八年級(jí)生物上冊(cè)6151人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（第3課時(shí)）目標(biāo)展示能；，嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；；ABO血型類型，知道輸血的原則。，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（），丌易觀察到的一種血細(xì)胞是（）

2025-06-11 23:00

八年級(jí)生物上冊(cè)6151人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】血管第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸這個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)就是血管，它們遍布人體全身各處，是運(yùn)輸各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的通道。在城市里，錯(cuò)綜復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)了生活的便利，人體內(nèi)有沒有這樣的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)嗎？?；?；?。感受血管跳動(dòng)你找到“跳動(dòng)”的血管了么？它為什么會(huì)跳動(dòng)呢？血管的這種“跳動(dòng)”就是脈

2025-06-20 23:12

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)眼與視覺第2節(jié)人體對(duì)信息的感知世界上的風(fēng)景無(wú)限美好，也很精彩，我們一般通過眼發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的魅力！?；?；?，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）

2025-06-19 19:19

八年級(jí)生物上冊(cè)6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)(（第1課時(shí)）1．描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結(jié)構(gòu)呾主要功能。目標(biāo)展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結(jié)構(gòu)的基本單位Ｃ．功能呾結(jié)構(gòu)的基本單位D．傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)C預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)AF

2025-06-16 17:35

八年級(jí)生物上冊(cè)6151人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】血液循環(huán)第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸人們生病時(shí)需要打針注射藥物，那么通過打針注射進(jìn)去的藥物是怎樣流經(jīng)人體，到達(dá)病灶的呢？,概述血液循環(huán)的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預(yù)防。模擬哈維實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)驗(yàn)：哈維的血管捆扎試驗(yàn)觀察：有什么現(xiàn)象發(fā)生？

2025-06-14 15:01

八年級(jí)生物上冊(cè)6151人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（第4課時(shí)）目標(biāo)展示,概述血液循環(huán)的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預(yù)防。是()

2025-06-17 23:05

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第2課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)耳與聽覺第2節(jié)人體對(duì)信息的感知假如人失去聽覺，這三個(gè)場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況？汽車?guó)Q起喇叭，行人迅速躲避電話鈴響了，小李趕快跑去接電話同學(xué)們正在分組討論，踴躍發(fā)言?，及各主要組成部分的功能。?。?。自主探究同桌之間互相觀察耳，參照課本47頁(yè)圖16-14，了解

2025-06-12 08:31

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第1課時(shí)課件2新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，這時(shí)候，你的第一反應(yīng)時(shí)什么？你是怎么判斷出要下雨的？?烏云：看——?狂風(fēng)：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺視覺聽覺世界上的風(fēng)景無(wú)限好，也很精彩，我們一般

2025-06-12 08:31

八年級(jí)生物上冊(cè)6151人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】血液循環(huán)第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸人們生病時(shí)需要打針注射藥物，那么通過打針注射進(jìn)去的藥物是怎樣流經(jīng)人體，到達(dá)病灶的呢？,概述血液循環(huán)的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預(yù)防。模擬哈維實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)驗(yàn)：哈維的血管捆扎試驗(yàn)觀察：有什么現(xiàn)象發(fā)生？

2025-06-14 15:08

八年級(jí)生物上冊(cè)6151人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】血管第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸這個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)就是血管，它們遍布人體全身各處，是運(yùn)輸各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的通道。在城市里，錯(cuò)綜復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)了生活的便利，人體內(nèi)有沒有這樣的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)嗎？?；?；?。感受血管跳動(dòng)你找到“跳動(dòng)”的血管了么？它為什么會(huì)跳動(dòng)呢？血管的這種“跳動(dòng)”就是脈

2025-06-20 23:13

八年級(jí)生物上冊(cè)7202動(dòng)物的發(fā)育第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第1課時(shí)）第1節(jié)動(dòng)物的發(fā)育據(jù)圖回答：①是_______，②是______，①與②主要起________作用。，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______，它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______，它的主要功能是________________。卵殼

2025-06-12 08:33

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體對(duì)信息的感知（第1課時(shí)）。。3.描述近視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。目標(biāo)展示（），能折射光線的是（）光線的通道是（）（），含有豐富的血管，對(duì)眼球起營(yíng)養(yǎng)作用的是（）

2025-06-12 17:20

八年級(jí)生物上冊(cè)6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)人體的神經(jīng)系統(tǒng)第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)彎道騎車，靠的是自信和勇敢；而保持車身的平衡，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果！?、功能和分布；?，說出腦、脊髓的結(jié)構(gòu)和主要功能。觀察神經(jīng)元用顯微鏡觀察神經(jīng)元的裝片，認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。光學(xué)顯微鏡下的神經(jīng)元（10×10）

2025-06-21 00:11

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體對(duì)信息的感知（第1課時(shí)）。。3.描述近視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。目標(biāo)展示（），能折射光線的是（）光線的通道是（）（），含有豐富的血管，對(duì)眼球起營(yíng)養(yǎng)作用的是（）

2025-06-18 12:35

八年級(jí)生物上冊(cè)6151人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】血液第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?為什么失血過多會(huì)導(dǎo)致死亡？?對(duì)失血過多的病人，為什么要及時(shí)輸血而不是輸液？?為什么通過化驗(yàn)血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾病？這都與血液的組成成分和功能有關(guān)！?；?，嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；?；?ABO血型類型，知

2025-06-16 17:19

八年級(jí)生物上冊(cè)6171人體的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)課件新版蘇科版(文件)

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