幾個常數(shù)項也是同類項。?2、在合并同類項時,把___相加,____保持不變。字母相同相同字母的指數(shù)也相同同類項的系數(shù)字母和字母的指數(shù)2x2-5xy+2y2+x2-xy-2y
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】課前預(yù)練1.如果兩條直線只有一個公共點,就說這兩條直線相交,該公共點叫做這兩條直線的交點.2.對頂角的頂點相同,角的兩邊互為反向延長線.3.對頂角相等.課內(nèi)講練1.對頂角【典例1】如圖6.9-1,直線AB,CD,EF交于點O,已知
2024-12-07 13:10
【總結(jié)】6.9直線的相交(2)1.過線段AB的中點畫直線l⊥AB=2cm,則點A到直線l的距離是(A)A.1cmB.2cmC.4cmD.無法計算(第2題)2.如圖,能表示點到直線(線段)的距離的線段有(D)A.2條B.3條C.4條D.5條
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】第6章 平面圖形的認(rèn)識(一) 余角、補角、對頂角 余角、補角、對頂角第1課時余角和補角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認(rèn)識(一)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 余角、補角、對頂角知識目標(biāo)知識目標(biāo)過自學(xué)閱讀,理解余角、補角的概念,以及互余、互補的角之間的關(guān)系,會求一個角的余角和補角.過對實
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:33
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】第6章整式的加減(復(fù)習(xí))知識回顧整式的加減單項式:多項式:去括號:同類項:合并同類項:整式加減:系數(shù)、次數(shù)項、次數(shù)、常數(shù)項定義、法則法則整式運算法則定義整式的加減知識點一:整式
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】第6章整式的加減復(fù)習(xí)課本章知識點回顧單項式定義、系數(shù)、次數(shù)多項式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類項定義合并同類項的法則去括號的法則整式的加減代數(shù)式先填空,再請說出你所列式子的運算含義.x的正方形的周長是.v千米/小時,行駛t小時所走過的路程為
2025-06-16 03:24
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2025-06-19 12:24