山東省泰安市20xx年中考物理一輪復(fù)習(xí)第11章功和機(jī)械能課件(已修改)
2025-06-29 19:52 本頁面
【正文】 第 十一 章 功和機(jī)械能 考點(diǎn) 1 功 定義 如果一個(gè)① 力 作用在物體上，物體在這個(gè)力的② 方向 上移動(dòng)了一段距離，就說這個(gè)力對(duì)物體做了功 做功的兩個(gè)必要因素 ③ 力 ； ④ 距離 力不做功的三種情況 有距離無力 有力無距離 “力”、“距”垂直 特點(diǎn) 物體由于⑤ 慣性 而運(yùn)動(dòng) 物體受力但保持靜止?fàn)顟B(tài) 物體受到某力的作用，但運(yùn)動(dòng)方向始終與該力垂直 舉例 被踢飛的足球 搬而未起 人提著水桶水平前進(jìn) 功的計(jì)算 定義 力學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的⑥ 乘積 公式 ⑦ W＝ Fs 單位 ⑧ 焦耳 ，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)⑨ J ,1J＝ 1Nm 考點(diǎn) 2 功率 定義 功與做功所用① 時(shí)間 之比叫做功率 物理意義 表示做功② 快慢 的物理量，功率大，說明做功③ 快 ，單位時(shí)間內(nèi)做的功④ 多 ；功率小，說明做功⑤ 慢 ，單位時(shí)間內(nèi)做的功⑥ 少 公式 單位 國(guó)際單位是⑦ 瓦特 ，簡(jiǎn)稱瓦，用⑧ W 表示；換算關(guān)系： 1kW＝⑨ 1000 W,1W＝ 1J/s 辨一辨 ?做功多的機(jī)械，功率不一定大，同樣做功少的機(jī)械，功率不一定小，功率的大小還要看另一個(gè)因素 ——時(shí)間．但功率大的機(jī)械做功一定快． ( ) √ 想一想 ?結(jié)合功率的公式，如何測(cè)量人爬樓的功率？ (1)用 磅秤 測(cè)出人的質(zhì)量 m； (2)用 卷尺 測(cè)出爬樓的高度 h； (3)用 秒表 測(cè)出爬樓所用的時(shí)間 t； (4)爬樓的功率是 P＝ . 能量 物體① 能夠?qū)ν庾龉? 就表示物體具有能量 機(jī)械能 動(dòng)能 概念 物體由于② 運(yùn)動(dòng) 而具有的能 影響因素 ③ 質(zhì)量 、④ 速度 重力勢(shì)能 概念 在地球表面附近，物體由于受到重力并處在一定⑤ 高度 時(shí)所具有的能 影響因素 ⑥ 質(zhì)量 、⑦ 高度 彈性勢(shì)能 概念 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能 影響因素 物體發(fā)生⑧ 彈性形變 的程度 轉(zhuǎn)化 動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化 上升階段動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，下降階段則相反 動(dòng)能與彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化 形變階段動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，復(fù)原階段彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 機(jī)械能守恒 如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和⑨ 不變 水能和風(fēng)能的利用 水力、風(fēng)力發(fā)電站將水能和風(fēng)能具有的⑩ 機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為 ? 電 能 考點(diǎn) 3 機(jī)械能及其守恒★ 辨一辨 ?，但具有能量的物體不一定正在做功． ( √ ) ． ( ) 思路點(diǎn)撥 ?物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎疚矬w具有能量，但具有能量的物體不一定正在做功；動(dòng)能和勢(shì)能沒有必然的聯(lián)系，物體可以同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能 . 想一想 ?“每天一小時(shí)”校園體育活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景．小紅跳繩經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí) 重力勢(shì) 能最大，剛落到地面的瞬間， 動(dòng) 能最大． 2．玩悠悠球時(shí)，使悠悠球上下來回運(yùn)動(dòng)．悠悠球上升時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能又如何變化？悠悠球下降時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能又如何變化？ 上升時(shí)動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 下降時(shí)動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 【教材重點(diǎn)圖片】 重點(diǎn)圖片 命題點(diǎn) 如圖 － 1所示，大人和小孩 (大人比小孩重 )同時(shí)從一樓爬到三樓，大人做的功① 大于 小孩做的功；若兩人在相同時(shí)間內(nèi)完成爬樓，大人做功的
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