【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)!生物科組魏小鳳水,你到哪里去了?一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這其中作為植物組成成分的水為,維持植物生理過(guò)程的水為,兩者用水量加起來(lái)約為,僅占植物吸入體內(nèi)水分總量的1%,那其余的99%的水分“跑”
2025-11-21 14:48
【總結(jié)】Yourpanyslogan大樹(shù)底下好乘涼!綠色植物的蒸騰作用蒸騰作用主要器官:部位:定義:水分以氣態(tài)的形式通過(guò)葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程葉氣孔溫故探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1、驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用2、植物通過(guò)葉片進(jìn)行蒸騰作用3
2025-05-14 09:59
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物中考總復(fù)習(xí)?模塊三中考總復(fù)習(xí)第四課時(shí)植物的蒸騰作用2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)驗(yàn)證葉是植物迚行蒸騰作
2025-06-18 12:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、植物細(xì)胞吸水或失水的條件是什么?2、植物生活需要量最多的是哪幾種無(wú)機(jī)鹽?3、植物葉片上的氣孔有什么功能?算一算:一株玉米從苗到結(jié)實(shí)的一生中,共吸收水分,其中,作為構(gòu)成玉米組成成份的有,占%,作為維持生理活動(dòng),例如光合作用等
2025-06-12 06:40
【總結(jié)】第4節(jié)蒸騰作用為什么說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”?相關(guān)知識(shí)鏈接,因?yàn)檫@里有大量的,加大了吸收的面積。,可以張開(kāi)或關(guān)閉,是和的門(mén)戶。成熟區(qū)根毛氣孔氣孔
2025-06-15 02:47
【總結(jié)】專業(yè)資料分享《植物的蒸騰作用》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思路:本節(jié)課以新課程理念為指導(dǎo),以學(xué)生活動(dòng)為主線,關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)情境,結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)手、主動(dòng)參與、合作交流、體驗(yàn)和領(lǐng)悟科學(xué)探究過(guò)程,并且生物學(xué)是一門(mén)與生活密切相
2025-04-17 04:35
2025-06-18 12:32
【總結(jié)】?知識(shí)目標(biāo)描述植物的蒸騰現(xiàn)象,解釋植物體內(nèi)水分散失的主要原因,說(shuō)明蒸騰作用對(duì)植物生活的意義。?能力目標(biāo)通過(guò)觀察植物蒸騰失水的演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力。?情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)蒸騰作用的過(guò)程及其他相關(guān)知識(shí),建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn),增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),提高對(duì)綠化祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。結(jié)合植
2025-06-12 07:37
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用同步練習(xí)一、選擇題1.(2020,湖北宜昌)植物體在白天進(jìn)行的是()A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、以上三者都是()A、蒸騰作用、呼吸作用B、蒸騰作用、
2025-11-06 19:42
【總結(jié)】第5節(jié)葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過(guò)程叫蒸騰作用。(一)蒸騰作用根吸收的水約有99%是通過(guò)蒸騰作用散發(fā)出去的。實(shí)驗(yàn)蒸騰作用①降低植物體(葉片)的溫度討論蒸騰作用的意義②促進(jìn)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
2025-05-04 22:03
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第4節(jié)蒸騰作用為什么大樹(shù)底下好乘涼?為什么往往在陰天或者傍晚移栽植物?導(dǎo)入新課;;。導(dǎo)入新課水分通過(guò)綠色植物什么器官散失出去呢?導(dǎo)入新課?探究實(shí)驗(yàn)一
2025-06-15 01:59
【總結(jié)】第四節(jié)蒸騰作用植物體從土壤里不斷吸收的水分,只有一小部分保留在植物體內(nèi),被植物體利用。那么,植物吸收的大部分水分又到哪里去了呢?第四節(jié):蒸騰作用植物的蒸騰現(xiàn)象從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條。一個(gè)枝條上剪除全部葉片,另一個(gè)枝條上剪掉下部葉片。在兩個(gè)相同的小試管中加入等量清水,將兩個(gè)
2025-05-03 06:01
【總結(jié)】第三章被子植物的一生第三單元生物圈中的綠色植物第1課時(shí)蒸騰作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2.說(shuō)出蒸騰作用的過(guò)程及意義。(重點(diǎn))問(wèn)題導(dǎo)入澳大利亞的杏仁桉是世界上最高的樹(shù),一般都高達(dá)100米,樹(shù)干直插云霄。俗話說(shuō):
2025-06-13 03:10
【總結(jié)】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復(fù)習(xí)目標(biāo)]1、?舉例說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水的原因以及水對(duì)植物分布的影響2、?列舉根毛對(duì)植物吸水的意義,概述水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑,識(shí)別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能,描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。????4、?描
2025-07-18 10:04
【總結(jié)】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎?導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn):植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么?土壤減少的重量是植物吸收了其中的無(wú)機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>
2025-06-14 17:08