20xx年秋九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時教學課件新人教版(已修改)
2025-06-28 12:22 本頁面
【正文】 人教版九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 課題 1 常見的酸和堿 第 1課時 常見的酸 本節(jié)導讀 一、創(chuàng)設情景 明確目標 酸可以減慢細菌生長和繁殖，甚至把它們殺滅。 因此我們可以把食物浸在醋中來腌制、保存。 如圖，是幾種酸菜，你知道它們?yōu)槭裁唇诖字衼黼缰啤⒈４婺兀? 你知道哪些常見的的酸呢？ 二、自主學習 指向目標 自讀課本 P50P53, 完成學生用書當堂作業(yè)部分。 三、合作探究 達成目標 探究點一：酸堿指示劑 “ 酸 ”一詞從有酸味的酒而來。最早，在制酒的時候，有時把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產(chǎn)生了酸。 “ 堿 ”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。 生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿 三、合作探究 達成目標 檸檬 含有： 你知道在生活中還哪些物質含有酸？ 食醋含有： 汽車用鉛蓄電池中含有： 醋酸 檸檬酸 硫酸 三、合作探究 達成目標 石灰水中含有的 Ca(OH)2；NaOH； Cu(OH)2等都是堿。 NaOH溶液 NaOH固體 三、合作探究 達成目標 變紅色 變藍色 變紅色 變藍色 不變色 變紅色 不變色 變紅色 酸 堿 酸 堿 加入紫色石蕊溶液后的顏色變化 加入無色酚酞溶液后的顏色變化 溶液分類（酸或堿） 食醋 石灰水 鹽酸 氫氧化鈉溶液 實驗 10１ 三、合作探究 達成目標 能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質叫做酸堿指示劑 變紅 變藍 不變色 變紅 酸堿指示劑 → （簡稱指示劑） 測定溶液酸堿性 ２、紫色石蕊溶液 遇酸溶液 遇堿溶液 遇酸溶液 遇堿溶液 ３、無色酚酞溶液 １、酸堿指示劑： 三、合作探究 達成目標 檢驗酸堿溶液的操作步驟： ① 取樣 ② 滴加指示劑 ③ 觀察現(xiàn)象 ④ 得出結論 答：將兩種試劑各取少許于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，振蕩，如果溶液變紅，則原溶液是鹽酸；如果溶液變藍，
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