八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章四邊形22平行四邊形221平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)平行四邊形的邊角的性質(zhì)新版湘教版(已修改)
2025-06-29 22:10 本頁(yè)面
【正文】 第 2章 四邊形 平行四邊形 第 1課時(shí) 平行四邊形的邊、角的性質(zhì) 目標(biāo)突破 總結(jié)反思 第 2章 四邊形 知識(shí)目標(biāo) 平行四邊形 知識(shí)目標(biāo) 1．觀察實(shí)際生活中的平行四邊形，歸納總結(jié)出平行四邊形的定義． 2．根據(jù)定義，從平行四邊形的圖形中探究其對(duì)應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用． 3．利用平行四邊形的性質(zhì)，得出 “夾在兩條平行線間的平行線段相等 ”這一推論并加以應(yīng)用． 目標(biāo)突破 目標(biāo) 一 理解平行四邊形的定義 例 1 教材補(bǔ)充例題 如圖 2－ 2－ 1，在 △ ABC中，點(diǎn) D， E， F分別在 △ ABC的三邊上，且 DE∥ BC， DF∥ AC， EF∥ AB，請(qǐng)指出圖中所有的平行四邊形，并說(shuō)明理由． 圖 2－ 2－ 1 平行四邊形 解： 圖中的平行四邊形有 ?ADFE， ?BFED， ?DFCE共 3個(gè)， 理由：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形． 平行四邊形 【歸納總結(jié)】 利用定義說(shuō)明平行四邊形時(shí)需同時(shí)滿足的兩個(gè)條件 (1)一組對(duì)邊平行． (2)另一組對(duì)邊也平行． 平行四邊形 目標(biāo) 二 會(huì)利用平行四邊形邊與角
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