【正文】 專題十四 物質(zhì)的檢驗、分離和提純 中考物理 (廣東專用 ) A組 2022— 2022年廣東中考題組 考點 1 物質(zhì)的檢驗和鑒別 五年中考 1.(2022廣東 ,10,2分 )區(qū)別下列物質(zhì)的方法 錯誤 的是 ? ( ) (灼燒 ) (滴入酚酞 ) (加入肥皂水 ) (加熟石灰研磨 ) 答案 B 灼燒羊絨有燒焦羽毛的氣味 ,而灼燒棉花有燒紙的氣味 ,可以區(qū)別 ,故 A正確 。醋酸與 鹽酸均顯酸性 ,均不能使酚酞溶液變色 ,無法區(qū)別 ,故 B錯誤 。硬水中加入肥皂水 ,產(chǎn)生較多浮渣 , 較少泡沫 ,軟水中加入肥皂水幾乎無浮渣產(chǎn)生 ,泡沫豐富 ,可以區(qū)別 ,故 C正確 。氯化銨與熟石灰 混合研磨產(chǎn)生氨氣 ,有刺激性氣味 ,氯化鉀與熟石灰混合研磨不反應(yīng) ,可以區(qū)別 ,故 D正確。 2.(2022廣東深圳 ,8, )為了達到相應(yīng)的實驗?zāi)康?,下列實驗設(shè)計不合理的是 ? ( ) ? ? H2O2和 MnO2制 O2后的固液混合物 CO中的 CO2氣體 NaCl、 NH4NO NaOH三種固體 答案 B 分離固體和液體采用過濾的方法 ,故 A正確。將 CO和 CO2的混合氣體通過灼熱的氧 化銅會將 CO轉(zhuǎn)化為 CO2,不能除去 CO2,故 B錯誤。氯化鈉溶于水后溶液的溫度基本不變 ,氫氧 化鈉固體溶于水后溶液的溫度升高 ,硝酸銨溶于水后溶液的溫度降低 ,故 C正確。銅片上的白 磷燃燒、紅磷不燃燒 ,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點 。銅片上的白磷燃燒 ,水中的白磷 不燃燒 ,說明燃燒需要氧氣 ,故 D正確。 3.(2022廣東梅州 ,10,3分 )下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖?( ) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方法 A 鑒別 NaCl、 NH4NO CuSO4三種白色固體 加水溶解 B 除去 KCl固體中的雜質(zhì) KClO3 加入少量 MnO2,加熱 C 稀釋濃硫酸 將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中 ,并不斷攪拌 D 探究稀硫酸與 NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng) 向稀硫酸與 NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中 滴加 Ba(NO3)2溶液 答案 A A項 ,三種白色固體加水溶解后 ,溶液溫度降低的是 NH4NO3,溶液呈藍色的是 CuSO4, 無明顯變化的是 NaCl,故正確 。B項 ,加入少量 MnO2會引入新雜質(zhì) ,故錯誤 。C項 ,稀釋濃硫酸時應(yīng) 把濃硫酸沿著器壁慢慢地倒入水中 ,并不斷攪拌 ,故錯誤 。D項 ,探究稀硫酸與 NaOH溶液是否恰 好完全反應(yīng) ,不能向反應(yīng)后的溶液中滴加 Ba(NO3)2溶液 ,因為無論二者是否完全反應(yīng) ,均會產(chǎn)生 白色沉淀 ,故錯誤。 解題關(guān)鍵 根據(jù)實驗?zāi)康?,明確各物質(zhì)性質(zhì) ,選擇正確的實驗試劑或方法是解題的關(guān)鍵。 一題多解 要探究稀硫酸與 NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng) ,可以采用不斷測溶液 pH的方法。 4.(2022廣東廣州 ,29,10分 )硫酸氫鈉 (NaHSO4)溶于水形成無色溶液 ,請預(yù)測其化學(xué)性質(zhì) ,說明預(yù) 測的依據(jù) ,并設(shè)計實驗驗證。限選試劑是 :NaHSO4溶液、 BaCl2溶液、 FeSO4溶液、 Na2CO3溶 液、 NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。 預(yù)測 預(yù)測的依據(jù) 驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象 ① 能夠與含 Ba2+的鹽反應(yīng) 取少量 NaHSO4溶液于試管中 ,滴入 BaCl2溶液 ,如果觀察到 ,則預(yù)測成立 ② 能夠與 (填物質(zhì)類別 )反應(yīng) ,如果觀到 ,則預(yù)測成立 ③ 能夠與 (填物質(zhì)類別 )反應(yīng) ,如果觀察到 , 則預(yù)測成立 答案 其他合理答案均給分。 預(yù)測 預(yù)測的依據(jù) 驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象 NaHSO4電離出 S? 有白色沉淀產(chǎn)生 ② 碳酸鹽 NaHSO4電離出 H+ 取少量 NaHSO4溶液于試管中 ,滴入 Na2CO3溶液 有氣泡產(chǎn)生 ③ 指示劑 NaHSO4電離出 H+ 取少量 NaHSO4溶液于試管中 ,滴 入紫色石蕊溶液 石蕊溶液變紅色 24O ?