【總結(jié)】分?jǐn)?shù)簡便運(yùn)算常見題型l第一種:連乘——乘法交換律的應(yīng)用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基本方法:將分?jǐn)?shù)相乘的因數(shù)互相交換,先行運(yùn)算。l第二種:乘法分配律的應(yīng)用例題:1)2)
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算1、說說整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:沒有括號的先算乘除再算加減,有括號的先算括號里的再算括號外面的。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同2、用簡便方法計(jì)算:25ⅹ98ⅹ4(+)ⅹ8課前參與=25ⅹ4ⅹ98=100ⅹ98=9800=ⅹ8+ⅹ8=10+
2025-07-26 19:10
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)小數(shù)混合運(yùn)算練習(xí)題3.4.5.6.7.2+1×2
2025-03-24 12:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1一、直接寫出得數(shù)-==×=×1=+=×0=×60===÷=10÷10%=1
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】蘇坊學(xué)區(qū)北片導(dǎo)學(xué)案年級五年級科目數(shù)學(xué)課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算測試題(一)時間主備人李英審核人劉濤班級五年級姓名教學(xué)目標(biāo)熟練地掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算規(guī)律教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)解決問題的策略,并能對結(jié)果作出合理的解釋。學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案課堂同步導(dǎo)案【自主學(xué)習(xí)】一、填空。1、40的是(),比50少
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容教科書第132~133頁“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第5、11~15題。教學(xué)目標(biāo),靈活運(yùn)用運(yùn)算律對分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算進(jìn)行簡算,能解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的意識。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,解決生活中的分?jǐn)?shù)問題。教學(xué)過程一、梳理分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】......小數(shù)乘法簡便運(yùn)算分類練習(xí)題一、乘法交換律××4??××??????
2025-03-25 00:44
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》集體備課教案 主備人:王銀香 輔備人:張帆、楊凱靖、曾凡慧、徐德丹、龍?zhí)戾\、楊英躍、楊偉、龍向榮、歐麗。 授課教師:王銀香 備課時間:2018年5月...
2024-10-17 14:09
【總結(jié)】六年級分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算檢測題××35×××4×(+)×5(+)×3×96×(×)
2025-03-24 02:24
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)課教案 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)教案 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí) 一 教學(xué)內(nèi)容 熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 二 教學(xué)目標(biāo) .通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對分?jǐn)?shù)...
2024-10-24 13:16
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)時間:年月日教學(xué)課時:1課時課型:新授課教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教材第33頁例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):,能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算,并能用分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算解決問題。2.通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力及初步的邏輯思維能力。3.在解決問題的過程中完成任務(wù)對計(jì)算方法的
2025-06-27 13:33
【總結(jié)】......解題技巧:根據(jù)一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾(或少幾分之幾)可知:“比”字后面的量已知,即單位“1”已知,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,這樣的題計(jì)算時用乘法。(1)先求出多的幾分之幾具體是多少,然后再用已知數(shù)加上多
2025-06-27 13:13
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【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)》習(xí)題1、小紅有36張郵票,小新的郵票是小紅的,小明的郵票是小新的。小明有多少張郵票?2、果園里有桃樹30棵,李樹的棵數(shù)是桃樹的,杏樹的棵數(shù)是李樹的,杏樹有多少棵?3、小明收集了60個火柴盒上的畫,小華收集的火柴盒上的畫是小明的,小麗收集的火柴盒上的畫是小華的。小麗收集了多少火柴盒上的畫?4、港口有一批煤,如果用9輛大卡
2025-07-23 23:18
【總結(jié)】廣州卓越教育機(jī)構(gòu)一對一六年級數(shù)學(xué)上冊3+X同步導(dǎo)學(xué)案(4)教學(xué)課題分?jǐn)?shù)除法計(jì)算與簡便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生較熟練的掌握分?jǐn)?shù)除法的簡便計(jì)算方法教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法;教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,能正確的進(jìn)行計(jì)算,并能解決有關(guān)的簡單問題學(xué)生姓名年級授課日期u診查A、檢查上次作業(yè)B、
2025-04-16 23:42