人教版九年級化學(xué)上冊制取氧氣說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)上冊《制取氧氣》說課稿 大家好， 今天我說課的題目是制取氧氣。該內(nèi)容隸屬于人民教育出版社，九年級化學(xué)上冊第二單元我的說課內(nèi)容包括四個方面：教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程。 ...

2024-12-03 22:14

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣231制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級情景導(dǎo)入氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胸⒖扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣，如何制取氧氣？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氧氣的制取?！菊f明】此反應(yīng)中，二氧化錳既丌是反應(yīng)物也丌是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。過氧化氫

2025-06-13 19:24

粵教版化學(xué)九年制取氧氣同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】同步練習(xí)我夯基我達標(biāo)()思路解析：通過演示實驗的觀察、比較，我們概括出催化劑的含義：催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢)，其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個具體的反應(yīng)中，起到了加快反應(yīng)速率的作用，且反應(yīng)的溫度沒有氯酸鉀單獨受熱產(chǎn)生氧氣

2024-11-15 18:25

粵教版化學(xué)九年制取氧氣word學(xué)案二-資料下載頁

【總結(jié)】夏邑縣濟陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題：氧氣的制取班級：學(xué)生姓名：自學(xué)——質(zhì)疑——解疑催化劑的概念，知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學(xué)儀

2024-11-20 01:41

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣232制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！?/span>

2025-06-12 00:16

九年級化學(xué)制取氧氣-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣實驗室制取氧氣的方法1、分解過氧化氫溶液；2、加熱氯酸鉀固體；3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體；?二氧化錳是一種____黑色固體粉末；?氯酸鉀是一種____色固體物質(zhì)；?高錳酸鉀是一種____色的固體。無

2024-11-12 18:31

人教版化學(xué)九年制取氧氣ppt課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣居巢黃麓謝玉榮課題3制取氧氣第一課時制氧氣的原理第二課時活

2024-11-18 23:26

人教版化學(xué)九年制取氧氣之六-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣【思考】我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。那么，在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?一、實驗室制氧氣的反應(yīng)原理：1、分解過氧化氫溶液制取氧氣？不加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃？加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃

2024-12-08 16:43

人教版化學(xué)九年制取氧氣之五-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時思考1：我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽?？實驗室制取氧氣的方?、分解過氧化氫溶液；2、加熱氯酸鉀和二氧化錳固體；3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體；?二氧化錳是一種____色固體；?氯酸鉀是一種____色固體；

2024-11-26 17:29

粵教版化學(xué)九年認識氧氣-資料下載頁

【總結(jié)】謎語無影無形摸不著，火焰見它跳的高。呼吸作用它參加，動物生長離不了。（打一物質(zhì)）氧氣1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)？2、你是怎樣獲得這些認識的？3、我們能否運用實驗驗證一下相關(guān)的結(jié)論？（氧氣密度的探究）4、氧氣的溶解性，根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過實驗來驗證，

2024-12-08 07:01

九年級化學(xué)上冊第三章維持生命之氣-氧氣34物質(zhì)組成的表示式第3課時有關(guān)化學(xué)式的計算練習(xí)課件新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】3．4物質(zhì)組成的表示式第2課時化合價、化合物化學(xué)式的書寫A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三章維持生命之氣——氧氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第3課時怎樣根據(jù)化學(xué)式進行計算知識點1化學(xué)式的基本計算1．下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是()A．水(H2O)m(H

2025-06-17 12:11

2017人教版化學(xué)九年級上冊第2單元課題3制取氧氣-資料下載頁

【總結(jié)】要方法和原理；、連接、檢查裝置氣密性，實驗步驟、注意事項等。學(xué)習(xí)目標(biāo)：回憶、復(fù)習(xí)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置知識點1:加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣A__________B_________C_________D_________E___________F________試管鐵架臺

2024-12-08 11:28

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣教學(xué)設(shè)計與反思-資料下載頁

【總結(jié)】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣一、背景分析（一）教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?化學(xué)》（人教版）九年級上冊第37-38頁（二）教材分析本課題內(nèi)容可以分為兩部分，一部分是【實驗2-5】、【實驗2-6】和【實驗2-7】及學(xué)習(xí)另一類主要的化學(xué)反應(yīng)——分解反應(yīng)；另一部分是活動與探究，由學(xué)生制取氧氣并實驗氧氣的性質(zhì)。（三）學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過課題2的學(xué)習(xí)和活動，對氧氣的性

2025-04-17 00:35

九年級化學(xué)上冊第三章維持生命之氣—氧氣34物質(zhì)組成的表示式第3課時有關(guān)化學(xué)式的計算練習(xí)粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】3．4物質(zhì)組成的表示式第2課時化合價、化合物化學(xué)式的書寫A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三章維持生命之氣——氧氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第3課時怎樣根據(jù)化學(xué)式進行計算知識點1化學(xué)式的基本計算1．下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是()A．水(H2O)m(H

2025-06-18 05:51

2022九年級化學(xué)上冊課題3制取氧氣精品范文-資料下載頁

【總結(jié)】 九年級化學(xué)上冊課題3制取氧氣 課題3制取氧氣 教學(xué)目標(biāo) 知識要點課標(biāo)要求 實驗室制取氧氣（重點）了解實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的方法 和原理 、催化作用（難點）了解二氧化錳在過...

2025-01-10 22:04

九年級化學(xué)上冊第3章維持生命之氣—氧氣32制取氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣課件粵教版(文件)

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