解析 ①能夠與含 Ba2+的鹽反應(yīng) ,因為 NaHSO4能解離出 S? ,S? 和 Ba2+結(jié)合生成硫酸鋇沉淀 。 ② 能夠與碳酸鹽反應(yīng) ,因為 NaHSO4能解離出 H+,氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳 。 ③ 能夠與指示劑反應(yīng) ,因為 NaHSO4能解離出 H+,溶液顯酸性 ,使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 。④ 能夠 與金屬氧化物反應(yīng) ,因為 NaHSO4能解離出 H+,與氧化銅反應(yīng)生成 Cu2+,使溶液變?yōu)樗{色 。⑤ 能夠 與活潑金屬單質(zhì)反應(yīng) ,因為 NaHSO4能解離出 H+,與鎂條反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 。⑥ 能夠與含酚酞的堿溶 液反應(yīng) ,因為 NaHSO4能解離出 H+,與堿反應(yīng)生成鹽和水 ,使溶液由紅色變?yōu)闊o色。 24O? 24O?5.(2022廣東廣州 ,23,5分 )某固體混合物可能含有 CuSO CaCO Na2CO KOH中的一種或 兩種 ,為了確定該混合物的成分 ,進行如下實驗 : 步驟 Ⅰ :取少量固體于燒杯中 ,加水 ,攪拌 ,固體全部溶解 ,得到無色溶液 A。 步驟 Ⅱ :取少量溶液 A于試管中 ,滴加過量 MgCl2溶液 ,有白色沉淀產(chǎn)生 。再加入過量稀鹽酸 ,沉淀 消失 ,有氣泡產(chǎn)生。 (1)步驟 Ⅱ 中產(chǎn)生的氣泡是 (填化學(xué)式 )。 (2)根據(jù)上述實驗推斷該混合物的成分 ,肯定含有的是 。可能含有的是 。 (3)設(shè)計實驗進一步確定混合物組成 ,依次用到的試劑是 : 。 答案 (1)CO2 (2)碳酸鈉 氫氧化鉀 (3)過量氯化鋇 (或氯化鈣或硝酸鋇或硝酸鈣 )溶液 ,酚 酞溶液 解析 步驟 Ⅰ :取少量固體于燒杯中 ,加水 ,攪拌 ,固體全部溶解 ,得到無色溶液 A,說明沒有碳酸 鈣、硫酸銅。步驟 Ⅱ :取少量溶液 A于試管中 ,滴加過量 MgCl2溶液 ,有白色沉淀產(chǎn)生 ,再加入過 量稀鹽酸 ,沉淀消失 ,有氣泡產(chǎn)生 ,說明有碳酸鈉 ,碳酸鈉和氯化鎂反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀 ,碳酸鎂 與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳 。氫氧化鉀能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀 ,氫 氧化鎂和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鎂而溶解。 (1)步驟 Ⅱ 中產(chǎn)生的氣泡是 CO2。(2)根據(jù)題述實驗推 斷該固體的成分 ,肯定含有的是碳酸鈉 ,可能含有的是氫氧化鉀 。(3)為進一步確定固體組成 ,先 向溶液中加入過量的氯化鋇或氯化鈣等的溶液 ,除盡碳酸鈉 ,然后向所得溶液中加入酚酞溶液 , 如果酚酞溶液變紅 ,說明有氫氧化鉀 ,否則沒有氫氧化鉀。 思路分析 根據(jù)題目中“無色溶液”的信息 ,可先將溶于水得到藍色溶液的 CuSO4和難溶于 水的 CaCO3排除。 疑難突破 因 Na2CO3溶液呈堿性 ,故用無色酚酞溶液檢驗 OH前必須先將 C? 轉(zhuǎn)化為 BaCO3或 CaCO3沉淀。 23O?6.(2022廣東廣州 ,23,6分 )實驗室有 4種試劑 ,分別為 HNO3溶液、 CuSO4溶液、 MgCl2溶液和 KOH溶液。 (1)有顏色的試劑是 。 (2)有一種試劑能與另外三種試劑發(fā)生反應(yīng) ,該試劑是 。 (3)書寫化學(xué)方程式 : ① CuSO4溶液與 KOH溶液混合 : 。 ② HNO3溶液與 NaHCO3溶液混合 : 。 答案 (6分 )(1)CuSO4溶液 (1分 ) (2)KOH溶液 (1分 ) (3)① CuSO4+2KOH? K2SO4+Cu(OH)2↓(2分 ) ② HNO3+NaHCO3? NaNO3+H2O+CO2↑(2分 ) 解析 (1)含有 Cu2+的溶液呈藍色 ,所以有顏色的試劑為 CuSO4溶液。 (2)在這四種試劑中 ,HNO3 只能與 KOH發(fā)生反應(yīng) 。CuSO4只能和 KOH發(fā)生反應(yīng) 。MgCl2只能和 KOH發(fā)生反應(yīng) 。只有 KOH能與 其他三種試劑都發(fā)生反應(yīng)。 (3)書寫反應(yīng)方程式時要注意配平 ,標(biāo)出氣體、沉淀符號。 易錯警示 第 (2)問 ,不會正確判斷酸、堿、鹽兩兩間發(fā)生反應(yīng) ,或者當(dāng)同時判斷多種物質(zhì)時 , 不能有序地進行判斷 ,寫成“ MgCl2”“HNO3”。第 (3)問 ,沒有熟記化合價 ,導(dǎo)致化學(xué)式書寫 有誤 ,如“ CuOH”“KSO4”“HCO3”“Na2NO3”等 。