【總結】第五章物體的運動第1節(jié)長度和時間的測量【教學目標】：1、會使用刻度尺測量物體的長度，記錄讀數并進行簡單的數據處理。2、初步學會長度估計測量方法。3、初步了解單位形成的過程，體驗運用物理知識解決生活中的實際問題。4、養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和主動與他人合作的精神。【教學重點】：單位的引入，刻度尺的使用和估計測量
2024-12-09 04:39
【總結】第一節(jié)長度和時間的測量第一章機械運動學習目標預習探路1、認識時間和長度的測量工具及其國際單位2、測量長度和時間的多種途徑1、國際單位制中，長度的主單位是________。常用單位：___________________________。2、長度測量的常用的工具是_________
2025-06-16 08:47
【總結】《質量及其測量》學習要點（1）重點：質量的單位及其性質；通過實際操作，掌握托盤天平的使用方法。（2）難點：掌握托盤天平的使用方法。學習重難點：學習要求：（1）初步認識質量的概念，知道質量的單位，會進行單位換算（2）認識天平，學會調節(jié)天平一、物體的質量二、物體質量的測量要點目
2025-06-17 00:05
【總結】第1節(jié)長度和時間的測量
2025-06-12 21:44
2025-06-12 13:51
【總結】一、測紙厚，細絲的直徑（累積法）實驗步驟：1、用毫米刻度尺測量課本（不包括封面）的厚度d=mm.2、查出課本中紙的張數n=_______的張數.3、用總厚度除以紙的張數，求得課本中一張紙的厚度d/n=_______mm.典型例題請同學們用以下步驟和方法來測算物理課本內頁中每張紙的厚度：（1）將從封面
2025-06-16 12:28
【總結】本節(jié)內容是對第二節(jié)測量的補充及測量的應用，主要講解三點內容：（1）特殊情況下的長度測量（直接無法測量）。（2）不規(guī)則形狀物體的體積測量。（3）利用自己身上的“尺”和“表”測量。希望同學們通過本節(jié)課的學習，能初步掌握以上的三點測量內容。一、間接測量（無法直接測量下的測量）。活動1A、測量一張
2025-06-15 17:15
【總結】第一章走進物理世界長度和時間測量的應用學習目標（1）會用累積法測算一張紙的厚度，會用以直代曲法、滾輪法測算曲線的長度。（2）會用量筒或量杯測液體和固體的體積。（3）了解自己身上的“尺”和“表”，練習用這些“尺”和“表”進行測量，提高估測能力。學習目標A、測量一張紙的厚度下面有
2025-06-15 17:17
2025-06-15 07:17
【總結】一.聲音的產生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產生與原來一
2025-06-16 12:20
【總結】第一章機械運動長度和時間的測量,-,,1.中心的兩個圓哪個的面積大？,,2.中間是個什么形狀？,PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubi...
2025-10-19 12:18
【總結】長度和時間測量的應用用刻度尺測量紙張的厚度累積法實驗序號總張數總厚度一張紙的厚度/mm平均值/mm123多次測量取平均值可減小誤差在測量時要進行估讀,估計值有的偏大,有的偏小這樣就產生誤差.多次測量取平均值可減小這種誤差.信息快遞:累積法
【總結】《學生實驗：測量質量》考點方法質量的測量注意1、天平的讀數：質量的測量正確稱量的讀數為：m物=m砝+m刻（m刻為標尺上游碼指示的刻度）2、使用天平應注意的問題：1）被測物體的質量不能超過天平的稱量；2）用鑷子加減砝碼，不能用手拿，且不能把砝碼弄濕、弄臟；3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放在
【總結】《學生實驗：測量速度》學習要點（1）重點：測量斜面小車在不同路程中的速度。（2）難點：實驗數據的處理和分析。學習重難點：學習要求：（1）學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出速度。（2）加深對平均速度的理解。一、速度的測量二、巧測速度要點目錄1、測量原理：一、速度
2025-06-12 01:51
【總結】《學生實驗：測量密度》學習要點（1）重點：用量筒測液體、不規(guī)則固體的體積（2）難點：用天平和量筒測物質的密度學習重難點：學習要求：（1）通過實驗進一步鞏固物質密度的概念（2）會量筒的使用方法（3）學會測量液體和固體的密度。學會間接地測定一個物理量的方法，培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度一、量筒
2025-06-17 00:14
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