八年級(jí)物理上冊(cè)23我們?cè)趺磪^(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版(已修改)
2025-06-29 00:00 本頁(yè)面
【正文】 第二章 聲音與環(huán)境 我們?cè)趺磪^(qū)分聲音（續(xù)） 課前預(yù)習(xí) 1. 物體振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫 __________. 2. 物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做 __________. 3. 影響響度的因素：響度與發(fā)聲體的 __________有關(guān)，__________越大，響度越大；響度還跟距離聲源的__________有關(guān)，離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度越小 . 4. 人們用 __________作為單位來(lái)計(jì)量聲音的強(qiáng)弱，分貝數(shù)越大，表示聲音的響度越 __________. 振幅 響度 振幅 振幅 遠(yuǎn)近 分貝 大 5. 聲音的品質(zhì)叫做 __________，又叫 __________，不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色 __________. 6. 音色由發(fā)聲體的 __________、 __________及__________決定 . 7. 樂(lè)音的三要素是 __________、 __________及__________. 音色 音品 不同 材料 結(jié)構(gòu) 發(fā)聲方式 音調(diào) 響度 音色 課堂演練 知識(shí)點(diǎn) 1 響度 1. （ 2022上海）新“七不規(guī)范”中，“言語(yǔ)不喧嘩”提醒大家要控制聲音的 （ ） A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率 2. 在操場(chǎng)上上體育課，體育教師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚 . 其原因是 （ ） A. 老師發(fā)出的聲音音色不好 B. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小 C. 老師發(fā)出的聲音頻率較低 D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大 A B 3. 用大小不同的力先后敲擊同一個(gè)鼓面，比較兩次發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法中正確的是 （
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