沒有根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件考慮 , 或沒有遵守客觀事實 ,將答案寫成“ HNO3+NaHCO3? NaNO3+H2CO3”或“ HNO3+NaHCO3 ? NaNO3+H2O+O2”。 答題規(guī)范 注意檢查化學(xué)方程式書寫是否規(guī)范。 7.(2022廣東 ,21,9分 )甲班學(xué)生做完實驗室制取氧氣和還原金屬氧化物的實驗后 ,剩余物質(zhì)倒入 同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進行了如圖所示的探究。請回答 : ? (1)步驟①的操作名稱是 ,所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 。 (2)由步驟②實驗現(xiàn)象推知 ,甲班學(xué)生制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是 (寫化學(xué) 式 )。 (3)步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體 A中一定含有 (寫名稱 )。綜合步驟③④現(xiàn)象推理 ,固體 A 中還可能含有的物質(zhì)是 (寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式 )。 (5)根據(jù)上述實驗和分析判斷固體 C是 (寫化學(xué)式 )。 答案 (9分 ) (1)(2分 )過濾 燒杯 (2)(1分 )KClO3 (3)(2分 )Fe2(SO4)3+6NaOH? 2Fe(OH)3↓+3Na2SO4 (4)(3分 )碳 (1分 ) Fe2O3+MnO2(或 Fe+MnO2或 Fe+Fe2O3+MnO2。2分 ) (5)(1分 )MnO2 解析 (1)將液體與固體分離的操作為過濾。 (2)步驟②可檢驗 Cl的存在 ,故甲班學(xué)生使用加熱 分解 KClO3的方法制取氧氣。 (3)步驟④中 ,向固體 B中加入稀硫酸后溶液呈黃色 ,故該溶液中 含有硫酸鐵 ,硫酸鐵能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀。 (4)步驟③產(chǎn)生的氣體能使澄 清石灰水變渾濁 ,故該氣體為 CO2,即固體 A中含有碳 。還原金屬氧化物的實驗為碳與氧化鐵的 反應(yīng) ,則固體 A中還含有 Fe、 Fe2O3中的一種或兩種 。用 KClO3制取氧氣時 ,使用 MnO2作催化劑 , 則固體 A中還含有 MnO2。 (5)Fe、 Fe2O3能溶解于稀硫酸中 ,故固體 C是 MnO2。 知識歸納 初中化學(xué)常見黑色固體有 :鐵粉 (Fe)、木炭 (炭黑、活性炭 )、氧化銅 (CuO)、二氧 化錳 (MnO2)、四氧化三鐵 (Fe3O4)。 考點 2 物質(zhì)的推斷 1.(2022廣東深圳 ,11,8分 )下圖為 A~G(初中常見物質(zhì) )的轉(zhuǎn)化關(guān)系 ,其中 A是天然氣的主要成 分。 ? 根據(jù)以上信息回答下列問題 : (1)寫出 A 的化學(xué)式 : ,其常見用途為 (任寫一條 )。 (2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為 。 (3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng) (填基本反 應(yīng)類型 )。 (4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 。 (5)Na2O與 CaO的化學(xué)性質(zhì)相似 ,下列物質(zhì)中 (填標(biāo)號 )能與 Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 答案 (1)CH4 做燃料 (2)黑色固體溶解 ,溶液由無色變成藍色 (3)Na2O +H2O? 2NaOH 化合 (4)CuSO4+2NaOH? Cu(OH)2↓+ Na2SO4 (5)c 解析 (1)A是天然氣的主要成分 ,故 A為甲烷 ,其化學(xué)式為 CH4,其最常見的用途是做燃料 。(2)反 應(yīng)①為氧化銅與稀 H2SO4反應(yīng) ,生成硫酸銅和水 ,該反應(yīng)現(xiàn)象為黑色固體溶解 ,溶液由無色變成 藍色 。(3)反應(yīng)②為氧化鈉與水反應(yīng) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2O +H2O? 2NaOH,該反應(yīng)屬于化 合反應(yīng) 。(4)E為硫酸銅 ,故反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 CuSO4+2NaOH? Cu(OH)2↓+ Na2SO4。 (5)Na2O與 CaO均屬于金屬氧化物 ,均能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ,故選 c。 思路分析 A為 CH4,其燃燒生成 CO2和 H2O,故 C為 CO2。D和 CuO反應(yīng)生成 B和 CO2,推知該反應(yīng) 為 CO還原 CuO生成 Cu和 CO2,即 B為 Cu,D