【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題2水的凈化化學用語天天練2目標導學3畫出以下離子的符號并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖:鋁離子,硫離子,氯離子,氧離子.化學用語天天練4導學導練知識點【引導自學】請學生自主閱讀教材P74,了解自來水的凈化過程。
2025-06-12 00:44
【總結(jié)】課題3水的組成(1)實驗現(xiàn)象淡藍色氫氣復燃氧氣一段時間后,管1和管2中所收集的氣體的體積比約為。1∶2(2)電解水的文字表達式:。(3)實驗結(jié)論:水是由組成的。2.元素組成的
2025-06-17 04:46
【總結(jié)】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題2水的凈化課時1水的凈化方法D1.(3分)自來水廠的凈水過程中沒有涉及的凈水方法是()A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾2.(3分)水的凈化過程中,常用來除去異味的是()A.活性炭B.
2025-06-16 22:19
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3水的組成化學用語天天練2目標導學課標要求:能夠根據(jù)水的電解實驗知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,推斷出水是由氫元素和氧元素組成。,知道純凈物還可以分為單質(zhì)和化合物,能夠根據(jù)物質(zhì)的元素組成,判斷單質(zhì)和化合物。,能從組成上識別
2025-06-18 00:33
【總結(jié)】第四單元 自然界的水課前熱身隨堂演練課題3 水的組成 課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)基礎訓練隨堂演練(10分鐘)謝謝觀賞!Thanks!
2025-06-17 19:55
【總結(jié)】課題3水的組成提出問題猜想與假設水是由什么組成的?1、水是由水元素組成的。2、水是由氫元素和氧元素組成的。查閱資料一、水的組成“易燃空氣”+氧氣水電火花點火P81資料卡片普利斯特里和卡文迪許:拉瓦錫:水
2025-06-14 17:29
【總結(jié)】課題3水的組成一二三一、氫氣的性質(zhì)氫氣是、,溶于水的氣體,密度比空氣的?!扇夹?1)氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生色火焰。無色無臭難小淡藍一二三(2)混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生。收集一試管
2025-06-19 05:17
【總結(jié)】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 04:02
2025-06-14 04:04
【總結(jié)】自然界的水?第四單元課題3水的組成23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.氫氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性
2025-06-12 05:27
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題2水的轉(zhuǎn)化學習目標、硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。學習重點過濾的基本操作。魯濱孫流落在荒島上,他只能從泥塘中取得一些泥水。這些泥水可以直接飲用嗎?你能否幫他從中提取潔凈的飲用水?探究問題一:過濾小組同學互相協(xié)助,按實驗4-2要求進行過濾
2025-06-18 00:40
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】2水的凈化魯濱遜流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎?他能否從中提取潔凈的飲用水?情景再現(xiàn)池塘里獲得的水:想一想:如何對水進行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物交流討論水的凈化?同學們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么不一樣?交流討論種
2025-06-15 23:05
【總結(jié)】2水的凈化微生物和細菌可溶性的雜質(zhì)這是大運河里的水,你知道水里有哪些雜質(zhì)嗎?不溶性的雜質(zhì)交流討論除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),吸附顏色和異味殺菌消毒吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程靜置沉淀絮凝沉淀(用明礬)靜置
2025-06-12 23:53
【總結(jié)】課題3水的組成學習目標:1、通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過學習單質(zhì)和化合物概念,了解物質(zhì)的不同分類方法。3、你在學習過程中沿著“提出問題——設計方案——實驗探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進行研究性學習,學會應用科學的方法去研究物質(zhì)。4、通過“水的組成的揭示”的科學史實
2025-06-13 04:13