加大合格學(xué)校建設(shè)力度推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展(已修改)
2025-06-29 00:25 本頁面
【正文】 加大合格學(xué)校建設(shè)力度推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展作者：日期：加大合格學(xué)校建設(shè)力度推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展近年來，我縣緊緊圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展這一深刻主題，加速合格學(xué)校建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距，為學(xué)校品質(zhì)提升、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好條件，全縣義務(wù)教育步入了均衡發(fā)展的快車道，先后被授予全國首批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全省教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”優(yōu)秀縣、全省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣、全省建設(shè)教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體、全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)縣等榮譽(yù)稱號(hào)。我們的做法是：一、 突出“三個(gè)結(jié)合”，統(tǒng)籌建設(shè)規(guī)劃我縣堅(jiān)持“長遠(yuǎn)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展”和“重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)”的原則，按照“三個(gè)結(jié)合”的總體思路，精心編制《2008—2014年全縣義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，6年時(shí)間基本完成義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)，為人民群眾提供均衡、優(yōu)質(zhì)的教育資源。（一）堅(jiān)持與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合。由于歷史原因，我縣中小學(xué)凸現(xiàn)設(shè)點(diǎn)多、分布散、效益低的弊端。近年我們摒棄學(xué)校調(diào)整建設(shè)眼光短淺、效益低下、百校一面的建設(shè)模式，提出了“調(diào)少數(shù)量、調(diào)大規(guī)模、調(diào)強(qiáng)功能、調(diào)優(yōu)質(zhì)量、調(diào)顯特色”的總要求，學(xué)校布局調(diào)整加快實(shí)現(xiàn)“四集中一同步”，即“高中向縣城集中、初中向城區(qū)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、完全小學(xué)向集鎮(zhèn)集中、教育資源向城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中，學(xué)校硬件投入與軟實(shí)力建設(shè)同步”。近5年，全縣小學(xué)由209所調(diào)減至107所，初中由32所調(diào)減至22所，較大提升了學(xué)校辦學(xué)綜合效益。首先，我們針對(duì)城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問題，著力解決其“強(qiáng)而擠”，將原林業(yè)局所在區(qū)域無償劃撥給德昌小學(xué)，對(duì)城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、花甲湖小學(xué)、五完小擴(kuò)建增容，
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