【總結(jié)】第四單元理想與使命第一節(jié)暢談理想第1課時(shí)多彩的個(gè)人理想課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.明確理想對(duì)于個(gè)人的重要性,知道理想也是能夠調(diào)整和改變的。2.知道人生道路并不是一帆風(fēng)順,正確崇高的理想是催人奮斗的力量源泉。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理多彩的個(gè)人理想含義理想,是人們對(duì)于自己未來(lái)的和
2025-06-20 15:58
2025-06-20 15:54
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)全球化浪潮?看課本材料,思考國(guó)際經(jīng)濟(jì)中的“蝴蝶效應(yīng)”說(shuō)明反映了什么事實(shí)??全球已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切的命運(yùn)共同體?全球化已經(jīng)滲透到生活方方面面想一想:你平時(shí)接觸過(guò)哪些外國(guó)品牌?有哪些中國(guó)品牌在國(guó)際市場(chǎng)上暢銷呢?
2025-06-20 22:17
【總結(jié)】第二單元關(guān)愛(ài)自然關(guān)愛(ài)人類第一節(jié)共同的問(wèn)題共同的選擇第1課時(shí)日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識(shí)生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、憂患意識(shí)。2.能正確分析造成生態(tài)問(wèn)題的原因。3.知道從古至今人與自然的關(guān)系由和諧到不和諧導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.人類的共同問(wèn)題
2025-06-16 03:28
【總結(jié)】第三單元發(fā)展科技振興教育第一節(jié)科技改變生活第1課時(shí)科技發(fā)展的足跡課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.學(xué)會(huì)理性地看待科技革命的作用。2.了解三次科技革命以及給世界和中國(guó)帶來(lái)的利弊影響。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.古代科技的萌芽:工具的出現(xiàn)。2.文字的出現(xiàn)(意義)隨著文字的出現(xiàn),
2025-06-16 01:08
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第2課時(shí)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.能正確分析可持續(xù)發(fā)展是必然選擇。3.知道可持續(xù)發(fā)展的含義。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.人類共同的選擇面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,最終成為世界各國(guó)普遍認(rèn)同和共同選擇的發(fā)展模式。2.
2025-06-20 15:57
【總結(jié)】中國(guó)與世界—中國(guó)發(fā)展離不開世界“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),中國(guó)長(zhǎng)期處于停滯和落后狀態(tài)的一個(gè)重要原因是閉關(guān)自守。經(jīng)驗(yàn)證明,關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)是不能成功的,中國(guó)的發(fā)展離不開世界”?!多囆∑焦?jié)選》中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的“總設(shè)計(jì)師”中國(guó)發(fā)展需要世界的表現(xiàn)我國(guó)發(fā)展存在的問(wèn)題采取的對(duì)策020301CONTENTS
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】1第一單元第一節(jié)感受今日世界23一、跨越國(guó)界的溝通——互聯(lián)網(wǎng)二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化三、國(guó)際政治多極化四、和平與發(fā)展4??①溝通信息化;?②經(jīng)濟(jì)全球化;?③政治多極化。5P2說(shuō)一說(shuō)?其中最快捷的是??(1)①看電視的新聞節(jié)目;②經(jīng)常閱讀報(bào)紙、雜志;③
2024-11-30 05:14
【總結(jié)】感受今日世界一、跨越國(guó)界的溝通——互聯(lián)網(wǎng)二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化三、國(guó)際政治多極化四、和平與發(fā)展你用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)嗎?它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了什么樣的影響?電子郵件、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子商務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物等中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利與弊呢?結(jié)合網(wǎng)上資料,我們得出:利1、便于傳遞信息,拓展視野;
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】第一節(jié)世界政治的形成和發(fā)展世界政治,是指國(guó)際社會(huì)中各主權(quán)國(guó)家、國(guó)際組織以及各種政治力量相互之間的關(guān)系及其矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程的總和。主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織是世界政治的行為主體,非政府的國(guó)際組織是世界政治的重要因素。世界政治表現(xiàn)為行為主體之間為了特定的政治利益而發(fā)生的關(guān)系。第二章世界政治及其格局的發(fā)展國(guó)家主要要素
2024-10-17 12:56
【總結(jié)】戰(zhàn)爭(zhēng)的損失?第二次世界大戰(zhàn):歷時(shí)6年,戰(zhàn)火蔓延亞歐非三大洲,先后有61個(gè)國(guó)家,80%的世界人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng),死于戰(zhàn)爭(zhēng)的軍民超過(guò)6000萬(wàn),經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)40000億美元。?美國(guó)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng):據(jù)最新媒介披露,這次戰(zhàn)爭(zhēng)各方的傷亡人數(shù)如下:美國(guó)14萬(wàn)2千人,南韓30萬(wàn)人,北韓50萬(wàn)人,中國(guó)90萬(wàn)人。?伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-11-18 21:48
【總結(jié)】第一單元我們共同的世界第一課同住地球村第1課時(shí)開放互動(dòng)的世界知識(shí)點(diǎn)一共同的家園疑點(diǎn)怎樣認(rèn)識(shí)我們共同的家園、開放共同的世界?情境12022年5月14日,國(guó)家主席習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上致辭時(shí)指出,人類生活在共同的家園,擁有共同的命運(yùn),人類歷史始終在不同民族、不同文化的相遇相
2025-06-20 21:16
【總結(jié)】知道當(dāng)前世界是開放、發(fā)展和緊密聯(lián)系的,了解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn),懂的文化的多樣性。1、當(dāng)今世界是什么樣子的?2、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是什么?3、經(jīng)濟(jì)全球化的作用是什么?4、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化我們應(yīng)該如何做?5、如何正確對(duì)待其他民族的文化?新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)為孩子找水杯當(dāng)今世界的特征
2025-06-21 03:03
【總結(jié)】第2課時(shí)感受科技的魅力直面成就與差距課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.初步了解我國(guó)科技方面的成就與差距,充分認(rèn)識(shí)到未來(lái)科技發(fā)展對(duì)綜合國(guó)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人民生活的巨大影響,認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新特別是創(chuàng)新能力對(duì)一個(gè)民族的重大意義。2.了解我國(guó)科技方面取得的重大成果及對(duì)世界文明的貢獻(xiàn);通過(guò)與發(fā)達(dá)國(guó)家的對(duì)比,了解我國(guó)在科技方面與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,