淺析大學生團隊精神的養(yǎng)成(已修改)
2025-06-29 18:40 本頁面
【正文】 . . . . .淺談大學生團隊精神的養(yǎng)成[摘要] 團隊精神是當代大學生素質的重要內容。大學生團隊精神包含凝聚力、合作意識和高昂的士氣等核心內容。當前，大學生在師生交往、參與班級和校園文化活動等諸多方面都明顯地表現(xiàn)出團隊精神的缺失，因而培養(yǎng)大學生團隊精神成了高校教育的職責和神圣使命。大學生團隊精神的培育可通過教學活動、關注學生日常生活和班級建設、依托社團、項目小組建設以及豐富校園文化等途徑具體實施。[關鍵詞] 大學生 團隊精神 培養(yǎng)一、課題介紹對當代大學生而言，大學生活最重要的組成部分之一就是參與校內的各種社團活動和班級院系活動。在高中時期，每個學生對大學最美好的憧憬就是參與自己感興趣的各種活動拓展自己的興趣愛好。換句話來說，大學課外生活很大一部分是由校內外活動所占據(jù)的。這些校內外活動也因此成為大學生第一次接觸課堂外的世界的主戰(zhàn)場。無論是參加社團活動還是班級院系活動，大學生都要融入到一個團隊氛圍中鍛煉自己的能力。然而每個團隊都有其蓬勃期和瓶頸期，處理不同階段的團隊事宜都需要一個核心的精神引導，即團隊精神。因此，我將目光關注到大學生團隊精神這一方面來進行我的研究。每一個人都在大學時代或多或少參與過大學社團活動和班級活動。每個大學無論規(guī)模大小總會有形形色色種類繁多的社團。大學生團隊通常指大學生自主成立的各種學術性、娛樂性和技能性協(xié)會或興趣小組， 如圍棋協(xié)會、計算機協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、數(shù)學建模小組， 等等。這一類團隊有一個共同的特征就是成員為了某種共同的愛好或追求而自發(fā)地走在一起， 組成某一團隊， 可稱之為自發(fā)性團隊。另一類大學生團隊是指為了某種管理需要而由校方組建的集體， 可稱之為他發(fā)性團隊， 如班級、團支部、黨支部、樓棟組等。無論是自發(fā)性團隊還是他發(fā)性團隊，都對大學生提出了一個要求，即如何適應團隊中不同個體的差異并存異求同增強團隊力量和團隊凝聚力。這時，團隊精神就顯得尤為重要。對于任何一個組織來說，團隊精神是保證團隊成員眾志成城團結一心的重要紐帶。一個成熟并被大多數(shù)成員接受并且貫徹的團隊精神是保證團隊良好發(fā)展的重要基石。那么何為團隊精神呢？二、大學生團隊精神的內涵所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。從這一概念出發(fā)，大學生團隊精神則包含三個層面的內容：首先是團隊的凝聚力。團隊精神表現(xiàn)為團隊強烈的歸屬感和一體性，每個成員都能強烈感受到自己是團隊當中的一分子，自覺地把個人與團隊目標聯(lián)系在一起。其次是團隊的合作意識。團隊成員間相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高，在一個團隊中，只有每個成員都能最大程度地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標的基礎
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