【總結(jié)】9老王字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字傴.(yǔ)攥.著(zuàn)荒僻.(pì)取締.(dì)骷髏..(kūlóu)滯.笨(zhì)楊
2025-06-20 15:22
【總結(jié)】7背影字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字擦拭.(shì)瑣屑..(suǒxiè)惦.記(diàn)舉箸.(zhù)躊躇..(chóuchú)
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】第6課散步字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字分歧.(qí)一霎.時(shí)(shà)粼.粼(lín)嫩.芽(nèn)蹲.下來(lái)(dūn)2.識(shí)多音散(??à
2025-06-12 00:58
2025-06-20 15:20
【總結(jié)】5秋天的懷念知識(shí)與技能1.理解課文內(nèi)容,把握母親的藝術(shù)形象,感悟作者的意圖。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論,自己讀懂課文,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】史鐵生秋天碩果累累、大地豐收,是多么美好的季節(jié)。然而在作家史鐵生的心里,秋天卻彌漫著無(wú)限的傷感,這是為什么呢?這節(jié)課讓我們跟隨作家史鐵生一起,走進(jìn)秋天的故事——《秋天的懷念》。導(dǎo)入新課;整體感知文章的主要內(nèi)容。、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫體會(huì)母親的形象,理解“好好兒活”的含
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】5秋天的懷念由秋天的故事引發(fā)的對(duì)的懷念殘疾的兒子去逝的母親放聲朗讀課文并思考:怎樣才能結(jié)合文章內(nèi)容把題目補(bǔ)全?走進(jìn)秋天的懷念走進(jìn)秋天的懷念這是一個(gè)怎樣的母親呢?下面就讓我們走進(jìn)文章的字里行間,試著讀懂母親。體味母愛的內(nèi)涵體味母愛的內(nèi)涵可我卻一直都
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】你也有一只“妙筆”——學(xué)習(xí)抒情第一課時(shí)有人曾對(duì)古人的表達(dá)和我們的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)做了一番對(duì)比:古人形容人漂亮可以用“貌比潘安”、“玉樹臨風(fēng)”、“顧盼神飛”,我們只會(huì)說“高富帥”、“白富美”;古人形容人難看可以用“東施效顰”、“獐頭鼠目”,我們只會(huì)
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!蔽宜坪醯昧艘?/span>
2025-06-20 13:49
2025-06-17 13:44
【總結(jié)】單元作業(yè)(二)一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音或詞語(yǔ)書寫均無(wú)誤的一項(xiàng)是()(5分)A.癱.瘓(tān)憔.悴(jiāo)沉寂.(jì)爛漫B.霎.時(shí)(shà)分歧.(qí)
2025-06-21 02:43
2025-06-21 02:53