【總結(jié)】第一節(jié)第二章第一單元、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]________的主要功能是_________________。(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]________。葉綠體
2025-06-18 14:45
【總結(jié)】第二課時第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容自然界的每一種生物,都會受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。七星瓢蟲捕食蚜蟲雜草和水稻競爭陽光、養(yǎng)料和水分;生物與生物之間還有哪些相互影響的關(guān)系?共生:大豆植株與根瘤菌寄生:菟絲子寄生在其他植物上螞蟻合作搬運(yùn)食物蜜蜂成員分工合作在自然界中,生物受到很多生態(tài)因素的
2025-06-19 15:34
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第1課時)為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的生命特征呢?原來,除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命活動的基本單位。眼蟲衣藻變形蟲單細(xì)胞生物:血液中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞玉米葉下表皮細(xì)胞多細(xì)胞生物:?。?。顯微鏡的構(gòu)造對微小的
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】SectionB(3a)-SelfCheck任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:預(yù)習(xí)教材SectionB3a,選詞補(bǔ)全短文,并畫出保羅的全家福略任務(wù)一任務(wù)二:?B:Yes,sheismysister.(sist
2025-06-17 01:00
【總結(jié)】SectionB(1a-1d)任務(wù)一任務(wù)二預(yù)習(xí)教材SectionB(1a-1d),然后完成下面的預(yù)習(xí)任務(wù)任務(wù)一:在下列家譜中填上正確的單詞1.2.3.4.5.6.grandmotherfatherauntda
2025-06-17 00:56
【總結(jié)】SectionA(2a-3c)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:根據(jù)圖畫,完成對話Lucy:1thisyour2?Jack:Yes,itis.Lucy:Isthatyour3?Jack:4,it5.ItisTom’s.1.2.3.4.
2025-06-17 01:01
【總結(jié)】Unit2Thisismysister.SectionA(1a-1c)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:根據(jù)句意寫出畫線部分的對應(yīng)詞ismyismy.isherskirtandisherjacket..Smithisher.Smithisher.pensareb
2025-06-17 01:11
【總結(jié)】SectionB(2a-2c)任務(wù)一任務(wù)二預(yù)習(xí)教材SectionB(2a-2c),然后完成下面的預(yù)習(xí)任務(wù)任務(wù)一:將本單元出現(xiàn)的人名按性別分類Jenny,Bob,Jack,Linda,Mary,Tom,Cindy,Jane,Sally,Paul,KateNames(男名):Names(女名):Bob,Jac
2025-06-17 01:06
【總結(jié)】構(gòu)成動物體的細(xì)胞(以人體細(xì)胞為例)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)人體幾種不同形態(tài)的細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體構(gòu)成植物體的細(xì)胞(以洋蔥表皮細(xì)胞為例)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長多面形的細(xì)胞,細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要
2024-11-12 16:33
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時探究光對鼠婦生活的影響提問:1、什么是生態(tài)因素?分為幾類?2、非生物因素有哪些?它們對植物、動物分別有何影響?⑴提出問題⑵作出假設(shè)⑶制定計劃⑷實施計劃⑸得出結(jié)論⑹表達(dá)和交流鼠婦又稱“潮蟲”,在
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第1課時)教學(xué)目標(biāo)1、知識:能說出實驗法的基本步驟。2、能力:(1)通過提出假設(shè)和設(shè)計實驗方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。(2)材料獲取和處理信息。3、情感態(tài)度與價值觀:(1)在討論中,體驗用實驗法進(jìn)行科學(xué)探究的過程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的科學(xué)
2025-06-15 08:04
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)?第二單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2課時顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.說出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的功能。2.學(xué)會正
2025-06-13 08:37
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(第二課時)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體復(fù)習(xí)回顧1細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核學(xué)習(xí)目標(biāo)2。,闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。比較規(guī)則的長多面形的細(xì)胞,細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用?細(xì)胞壁合作探究
2025-06-21 02:50
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(第一課時)細(xì)胞磚瓦,闡明細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。。。細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位?整個身體就是一個細(xì)胞,叫做。?單細(xì)胞生物?衣藻?變形蟲?絕大多數(shù)生物由許多細(xì)胞構(gòu)成,叫做___________。?多細(xì)胞生物
2025-06-13 08:35
2025-06-13 08:31