【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第4課《一著驚海天》課文原文及教案 課文 一著驚海天 ——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦 蔡年遲 蒲海洋 渤海某海域,海風(fēng)呼嘯,海浪澎湃。遼闊的海面...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】4 一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦【教學(xué)目標】1.了解通訊基本常識,學(xué)習(xí)本文將重大題材的新聞事件寫成一篇好通訊的寫法。2.體會、學(xué)習(xí)本文具體、形象、生動、詳盡的描述。3.感受祖國在富國強兵道路上取得的巨大進步,增強民族自豪感?!菊n時計劃】1課時。一:情景導(dǎo)入 “一旦選擇了艦載戰(zhàn)斗機飛行,就意味著從零開始迎接未知的巨大風(fēng)險?!薄白龀鲞@
2025-04-17 12:47
【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第四課《一著驚海天》教案及知識點 《一著驚海天》教案及知識點 教學(xué)目標 1.了解通訊的基本特點,了解通訊的文體特征,學(xué)習(xí)敘事的寫作方法。 2.掌握本文圍...
【總結(jié)】課題4一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦課型新授課教學(xué)目標1.準確認讀并理解“凜冽、浩瀚、白手起家、殫精竭慮”等詞語。2.體會本文磅礴的氣勢,感受新聞報道的魅力。3.引導(dǎo)學(xué)生以祖國的強大軍事實力為榮,培養(yǎng)他們的愛國熱情和努力學(xué)習(xí)將來為國家做奉獻的志向。重點難點1.分析課文,把握新
2024-12-07 23:04
【總結(jié)】新聞寫作第一單元寫作消息,是新近發(fā)生的、具有社會意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何時、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查,了解事情發(fā)生的來龍去脈;觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場;采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點、感受;收集主要的背景資料等。有時
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】新聞寫作,學(xué)習(xí)消息的寫作手法,提高寫作新聞的能力。,學(xué)會安排消息正文的結(jié)構(gòu)。,激發(fā)自己關(guān)注社會中有意義的人和事,學(xué)會發(fā)掘美、傳揚美。寫作目標必做任務(wù):寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,參考“
2025-06-13 02:07
【總結(jié)】新聞采訪設(shè)計一個新聞采訪活動,模擬報社的運作機制,召開新聞選題會,確定報道題材,制定小組采訪方案并開展采訪活動。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語文綜合能力,深化對新聞文體的認識?;顒幽繕艘弧⒚鞔_概念。、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動,是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 06:59
【總結(jié)】新聞采訪設(shè)計一個新聞采訪活動,模擬報社的運作機制,召開新聞選題會,確定報道題材,制定小組采訪方案并開展采訪活動。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語文綜合能力,深化對新聞文體的認識。活動目標一、明確概念。、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動,是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 07:16
2025-06-20 14:31
2025-06-13 02:01
【總結(jié)】口語交際講述1.偉華是位誠實而優(yōu)秀的中學(xué)生。一次他到某某裝有監(jiān)視器的大商場購物,付完款要走時,保安過來對他說:“我們懷疑你偷了本商場的東西,請跟我們到值班室,我們要對你搜身。”請站在偉華的角度,替他嚴詞拒絕保安搜身的無理要求。
2025-06-20 21:53
【總結(jié)】講述,了解講述在口語交際中的重要作用。,掌握口語表達的特點。,在實踐中提高口語表達能力,學(xué)會把一件事情講述清楚,學(xué)會大方得體地與人交流。學(xué)習(xí)目標一、講述要注意對象。同樣的內(nèi)容,對象不同,講述的方式也應(yīng)有所不同。比如給小孩子講故事,需要放慢語速,說清楚每個字,用語盡量
2025-06-17 22:19
2025-06-21 06:39
【總結(jié)】講述第一單元口語交際孔子講學(xué),弟子三千,賢者七十二。長媽媽講美女蛇的傳說開講節(jié)目,引人注目、氛圍。首先要明確是講給什么人聽的。講述的對象不同,講述的內(nèi)容和方式也就不同。這就是說,講述要有針對性,要有聽眾意識。比如,對同學(xué)講述你自己的故事,就要像平時跟他們說話那樣親切自然,多用口語,少用書面語,更不要拿腔拿調(diào);對師長講述一
【總結(jié)】4燈籠R·八年級語文下冊“燈籠”的民俗意義、文化價值。,分析多種表達方式綜合運用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標提起燈籠,你會想到什么?新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱罚巧詈颓楦械募~帶,記錄著親情,抒寫著繁
2025-06-20 20:42