【正文】 學(xué)業(yè)水平測試物理知識點復(fù)習(xí)提綱 第 1 頁 共 68 頁 1 學(xué)業(yè)水平測試物理知識點復(fù)習(xí)提綱 第一章 運(yùn)動的描述 167。 質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系 1．機(jī)械運(yùn)動 物體相對于其他物體的 變化，也就是物體的 隨時間的變化，是自然界中最 、最 的運(yùn)動形態(tài)，稱為機(jī)械運(yùn)動。 是絕對的， 是相對的。 2．質(zhì)點 我們在研究物體的運(yùn)動時，在某些特定情況下，可以不考慮物體的 和 ，把它簡化為一個 ，稱為質(zhì)點，質(zhì)點是一個 的物理模 型。 3．參考系 在描述物體的運(yùn)動時，要選定某個其他物體做參考，觀察物體相對于它的位置是否隨 變化，以及怎樣變化，這種用來做 的物體稱為參考系。為了定量地描述物體的位置及位置變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)? 。 167。 時間和位移 1．時刻和時間間隔 時刻和時間間隔既有聯(lián)系又有區(qū)別，在表示時間的數(shù)軸上，時刻用 表示，時間間隔用 表示，時刻與物體的 相對應(yīng)，表示某一瞬間；時間間隔與物體的 相對應(yīng)，表示某一過程（即 兩個時刻的間隔）。 2．路程和位移 路程是物體運(yùn)動軌跡的 ，位移是用來表示物體（質(zhì)點）的 的物理量，位移只與物體的 有關(guān)，而與質(zhì)點在運(yùn)動過程中所經(jīng)歷的 無關(guān)，物體的位移可以這樣表示：從 到 作一條有向線段，有向線段的長度表示位移的 ，有向線段的方向表示位移的 。 3．矢量和標(biāo)量 既有 又有 的物理量叫做矢量，只有大小沒有方向的物理量叫做 。矢量相加與標(biāo)量 相加遵守不同的法則，兩個標(biāo)量相加遵從 的法則，矢量相加的法則與此不同。 167。 運(yùn)動快慢的描述 速度 1．坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量 物體沿直線運(yùn)動，并以這條直線為 x 坐標(biāo)軸，這樣，物體的位置就可以用 來表示，物體的位移就可以通過坐標(biāo)的 Δ x=x2－ x1來表示， Δ x 的大小表示位移的 ， Δ x的正負(fù)表示位移的 。 2．速度 表示質(zhì)點運(yùn)動 和 的物理量。 （ 1）定義：質(zhì)點的位移跟發(fā)生這段位移所用時間的 。 （ 2）定義式： v= 。 （ 3）單位： 、 、 等。 （ 4）矢量性：速度的大小用公式計算，在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小，速度的方向就是物體的 。 3．平均速度 （ 1）定義：在變速運(yùn)動中，運(yùn)動質(zhì)點的位移和所用時間的比值，叫做這段時間內(nèi)的平均速度，平均速度只能 地描述運(yùn)動的快慢。 （ 2）理解：在變速直線運(yùn)動中，平均速度的大小跟選定的時間或位移有關(guān)， 不同 或不同 內(nèi)的平均速度一般不同，必須指明求出的平均速度是哪段 或哪段 內(nèi)的平均速度。 4．瞬時速度 （ 1）定義：運(yùn)動質(zhì)點在某一 或某一 的速度叫做瞬時速度。 學(xué)業(yè)水平測試物理知識點復(fù)習(xí)提綱 第 2 頁 共 68 頁 2 （ 2）理解：①直線運(yùn)動中，瞬時速度的方向與質(zhì)點經(jīng)過某一位置時的 相同。②瞬時速度與時刻或位置對應(yīng)，平均速度跟 或 對應(yīng)。③當(dāng)位移足夠小或時間足夠短時，認(rèn)為平均速度就等于 。④在勻速直線運(yùn)動中， 和瞬時速度相等。 5．速率 速度的 叫做速率，只表示物體運(yùn)動的 ，不表示物體運(yùn)動的 ，它是 量。 167。 實驗：用打點計時器測速度 1． 儀器構(gòu)造 （ 1）下圖為電磁打點計時器的構(gòu)造圖，圖中標(biāo)出了幾個主要部件的代號，它們的名稱分別是： 3．速度 時間圖象（ vt 圖象）用來描述 隨 變化關(guān)系的圖象。 4．偶然誤差是指由 因素造成的，用 的方法可以減小偶然誤差。 系統(tǒng)誤 差 是由 、 造成的，特點是多次重復(fù)測量的結(jié)果總是 真實值，呈現(xiàn)單一傾向。 5．相對誤差等于 。 6．有效數(shù)字是指帶有一位 的近似數(shù)字。 167。 速度變化快慢的描述 — 加速度 1．加速度 （ 1）定義：加速度等于速度的 跟發(fā)生這一改變所用 的比值，用 a 表示加速度。 （ 2）公式： a= 。 （ 3）物理意義：表示速度 的物理量。 （ 4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是 ，符號是 ，常用的單位還有cm/s2。 （ 5）加速度是矢量，其方向與速度變化的方向相同，即在加速直線運(yùn)動中，加速度的方向與 方向相同，在減速 直線運(yùn)動中，加速度的方向與 方向相反。 2．速度變化量 速度變化量 Δ v= 。 3． vt 圖象 （ 1） vt 圖象中曲線的 反映了 。 （ 2） tva ??? tv????tan ，所以 ?tan?a 即為直線的 ， 即為加速度的大小， 即為加速度的正負(fù)。 第二章 勻變速直線運(yùn)動的 研究 167。 實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 一．實驗?zāi)康? 探究小車速度隨 變化的規(guī)律。 二．實驗原理 利用 打出的紙帶上記錄的數(shù)據(jù)，以尋找小車速度隨時間變化的規(guī)律。 三．實驗器材 打點計時器、低壓 電源、紙帶、帶滑輪的長木板、小車、 、細(xì)線、復(fù)寫紙片、 。 四．實驗步驟 t/s v（m/s） Δv a b Δt 0 α 學(xué)業(yè)水平測試物理知識點復(fù)習(xí)提綱 第 3 頁 共 68 頁 3 五．注意事項 1． 開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近打點計時器。 2． 先接通電源，計時器工作后，再放開小車，當(dāng)小車停止運(yùn)動時及時斷開電源。 3． 要防止鉤碼落 地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時用手按住它。 4． 牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng)，以免加速度過大而使紙帶上的點太少，或者加速度太小而使各段位移無多大差別，從而使誤差增大。加速度的大小以能在 60cm 長的紙帶上清楚地取得六七個計數(shù)點為宜。 5．要區(qū)別計時器打出的點和人為選取的計數(shù)點。一般在紙帶上每 5 個點取一個計數(shù)點，間隔為 s 167。 勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系 1．如果物體運(yùn)動的 vt 圖象是一條平行于時間軸的直線，則該物體的 ______不隨時間變化，該物體所做的運(yùn)動就是 _____________。 2．如圖 1 所示，如果物體運(yùn)動的 vt 圖線是一條傾斜直線，表示物體所做的運(yùn)動是__________。由圖象可以看出，對于圖線上任一個速度 v 的變化量 Δ v，與對應(yīng)時間內(nèi)的時間變化量 Δt 的比值 tv?? 是 _____________，即物體的 __________保持不變。所以該物體所做的運(yùn)動是 ____________的運(yùn)動。 3．對勻變速直線運(yùn)動來說，速度 v 隨時間 t 的變化關(guān)系式為 ___________，其中，若 v0=0，則公式變?yōu)?_____________，若 a=0，則公式變?yōu)?_____________，表示的是 _______________運(yùn)動。 4．在勻變速直線運(yùn)動中，如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運(yùn)動叫做 ______________。其 vt 圖象應(yīng)為圖 2 中的 __________圖，如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運(yùn)動叫做____________ ，圖象應(yīng)為圖 2 的 _____________圖。 167。 勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系 1．做勻速直線運(yùn)動的物體，其位移公式為 ___________，其 vt 圖象為 __________。在 vt 圖象中某段 時間內(nèi)位移的大小與 ____________相等。 2．勻變速直線運(yùn)動的 vt 圖象是 ________________，其中圖象的斜率表示物體的__________，圖象與坐標(biāo)軸所圍面積是物體的 ______________。 3．勻變速直線運(yùn)動中，初末速度與位移的關(guān)系式為 ________________。 4．勻變速直線運(yùn)動的平均速度公式： ____________。 167。 自由落體運(yùn)動 1．地球表面或附近的物體都受到地球施加給它的 __________的作用，所以物體會下落。 2．物體只在重力作用下從靜 止開始的下落運(yùn)動叫 _____________。這種運(yùn)動只有在__________的空間中才能發(fā)生；在有空氣的空間中，如果空氣阻力的作用 ____________，物體的學(xué)業(yè)水平測試物理知識點復(fù)習(xí)提綱 第 4 頁 共 68 頁 4 下落也可以看成自由落體運(yùn)動。 3．自由落體運(yùn)動是 ___________的勻加速直線運(yùn)動。 4．自由落體運(yùn)動的加速度叫做 _________或 __________。一般取值 g=________，在課本必修 1 中，如果沒有特別說明，都按 g=___________進(jìn)行計算。 5．在地球上不同的地方其大小 ________，一般 __________處較大， ___________處較小。 167。 伽利略對自由落體運(yùn)動的研究 1．兩千多年前的 _________認(rèn)為越重的物體下落得越快。 2．伽利略給出了科學(xué)研究過程的基本要求，這些要素包含對現(xiàn)象的一般觀察： __________、__________、 _________、對假說進(jìn)行修正和推廣等。伽利略科學(xué)思想方法的核心是把 _________和 _________和諧地結(jié)合起來。 第三章 相 互 作 用 167。 重力 基本相互作用 在國際單位制中，力的單位是 ______________，符號為 _____________。 力是 _________________作用，一個物體受到力的作用，一定有 ____________對它施加這種作用。 力不能離開 __________和 ____________而獨立存在，力可以用一根 ____________來表示，它的 _______表示力的大小，它的 ___________表示力的方向， ____________表示力的作用點。這種表示力的方法稱為力的 ____________。 重力是由于 _____________的吸引而產(chǎn)生的力，方向總是 _____________向下。 自然界中 最基本的相互作用是 ____________、 ___________、 ___________和 ____________。 167。 彈 力 自然界的四種基本力 _________(是或不 )需要物體相互接觸就能起作用，但彈力間生在__________并且發(fā)生 ___________形變的物體之間，常見彈力有 __________、 __________、_________、 _________，壓力和支持力的方向都 __________于物體的接觸面，指向被壓或被支撐的物體。拉力沿著繩而指向 __________的方 向，彈簧的彈力 F 跟 _____________成正比，其表達(dá)式為 _______________________。 167。 摩 擦 力 靜摩擦力產(chǎn)生的條件是 ____________、 ___________、 _________，方向與 ___________相反。 滑動摩擦力產(chǎn)生的條件是 ____________、 __________、 _________，方向與 _________相反。 靜摩擦力的大小范圍是 ______________，最大靜摩擦力隨正壓力的增大而 ____________。